當下，家長們不遺余力地為孩子創(chuàng)造良好的學習條件，給孩子報各種各樣的輔導班、補習班等，強迫孩子學習已蔚然成風。然而，結果卻事與愿違，很多孩子越學越累；努力學習卻效率不高；作業(yè)無法很好地完成；跟不上老師的節(jié)奏；不會復習，學得不扎實等。*后的結果就是，孩子們逐漸失去了對學習的熱情，變得不愛學習。作為父母的一定不要打著“為孩子好”的口號做著“孩子討厭”的事情。而是應該正確進行引導，讓孩子越學越輕松，并快樂的遨游在知識的海洋里。
序
著名哲學家雅斯貝爾斯說：“教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！�
著名哲學家盧梭說：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育——學生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育。”
在孩子的學習過程中，除了老師扮演著重要角色外，家長對孩子的指導也是不可或缺的。從知識層面來講，家長一般問題不大。但是正像上述兩位哲學家所說的那樣，輔導孩子學習，方法往往比知識更重要。好的輔導方式可以帶給孩子一定的啟迪，教會他們如何正確地學習。而學習，是每一個人終其一生都要不斷努力做的一件事。
不可否認的是，今天的父母幾乎不遺余力地將全部心思都放在了孩子的學習上，比如為孩子創(chuàng)造最佳的學習條件，花很多錢給孩子報各種各樣的輔導班、補習班，等等。
可遺憾的是，事與愿違，很多孩子因為找不到好的學習方式而出現(xiàn)了許多問題。比如：沒有良好的學習習慣，越學越累；記不住，花了時間卻效率不高；作業(yè)無法很好地完成；跟不上老師的節(jié)奏；不會復習，學得不扎實；提起語、數(shù)、英課程就會頭痛等。最后的結果是他們逐漸失去了對學習的熱情，不愛學習。面對孩子的這些情況，很多父母都感到有心無力，束手無策。
其實，每個孩子都有巨大的學習潛能，關鍵要看家長如何引導。那么，父母該怎樣引導，才能讓孩子愛上學習，越學越輕松，最終告別家長的輔導，獨立遨游在知識的海洋里呢？這正是本書予以解答的。
本書從培養(yǎng)孩子學習好習慣，提升孩子的記憶力，有效管理孩子的學習時間，指導孩子做好作業(yè)，陪孩子預習等十個方面有針對性地提供了一些切實可行的指導方法，從而使家長在指導孩子學習方面有的放矢，培養(yǎng)出會學習、愛學習的孩子。
本書邏輯清晰、環(huán)環(huán)相扣，方法簡單易懂、可操作性強，文字凝練。從困擾孩子學習的重點問題入手，把如何教孩子學習的理念和精髓全部展現(xiàn)在家長面前，是一本具有實際指導意義的工具書。
最后，希望每一位家長都能開卷有益，每個孩子都能愛上學習，快樂成長。
|
