本書簡介：
《青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐》結(jié)合作者劉志偉多年來從事科技創(chuàng)新教育工作的實(shí)踐做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對科技教育理論進(jìn)行豐富和發(fā)展，形成了較為完善的科技教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育策略和教育評價。本書既包括作者從事科技教育工作所做的科技校本課程開發(fā)案例、各類活動設(shè)計、科技教育論文、教育案例和課題研究報告，也有在作者指導(dǎo)下學(xué)生創(chuàng)作的各類科技創(chuàng)新獲獎作品，包括學(xué)生的小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動和科學(xué)猜想。
創(chuàng)新中國需要創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才離不開創(chuàng)新培養(yǎng)。愿本書能為廣大中小學(xué)教師開展科技教育提供借鑒和參考。
目錄：
[3]創(chuàng)新課堂
初中生物學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)探析
如何設(shè)置生物的創(chuàng)新作業(yè)
創(chuàng)新課程開發(fā)
初中生物科技校本課程的開發(fā)
“生命科學(xué)幻想”校本課程的開發(fā)
創(chuàng)新課題研究
“開展生物科技活動，提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì)”課題實(shí)驗(yàn)研究報告
研究性學(xué)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
探究木棉文化
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計
觀察種子的結(jié)構(gòu)
講授課教學(xué)設(shè)計
走進(jìn)生物科技
傳染病及其預(yù)防
參觀調(diào)查課教學(xué)設(shè)計
家鄉(xiāng)土地的調(diào)查
家鄉(xiāng)鳥類的考察
對家鄉(xiāng)殯葬改革的調(diào)查與思考
綜合實(shí)踐活動課教學(xué)設(shè)計
保護(hù)生命之源
走進(jìn)商標(biāo)
科技創(chuàng)新教育成果篇
科技教育成功案例
喚起學(xué)生做科學(xué)家的夢想
加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)教育培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才
——全國知識產(chǎn)權(quán)教育研討會的經(jīng)驗(yàn)介紹
活動方案案例
體驗(yàn)身邊的科技
——九江鎮(zhèn)中學(xué)“科技嘉年華”活動方案
小發(fā)明案例
兒童益智健身車
不混色的洗衣機(jī)
汽車超重檢測器
快干晾衣架
節(jié)水觀根花盆
調(diào)研報告
關(guān)于我國南方旅游景點(diǎn)寺廟亂收費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報告
西江水質(zhì)污染源的監(jiān)測及防治研究
——以流經(jīng)佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)的西江河段水質(zhì)為例
科技實(shí)踐活動
“頭腦奧林匹克創(chuàng)新實(shí)踐”活動報告
“開展知識產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展”活動報告
附錄全國青少年科技創(chuàng)新大賽概述
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