《新父母學�！吩诖罅坑嘘P家庭教育的調查研究中發(fā)現(xiàn)：第一，“影響學生成績的主要因素不是學校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成“三好孩子”（身體好、性格好、習慣好），那么，這個孩子就很可能成為學校的“差生”。如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習慣，那么，無論學校的教師和校長多么能干，他們很難改變孩子。第二，父母的生活習慣以及父母的陪伴影響孩子的學習成績。第三，孩子的成長有三個關鍵年齡段，當孩子處于3歲前后、9歲前后和13歲前后這三個關鍵年齡段時，父母需要為孩子提供相應的幫助和教育；幫助孩子建立三個生活習慣和三個學習習慣。本書提醒家長，家庭教育比學校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知識學習的成績是樹枝和樹葉，身體和性格是樹根。不要以為自己的事業(yè)才是大事，孩子的教育失敗，全家陷入災難。
作者簡介
劉良華，華東師范大學課程與教學研究所教授。主要研究領域為“教育哲學”、“課程與教學改革”和“家庭教育學”。
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