武漢社會(huì)文化研究院成立大會(huì)暨揭牌儀式隆重舉行
2004年12月7日，我校與武漢市人民政府共同組建的武漢社會(huì)文化研究院成立大會(huì)暨揭牌儀式隆重舉行，國(guó)家文化部副部長(zhǎng)鄭欣淼、武漢市市長(zhǎng)李憲生、副市長(zhǎng)劉順妮、校黨委書(shū)記丁烈云、校長(zhǎng)馬敏等出席了大會(huì)。
成立大會(huì)暨揭牌儀式由副校長(zhǎng)楊宗凱主持。章開(kāi)沅、張正明、皮明庥、徐明庭等知名專家學(xué)者、武漢市有關(guān)局委主要領(lǐng)導(dǎo)、新聞界代表、校內(nèi)相關(guān)院系及職能部門負(fù)責(zé)人共七十余人與會(huì)。北京文化發(fā)展研究院特此發(fā)來(lái)賀信。
會(huì)上，武漢市人民政府秘書(shū)長(zhǎng)尹維真宣讀了市政府關(guān)于成立武漢社會(huì)文化研究院的批文，校長(zhǎng)馬敏隨后發(fā)表了熱情洋溢的講話，他代表學(xué)校對(duì)此次共建致謝祝賀，并就研究院的發(fā)展構(gòu)想作了扼要闡述。原華中師范大學(xué)校長(zhǎng)、著名歷史學(xué)家章開(kāi)沅，原武漢市社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、著名學(xué)者皮明庥，武漢市副市長(zhǎng)劉順妮，文化部副部長(zhǎng)鄭欣淼先后講話，他們充分肯定了市校共建文化研究院、密切學(xué)術(shù)研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相結(jié)合的重要性、必要性及深遠(yuǎn)影響，并希望研究院珍惜時(shí)機(jī)、開(kāi)拓奮進(jìn)，不斷發(fā)展壯大。
我校與武漢市人民政府于二十世紀(jì)九十年代中期開(kāi)始合作共建。此次共建社會(huì)文化研究院，旨在以新的機(jī)制整合資源，通過(guò)高水平應(yīng)用型研究創(chuàng)新學(xué)術(shù)、繁榮文化，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，豐富武漢和諧社會(huì)的發(fā)展內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)雙贏。
研究院章程規(guī)定：該院為市政府直屬的專門機(jī)構(gòu)，掛靠我校并行政托管，接受市校雙重領(lǐng)導(dǎo)：采取獨(dú)立法人體制，實(shí)行課題（項(xiàng)目）運(yùn)作方式。研究院的總體目標(biāo)是成為武漢地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、政治、文化應(yīng)用研究和理論創(chuàng)新的重要基地，成為市政府倚重的社會(huì)文化與發(fā)展工作之智囊團(tuán)、思想庫(kù)，成為武漢地區(qū)科技界、文化界、教育界、實(shí)業(yè)界相互溝通合作的橋梁和紐帶。
武漢社會(huì)文化研究院的成立為市校雙方深化合作提供了嶄新的平臺(tái)。研究院院長(zhǎng)由校長(zhǎng)馬敏、副市長(zhǎng)劉順妮共同擔(dān)任，國(guó)家文化部副部長(zhǎng)兼故宮博物院院長(zhǎng)鄭欣淼任名譽(yù)院長(zhǎng)，章開(kāi)沅、馮天瑜、李憲生、張正明、皮明庥等擔(dān)任顧問(wèn)，我校發(fā)展辦主任秦在東任常務(wù)副院長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)日常院務(wù)。研究院將依托百年華師的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，全方位、深層次地研究武漢地區(qū)社會(huì)文化的歷史傳統(tǒng)、資源狀況和潛在的經(jīng)濟(jì)能量；立足武漢地區(qū)當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的客觀需求，發(fā)掘武漢地區(qū)智力資源和科技文化資源：著眼武漢地緣文化特色，整合武漢地區(qū)人文社會(huì)科學(xué)的強(qiáng)勢(shì)力量，為建設(shè)文明、和諧的大武漢獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
