作品介紹

童第周


作者:喻為潔     整理日期:2014-08-05 20:31:02

童第周(1902—1979),字慰孫,浙江省鄞縣人,享譽(yù)海內(nèi)外的卓越的生物學(xué)家、教育家,中國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人,20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者,因在克隆技術(shù)上的貢獻(xiàn)而聞名。曾任中國科學(xué)院副院長、動物研究所所長、山東大學(xué)副校長,曾當(dāng)選為全國人大常委、全國政協(xié)副主席、民盟中央常委。童第周對細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系進(jìn)行了開創(chuàng)性的研究,開創(chuàng)了中國“克隆”技術(shù)之先河,是中國當(dāng)之無愧的“克隆先驅(qū)”。本書作為人物傳記,對生平及學(xué)術(shù)思想狀況作了比較客觀詳盡的記述。
  作者簡介:
  俞為潔,女,1963年生,浙江杭州人,浙江省社會科學(xué)院歷史研究所研究員。
  目錄:
  前言
  緒言
  第一章坎坷求學(xué)的少年
  耕讀之家
  滴水穿石的座右銘
  兄長如父
  效實(shí)的新聞人物
  第二章如冰似火的青年
  貓吃鼠的啟示
  三位老師
  這不是我呆的地方
  從此走上科研路
  愛妻葉毓芬
  賭氣留洋
  初露鋒芒l前言
  緒言
  第一章 坎坷求學(xué)的少年
   耕讀之家
   滴水穿石的座右銘
   兄長如父
   效實(shí)的新聞人物
  第二章 如冰似火的青年
   貓吃鼠的啟示
   三位老師
   這不是我呆的地方
   從此走上科研路
   愛妻葉毓芬
   賭氣留洋
   初露鋒芒l
   熱血青年
   獲博士學(xué)位
  第三章 國破人流離
   投奔陳銘樞
   北上山大
   抗日學(xué)潮
   戰(zhàn)火紛飛西遷路
   在中大的日子
   “同濟(jì)”難同心
   來自李約瑟的敬意
   受聘復(fù)旦
   與三青團(tuán)的較量
   艱難歲月里的科研成果
   反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害、反饑餓
  第四章 建設(shè)新中國兒
   冒險(xiǎn)回國迎解放
   肝膽相照兒
   第一副校長
   組建海洋研究所
   有關(guān)海鞘的后繼研究
   文昌魚
   李森科學(xué)派
   首屆遺傳學(xué)座談會
  第五章 風(fēng)雨中的堅(jiān)持
   步履維艱
   五教授案
   四國漁業(yè)會議
   克隆先驅(qū)
   “文化大革命”風(fēng)暴
   腫瘤免疫實(shí)驗(yàn)
   核質(zhì)雜種魚
  第六章 老驥負(fù)重在征途
   第一個(gè)中美科研合作
   童魚出世
   忍辱負(fù)重
   碩果累累
   鴛鴦失偶
   長了平衡器的金魚
  第七章 重生的喜悅和生命的遺憾
   喬木春華
   良師益友
   科研是靠雙手做出來的
   放眼看世界
   籌建發(fā)育生物學(xué)研究所
   鞠躬盡瘁
   永遠(yuǎn)的懷念
   童第周大事年表
   參考文獻(xiàn)
  后記
  跋
     童第周(1902—1979)是我國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的奠基人,同時(shí)也是我國卓越的科學(xué)家、教育家、社會活動家和科學(xué)界的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。
     他的身份是復(fù)雜的,他的工作是多面的,但他從來沒有忘記過自己的立身之本——科研,即使百務(wù)壓身,即使病魔糾纏,他都要使勁地?cái)D出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,堅(jiān)持到他心愛的實(shí)驗(yàn)室去干上一會兒,因?yàn)樗靼卓茖W(xué)是干出來的,不是喊出來的,自己不動手做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家絕對成不了一個(gè)真正的科學(xué)家,充其量只是個(gè)科學(xué)政客,而他絕不做科學(xué)政客。實(shí)驗(yàn)臺前端坐的身影,顯微鏡下靈巧的雙手,已成了他人生永恒的定格。
     童第周長得很瘦弱,科研風(fēng)格卻非常大氣,而且目光敏銳,每每弄潮浪尖,走在世界科研的前沿。
     20世紀(jì)50年代至60年代初,童第周所做的關(guān)于文昌魚發(fā)育的研究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)全面、系統(tǒng),取得了一系列高水平的研究成果,并在世界上首次解決了文昌魚的實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)、產(chǎn)卵和人工受精等問題,從而使中國的文昌魚發(fā)育研究獨(dú)樹一幟地立于世界的領(lǐng)先地位,童第周本人也因此成了有關(guān)文昌魚發(fā)育研究的世界級權(quán)威。
     50年代初,當(dāng)兩棲類動物細(xì)胞核移殖技術(shù)剛剛在世界上興起的時(shí)候,童第周就獨(dú)辟蹊徑在中國創(chuàng)立了魚類細(xì)胞核移殖技術(shù),在同種核移殖的基礎(chǔ)上又率先進(jìn)行了異種核移殖試驗(yàn),并使這一領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究一直領(lǐng)先于國際。70年代,他又將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于我國經(jīng)濟(jì)魚類的品種培育和改良,成功地培育出了高品質(zhì)的可育的鯉鯽核質(zhì)雜種魚。為此,他成了世界上第一個(gè)啟用魚類為核移殖實(shí)驗(yàn)材料的科學(xué)家,并當(dāng)仁不讓地成了中國的克隆先驅(qū),同時(shí)使中國成為繼美、英之后最先成功開展了核移殖技術(shù)的國家。
