《孩子是個哲學(xué)家》是一本寫給天下父母親的書。
身為兩個孩子的父親，皮耶羅?費魯奇對育兒生活焦頭爛額的體驗與我們普通的父母別無二致。然而不同的是，作為一個哲學(xué)家和心理學(xué)家，他敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了繁瑣育兒日常背后我們身為父母而發(fā)生的深刻心靈轉(zhuǎn)變。
孩子長大了，父母變老了。這僅僅只是一種流于表面的物理事實。而在孩子與父母彼此交織的生命和生活中，更深刻的變化發(fā)生在我們的心靈之中。那么，身為父母，除了日復(fù)一日的操勞和一長串的賬單，孩子們會給我們帶來怎樣的饋贈？
本書正文共14章，從不同側(cè)面陳述了父母能從孩子身上所學(xué)到的“生活的藝術(shù)”：
從孩子對世界的專注之中，學(xué)會活在當(dāng)下，學(xué)會全身心地付出；
從孩子執(zhí)著于自己的方式之中，學(xué)會不帶期望地與他人相處，不侵占他人的空間；
從孩子的天真無邪和創(chuàng)造性之中，學(xué)會擺脫過去和經(jīng)驗的牢籠；
從與孩子的接觸中，發(fā)現(xiàn)之前未曾意識到的自己的另一面；
從孩子的負面情緒中，觀察到其中所折射的父母的潛在情緒；
從童言無忌之中，學(xué)會面對生活和自己的真實，拒絕謊言；
從孩子對待父母的態(tài)度中，發(fā)現(xiàn)自己對待伴侶的態(tài)度，從而檢省愛情之河的干涸；
從孩子的正義感和對于死亡的最初思考中，體驗到對于生命的感激之情；
從孩子不厭其煩的重復(fù)游戲和探索中，學(xué)會緩慢、耐心和等待；
從孩子的好奇心和天馬行空般的問題中，學(xué)會創(chuàng)造性的思維；
從孩子的隨遇而安之中，學(xué)會自發(fā)地生活；
從孩子的純真之中，發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的美妙和日常生活的獨特之處；
在面對孩子的要求時，明白堅持和意志的重要性；
從陪伴、保護孩子的過程中，體味愛的無私和回饋。
“孩子上天賜給我們的禮物�！比藗兂３Ｈ缡歉袊@，然而像作者如此深刻的剖析和覺察卻并不多見�！逗⒆邮莻�哲學(xué)家》正是這一觀念的絕佳闡釋。 作者簡介
皮耶羅?費魯奇（Piero Ferrucci）
意大利著名精神治療師、哲學(xué)家。1946年生于意大利都靈，1970年畢業(yè)于都靈大學(xué)，曾師從精神綜合療法創(chuàng)始人羅伯托?阿薩吉奧里（Roberto Assagioli，1888-1974）并擔(dān)任其助手。費魯奇從事心理治療師職業(yè)三十余年，成就卓著，被譽為“當(dāng)代歐洲精神心理學(xué)的引導(dǎo)者之一”。
費魯奇著述頗豐，除本書外還有：《我們可以成為什么：精神綜合療法的視野與技術(shù)》（1982），《不可避免的恩賜》（1990），《仁慈的力量》（2007），《美與心靈》（2010），內(nèi)在意志》（2014），等等。他的理論從獨特的角度把握了幼兒教育乃至所有教育的本質(zhì)：教育的質(zhì)量與結(jié)果，取決于教育者的素質(zhì)。
目錄：
引言1
和孩子們在一起，我們有機會去培養(yǎng)耐心和幽默感，增強內(nèi)心的智慧，并學(xué)著發(fā)現(xiàn)日常生活中潛藏的財富和意想不到的幸福。
關(guān)注11
關(guān)注把生活中多余的部分消除，讓生活變得更簡單。它直達事物的核心。
空間27
只要我期望我的孩子有某種表現(xiàn)，我就緊張和焦慮，不能以他們原本的樣子去看待他們，和他們在一起時也不能獲得任何快樂。
過去45
在此時此地，過去扮演著大盜的角色，以精神和情感習(xí)慣的方式重復(fù)著自身，剝奪了當(dāng)下的獨特性和新鮮感。
身份61
如果我們想要成長，就必須放棄角色的可靠保護，外殼必須裂開。
一切在于你75
孩子能夠清晰直接地感受到我們內(nèi)心最深處的隱秘情緒，并能比我們更深、更敏感地把這些情緒表現(xiàn)出來，因為他們沒有防護機制。
真相89
真相——看清自己是什么，而不是我想要成為什么——讓我覺得不安。但它也再次幫我發(fā)現(xiàn)了謙卑這一可貴的美德。
伴侶103
無論是作為愛的和諧還是作為痛楚的傷口，這種關(guān)系留存于我們的內(nèi)心。父母之間的關(guān)系塑造了我們的模樣。
感激117
痛苦存在著。死亡存在著。但是謎一般的、多變的生命是不可阻擋的。
耐心131
我認(rèn)識到耐心不僅僅是一種美德，而且是一種對時間的完全不同的感知方式。
智慧147
當(dāng)我獲得哪怕是最微小的成功，喚起了內(nèi)心或調(diào)用了想象力時，我都會感到自己是完整的，充滿了生命的活力。
游戲167
去傾聽。去存在。讓生活自發(fā)地發(fā)生。我們已經(jīng)遺忘了這些沉思的態(tài)度——然而它們可以幫助我們重新發(fā)現(xiàn)愛和奇跡。
純真187
在孩子們看來，這個世界閃耀著新奇和初次體驗的強度，比如初吻、第一天上學(xué)、初次看見彩虹。
意志201
當(dāng)你為人父母時，你得知道怎樣經(jīng)常說“不”，還有——不帶憤怒、驕傲或負罪感地說“不”。只是簡單地、純粹地說“不”。
愛215
在焦慮、憤怒以及想去制服的愿望的漩渦里，最重要的是我可以去發(fā)現(xiàn)愛。
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