研究院日常工作現(xiàn)已啟動(dòng)，該院有關(guān)專家目前正參與或主持百步亭社區(qū)文明建設(shè)、武昌曇華林歷史街區(qū)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目。
珍惜時(shí)機(jī)走向繁榮
章開(kāi)沅
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
今天，武漢社會(huì)文化研究院成立了，這是個(gè)大喜的日子。徐明庭先生今天也到了，在座的同行中間，大概除了徐老以外，可能就數(shù)我呆在武漢的時(shí)間比較久了。我于1932年隨著父親來(lái)到武漢，在武漢讀小學(xué)；1949年我又隨大軍南下回到了武漢，此后一直留在武漢，在武漢工作生活了五十多年。根據(jù)我自己親身的經(jīng)歷，我認(rèn)為現(xiàn)在是武漢發(fā)展形勢(shì)最好的一個(gè)時(shí)期，也是武漢市政府和武漢高校關(guān)系最融洽、最密切的一個(gè)時(shí)期。所以在這個(gè)背景下成立武漢社會(huì)文化研究院，正如剛才馬校長(zhǎng)所講，具有非常重要的意義，而且它一定會(huì)對(duì)武漢作出很大的貢獻(xiàn)。
華中師范大學(xué)的前身————華中大學(xué)本身就有研究地方歷史與文化的特點(diǎn)，韋卓民校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)華中大學(xué)師生西遷到云南大理后，就研究過(guò)云南少數(shù)民族的社會(huì)歷史，特別是對(duì)語(yǔ)言，作出了很多很好的研究成果，很多著名專家的研究工作都是在那個(gè)時(shí)期做的。以前華中師范學(xué)院的院長(zhǎng)楊東莼先生也一貫提倡要研究社會(huì)歷史文化，當(dāng)時(shí)在胡喬木同志的指示下，曾組織過(guò)中國(guó)社會(huì)歷史調(diào)查委員會(huì)，而且將中國(guó)近代史研究所和華中師范學(xué)院作為主要依靠，希望聯(lián)合來(lái)辦這個(gè)事情，但后來(lái)因?yàn)椤拔幕蟾锩倍鵁o(wú)疾而終。
我就任華師校長(zhǎng)后，提倡一校一縣模式，那就是與仙桃市建立全面的合作關(guān)系，當(dāng)時(shí)光明日?qǐng)?bào)記者以“市校聯(lián)姻”作了宣傳報(bào)道，后來(lái)推廣為全湖北省范圍內(nèi)的市校聯(lián)姻。當(dāng)時(shí)曾得到世界銀行中國(guó)專家局的支持，他們希望中國(guó)能夠有一百乃至五百所大學(xué)與對(duì)口縣市進(jìn)行全面合作，但后來(lái)因?yàn)橐恍┱物L(fēng)波及一些大的變化沒(méi)能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在大家可以看得很明顯，地方政府跟當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)合作已經(jīng)成為一個(gè)普遍的潮流。一個(gè)地方政府能夠運(yùn)用當(dāng)?shù)馗咝５牧α�，運(yùn)用得好、運(yùn)用得多，而且是合理地運(yùn)用，對(duì)地方的發(fā)展會(huì)有很大好處。但反過(guò)來(lái)講對(duì)高校也有很大好處，高校就是應(yīng)該服務(wù)社會(huì)，服務(wù)地方。這樣才能使高校有很深的根基，才能繁榮成長(zhǎng)。所以今天我很高興地看到研究院成立，同時(shí)希望研究院能夠很好地整合武漢的社會(huì)文化資源，包括校內(nèi)校外的各方面專家的共同合作。總而言之，希望武漢市繁榮發(fā)達(dá)，也希望武漢社會(huì)文化研究院繁榮發(fā)達(dá)，而且關(guān)注武漢、熱心武漢研究、關(guān)心研究院成立的學(xué)者不少，不僅是國(guó)內(nèi)，國(guó)外還有很多著名學(xué)者也在關(guān)心研究院。我想以后研究院可以把這些國(guó)外的學(xué)者，像美國(guó)的羅威廉教授（他專門研究漢口），日本的野澤豐教授，還有日本的中國(guó)近代史研究會(huì)、辛亥革命研究會(huì)及各方面的專家們，都可以聘請(qǐng)為研究員。當(dāng)然也包括我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)，特別是臺(tái)灣，那里有湖北文獻(xiàn)研究會(huì)，有專門研究湖北現(xiàn)代化的專家，我們也應(yīng)該把他們團(tuán)結(jié)在一起，大家共同努力，建設(shè)一個(gè)更加美好的、真正堪稱世界大都市的大武漢！P59－61
