“你們兩個(gè)小聲點(diǎn)�！备ヌm克的爸爸轉(zhuǎn)過頭來(lái)說(shuō)。
弗蘭克總能看出他的兄弟是否在說(shuō)謊，因?yàn)閯P文說(shuō)謊的時(shí)候從來(lái)不敢直視他的雙眼。他靠在桌子上，壓低聲音，好讓爸媽聽不到他們的對(duì)話：“你知道，那可是一個(gè)魔法足球，丟了會(huì)帶來(lái)麻煩的。說(shuō)真的，你到底把它放哪兒了？”
凱文聳聳肩，把目光落在他們?nèi)齻�(gè)的圣誕禮物清單上，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“世界上哪兒有什么圣誕老人��！”
“凱文，一邊玩去！”媽媽說(shuō)。
“小孩子才相信有圣誕老人。我是說(shuō)，你們寫好了信，交給誰(shuí)呢？?jī)商烨班]局就開始放假了�！�
他說(shuō)得沒錯(cuò)，查理和露易絲看起來(lái)有點(diǎn)擔(dān)心。
“告訴你們，”凱文說(shuō)，“寫給圣誕老人的信要用特殊郵寄渠道！他會(huì)從煙囪鉆進(jìn)家里，那時(shí)候我們就給他清單！”
在弗蘭克阻止之前，他就撲上來(lái)把三個(gè)人的清單揉成團(tuán)，又用力揉搓了幾下，拉開壁爐門，將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)了火光中。
“不！”弗蘭克眼睜睜地看著紙團(tuán)變黑、變形，最后化作一團(tuán)灰燼。他怒視著自己的哥哥，發(fā)現(xiàn)爸爸正在看著他們。
“發(fā)生了什么事？”爸爸問。
弗蘭克指著壁爐說(shuō)：“凱文燒了我們的圣誕禮物清單。”
“你胡說(shuō)！”凱文說(shuō)。
“這么做可不好，”爸爸大聲說(shuō)，“立刻回屋去，凱文！”
凱文邁著大步回屋了，弗蘭克只能無(wú)奈地看著黑煙從煙囪飄了出去。
“圣誕老人是真的吧，爸爸？”
“當(dāng)然是真的�！卑职终f(shuō)，“還記得去年圣誕節(jié)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)剩下的餡餅無(wú)故失蹤，肯定有人吃掉了它。”
“是你吃的！”準(zhǔn)備上樓的凱文說(shuō)。
爸爸聳了聳肩，尷尬地說(shuō)：“怎么會(huì)是我？再說(shuō)了，你們幾個(gè)都鉆進(jìn)被窩里睡著了，有誰(shuí)看見了？”
樓上傳來(lái)凱文充滿懷疑的嘲笑聲，爸爸沖弗蘭克眨了眨眼，說(shuō)：“為什么不在電腦上列出你的圣誕禮物清單？發(fā)一封電子郵件給圣誕老人不就行了嗎？”
弗蘭克笑了，說(shuō)：“圣誕老人能收電子郵件？”
“當(dāng)然了，”爸爸說(shuō)，“圣誕老人也是緊跟時(shí)代潮流的�！�
深夜，大家聚在弗蘭克的臥室里，查理和露易絲躺在充氣床上昏昏欲睡。查理身穿印著大幅航天火箭和宇宙飛船圖畫的睡衣，戴著手套的雙手扣在被子上。露易絲的睡袋則剛好蓋到了鼻子下方，耳朵基本上被遮蓋，她說(shuō)這樣可以有效防止查理呼嚕聲的干擾。
弗蘭克翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)樗哪Хㄗ闱蜻�在凱文手上，他們幾個(gè)隨時(shí)可能遇到麻煩。魔法足球可以打開通向其他世界的傳送門，如果落到壞人手上，或者落到凱文手上，后果不堪設(shè)想。
但是他不敢告訴爸媽，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)相信他說(shuō)的話。他決定第二天早上和朋友們對(duì)房子做一次徹底的搜查，從上到下，不留死角。“魔法足球一定藏在某個(gè)地方�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。
說(shuō)完他翻過身，拉緊羽絨被，這時(shí)他聽到了什么聲音。
聽起來(lái)像是輕輕的敲打聲，就在窗戶前的某個(gè)地方。他從床上坐起來(lái)，輕輕拉開窗簾一角，外面是清朗的夜，月光灑向花園。
一束月光照進(jìn)房間，查理和露易絲因此挪動(dòng)了一下。
“天亮了�。俊辈槔磬哉Z(yǔ)。
“沒有，”弗蘭克低聲說(shuō)，“我聽到某種聲音，僅此而已�！�
露易絲從睡袋中探出頭，撥開眼前凌亂的頭發(fā)，說(shuō)：“你在做夢(mèng)吧�？彀汛昂熇��！�
弗蘭克正要拉上窗簾，卻再次聽到了那個(gè)聲音。這一次聲音更大，砰砰砰！
聲音肯定是從附近某個(gè)地方傳來(lái)的。弗蘭克還覺察到一絲異樣，圣誕雪球靜靜地放在窗臺(tái)上，月光下，微小的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，通常情況下，他必須用力轉(zhuǎn)動(dòng)圣誕雪球才能達(dá)到這種效果。
“快來(lái)看！”
露易絲和查理爬上弗蘭克的床，凝視著窗外的玻璃雪球。雪球里面是一個(gè)模型城堡，除了雪花外，另一個(gè)東西也在移動(dòng)。
弗蘭克心跳突然加速，因?yàn)榫驮谒矍暗牟Ａа┣蛑�，出現(xiàn)了一個(gè)穿綠色衣服的小人，一邊敲著雪球，一邊用力向他揮手。
“他在傳達(dá)什么信息，”露易絲說(shuō)，“他想告訴我們什么。”（P4-8)
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