     60年代,當(dāng)細(xì)胞融合技術(shù)剛剛在少數(shù)國際文獻(xiàn)中露面時(shí),童第周就預(yù)見到了它的重大意義,帶領(lǐng)助手們率先在我國建立起了細(xì)胞融合技術(shù),并把它應(yīng)用于腫瘤免疫試驗(yàn)。
     70年代初,國際上的生物工程還只是在原核生物上開展時(shí),童第周又高瞻遠(yuǎn)矚地預(yù)見到了以分子生物學(xué)手段研究發(fā)育分化的重要性,與美籍華人牛滿江合作,進(jìn)行核酸誘導(dǎo)生物性狀變化的研究,培育出了震驚世界的信使核糖核酸誘導(dǎo)變異魚——童魚,為我國從分子水平研究發(fā)育生物學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
     童第周是從哲學(xué)轉(zhuǎn)習(xí)生物學(xué)的,而且一生都沒有放棄哲學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,因此他的科研充滿了哲學(xué)的思索。這種思索使他得以在一個(gè)更高的層面上分析和研究學(xué)術(shù)問題,在紛雜的科研頭緒中準(zhǔn)確地找出問題的癥結(jié)和關(guān)鍵,因此他的課題往往會在學(xué)科的重大問題上有快速和準(zhǔn)確的突破。例如,他研究核移殖的初衷就是為了探索細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核的關(guān)系,摩爾根基因?qū)W說認(rèn)為細(xì)胞核決定一切遺傳特性,但辯證唯物主義認(rèn)為任何事物都是在內(nèi)因和外因的共同作用下發(fā)展變化的,他敏銳地看到了摩爾根基因?qū)W說可能存在的問題,推測在遺傳問題上,細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該也有作用,遺傳的最終表現(xiàn)應(yīng)該是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)互相作用的結(jié)果。
    以這個(gè)問題為突破點(diǎn)的一系列實(shí)驗(yàn),最終不僅證實(shí)了童第周的假說,有力地完善和發(fā)展了摩爾根的基因?qū)W說,而且成就了童第周在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核關(guān)系研究上的世界級權(quán)威地位。
     童第周一生基本沒有離開過教育和科研崗位,因此培養(yǎng)過許多的學(xué)生和助手。他非常注重科研和教學(xué)的結(jié)合,講課不炒冷飯,喜歡把最前沿的一些科研成果帶進(jìn)課堂作講解,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,訓(xùn)練學(xué)生的科研選題眼力。他還非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和觀察思考,以培養(yǎng)學(xué)生將來實(shí)現(xiàn)自己科研設(shè)想的實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力。在全國院校大調(diào)整的不利時(shí)期,做為山東大學(xué)第一副校長的童第周,與其他領(lǐng)導(dǎo)一起提出了揚(yáng)長避短、突出特色的辦學(xué)方針,發(fā)揮近海優(yōu)勢,創(chuàng)建了中國當(dāng)時(shí)唯一的一個(gè)海洋學(xué)系,并確定海洋生物學(xué)和海洋物理學(xué)作為重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,為中國海洋事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。在科研隊(duì)伍的組合上,童第周心胸開闊,特別反對“近親繁殖”,有意識地接受來自其他院校其他導(dǎo)師的學(xué)生,希望他們把好的經(jīng)驗(yàn)和新的知識帶進(jìn)來,以改進(jìn)和完善隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),增強(qiáng)隊(duì)伍的科研實(shí)力。開闊的胸懷,造就了高遠(yuǎn)的目光,童第周是在當(dāng)時(shí)的政治高壓下仍能放眼看世界的極少數(shù)學(xué)人之一,并冒著政治風(fēng)險(xiǎn)促成了一批又一批學(xué)生的留洋進(jìn)修,為“文革”后的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了不少的科研精英。教育家的稱號,他當(dāng)之無愧,他的教學(xué)理念和辦學(xué)思想至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,值得我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
     作為社會活動家和科學(xué)界領(lǐng)導(dǎo),他組建和領(lǐng)導(dǎo)了中國第一個(gè)全國性的海洋研究機(jī)構(gòu)——中科院海洋研究所,開展了一系列大規(guī)模的海洋調(diào)查和研究工作,為中國的海洋事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。70年代初,在極其惡劣的政治形勢下,童第周忍辱負(fù)重,促成了中美建交后的第一個(gè)中美科研合作項(xiàng)目,為中國科研的現(xiàn)代化搭建了一個(gè)珍貴的交流平臺!拔母铩苯Y(jié)束后,童第周迎來了科學(xué)的春天,他不顧年老體弱,積極參加國家科學(xué)發(fā)展規(guī)劃的討論,奔波各地開展科普宣傳和科研指導(dǎo)工作,并信心百倍地開始籌建具有世界科研水平,而且是我國乃至亞洲地區(qū)唯一的一所專門從事發(fā)育生物學(xué)研究的科研機(jī)構(gòu)——發(fā)育生物學(xué)研究所。P2-5 
  





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