本書(shū)的成型和出版，最要感謝的是好友————中國(guó)近代史研究所的張建平先生。由于他在章開(kāi)沅先生身邊工作了十幾年，對(duì)章先生非常敬重。用他的話說(shuō)，在這十幾年中，他切身地感受到章開(kāi)沅先生的人格魅力和對(duì)華師赤忱的愛(ài)，以及為學(xué)校的發(fā)展所作出的巨大奉獻(xiàn)。他希望我能夠較全面地挖掘整理21世紀(jì)以來(lái)，章先生作為一名普通教師，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛所做的工作，以教育感染更多的人�？梢哉f(shuō)本書(shū)如沒(méi)有張建平先生的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，很難編撰出來(lái)。由于多次聽(tīng)取了張建平先生的建議，使本書(shū)的內(nèi)容更為充實(shí)完整，沒(méi)有留下什么遺憾。
開(kāi)始萌發(fā)整理一本章開(kāi)沅先生的圖片資料的想法是因?yàn)槊磕暾韺W(xué)校的新聞?wù)掌瑱n案，其中有一個(gè)子欄目是名師圖庫(kù)，在學(xué)校的知名教授中，章先生參加活動(dòng)的內(nèi)容相對(duì)豐富。在2005年本科教學(xué)評(píng)估期間，我們攝影組為教育部專家組成員每人做了一本工作集錦，因此也想為德高望重的章開(kāi)沅教授做一本工作集錦。當(dāng)時(shí)這本集錦時(shí)間跨度是6年，照片只有50～60幅，有限的文字只是對(duì)照片的注釋。原本也沒(méi)想到真要編撰一本書(shū)。當(dāng)?shù)玫健而欁τ⊙麻_(kāi)沅的老照片》后，把想要編輯一本章開(kāi)沅工作集錦的想法告訴了張建平先生，只是想作為對(duì)章先生贈(zèng)書(shū)的一個(gè)回敬。張建平看了我收集的資料后，支持我做這樣一件有意義的事情。鼓勵(lì)我編寫一本圖文并茂的書(shū)，爭(zhēng)取正式出版。這才促使我經(jīng)過(guò)考慮后，定位編著一本《縱浪大化中————21世紀(jì)章開(kāi)沅在華師》的畫(huà)卷。
第一稿于2008年寒假完成，交給張建平先生征求意見(jiàn)。為了慎重起見(jiàn)，他把文稿分別請(qǐng)中國(guó)近代史研究所全體老師審閱，老師們提出了不少寶貴意見(jiàn)。
第二稿修改后，又增加了一些內(nèi)容，于2009年底完稿。再次征求張建平先生意見(jiàn)時(shí)，他給我提了一個(gè)更寶貴的建議：建議這本書(shū)截止時(shí)間定在2011年底。因?yàn)檫@一年是辛亥百年，從2010年到2011年有很多紀(jì)念活動(dòng)，章先生參加的活動(dòng)是少不了的，所涉及的內(nèi)容非常豐富，希望我再堅(jiān)持兩年，把這本書(shū)做得更完美。在張建平先生的支持、鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，這本書(shū)的第三稿終于在2011年底完成。
張建平先生始終以策劃者的姿態(tài)參與了這本書(shū)的編著，關(guān)注著這本書(shū)的進(jìn)程，當(dāng)?shù)弥@本書(shū)即將完成時(shí)，他又向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這本書(shū)的情況以及編寫過(guò)程，這才促成了這本書(shū)成為建校110周年的紀(jì)念項(xiàng)目而立項(xiàng)。
本書(shū)在編撰過(guò)程中得到學(xué)校黨委書(shū)記馬敏教授的支持和指導(dǎo)，感謝馬敏書(shū)記在百忙中為本書(shū)撰寫的序言。感謝黃曉玫副校長(zhǎng)在本書(shū)立項(xiàng)、發(fā)行過(guò)程中所給予的支持和提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
還要感謝中國(guó)近代史研究所的老師們對(duì)我寫這本書(shū)的指導(dǎo)和幫助。感謝嚴(yán)昌洪老師為本書(shū)中“辛亥百年”撰寫綜述。感謝劉麗老師為本書(shū)提供了珍貴照片和資料。
感謝宣傳部領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助和支持，尤其感謝黨波濤老師對(duì)本書(shū)的最后修訂。
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