“學(xué)術(shù)史”就是關(guān)于學(xué)術(shù)研究的學(xué)術(shù)研究，即研究學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程，學(xué)者是研究學(xué)術(shù)的，學(xué)者作學(xué)術(shù)研究時(shí)，學(xué)者是主體，術(shù)研究的對(duì)象是客體：但是在學(xué)術(shù)史的視野之下、學(xué)者成了研究對(duì)象，學(xué)者的研究活動(dòng)，研究成果和研究經(jīng)驗(yàn)成了研究對(duì)策，甚至學(xué)者的生平也成了研究對(duì)象，這個(gè)時(shí)候、學(xué)者就由研究的主體變成了研究的客體。學(xué)術(shù)史就是學(xué)術(shù)對(duì)自身的發(fā)展歷程進(jìn)行反思、分析和研究，從而尋找出學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律性的東西來(lái)�！爱�(dāng)代”則是一個(gè)時(shí)間概念，即限定在當(dāng)代，具體說(shuō)是1949年至今。
本書除對(duì)“學(xué)術(shù)”、“學(xué)術(shù)史”等一般性問(wèn)題作學(xué)理上的探討外，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容。其一，對(duì)當(dāng)代學(xué)術(shù)現(xiàn)象、學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)流變、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴作宏觀掃描和整體研究。如對(duì)“學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略”、“新時(shí)期學(xué)術(shù)規(guī)范的討論”、“當(dāng)代高等教育與當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展。等專題研究。其二，對(duì)當(dāng)代一流學(xué)者作個(gè)案研究，這類似于“學(xué)案體”�。▽W(xué)案體其實(shí)也是學(xué)術(shù)史）。特別注意將個(gè)體學(xué)者的研究置于宏觀的學(xué)術(shù)史背景下來(lái)進(jìn)行。其三，開(kāi)展充分?jǐn)[事實(shí)、講道理的學(xué)術(shù)批評(píng)（廣義的學(xué)術(shù)史包括當(dāng)代學(xué)術(shù)批評(píng)）。既有對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)前進(jìn)的熱情褒揚(yáng)和深入研究；也有對(duì)學(xué)術(shù)不端甚至腐敗行為的揭露、剖析與批判。全書對(duì)1949年至今的上述諸多問(wèn)題進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的探討，資料豐富，文字流楊，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
|
