《人生如炬——閔恩澤傳》由編劇楊巖所著，記載了我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基者，石油化工技術(shù)自主創(chuàng)新的先行者，綠色化學(xué)的開(kāi)拓者閔恩澤先生，求學(xué)、教學(xué)、科研的曲折經(jīng)歷和多方面的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，書(shū)中收錄大量不同歷史時(shí)期的照片、手稿以及部分檔案資料。“國(guó)家需要什么，我就做什么？”閔恩澤常這樣說(shuō)，他也做到了。本書(shū)用流暢的文字記述了一位執(zhí)著于事業(yè)、樂(lè)觀面對(duì)生活的大家的不平凡人生，充滿正能量。
作者簡(jiǎn)介：
《人生如炬——閔恩澤傳》（國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人物叢書(shū)）著作責(zé)任者簡(jiǎn)介：楊巖，男，作家，編劇。出版有詩(shī)集《毛毛雨》，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《霓與虹》、《暖冬風(fēng)冬寒冬》。播出的電視劇有：23集連續(xù)劇《大地》,35集電視劇《山村大爺》。其他著有：30集電視劇《百萬(wàn)皇土》、50集電視劇《光武中興》、60集輕喜劇《加油加油》等。
目錄：
目序
自序
第一章戰(zhàn)亂少年惶惑多
1書(shū)香童年
2國(guó)難當(dāng)頭發(fā)憤讀書(shū)
第二章報(bào)國(guó)有志路難尋
1戰(zhàn)時(shí)校園生活
2第一份工作
3上海尋夢(mèng)
第三章異國(guó)求學(xué)游子心
1遠(yuǎn)渡重洋
2苦學(xué)與訂婚
3喜結(jié)連理目序
自序
第一章戰(zhàn)亂少年惶惑多
1書(shū)香童年
2國(guó)難當(dāng)頭發(fā)憤讀書(shū)
第二章報(bào)國(guó)有志路難尋
1戰(zhàn)時(shí)校園生活
2第一份工作
3上海尋夢(mèng)
第三章異國(guó)求學(xué)游子心
1遠(yuǎn)渡重洋
2苦學(xué)與訂婚
3喜結(jié)連理
4工作歷練
第四章輾轉(zhuǎn)回國(guó)求職難
1芝加哥的生活
2輾轉(zhuǎn)回祖國(guó)
3求職的煩惱
第五章十年催化奠基路
1認(rèn)識(shí)催化劑
2鉑重整催化劑
3磷酸硅藻土疊合催化劑
4國(guó)防急需的小球硅鋁裂化催化劑
5新建煉廠需要的微球硅鋁裂化催化劑
6奠定煉油催化劑制造的基礎(chǔ)
7堅(jiān)持科學(xué)建廠
7參加國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓
第六章七十年代忙攻關(guān)
1住進(jìn)“牛棚”
2學(xué)做家務(wù)
3在撫順“三氫會(huì)戰(zhàn)”
4在扶余參加“浸沒(méi)燃燒”攻關(guān)
5南下長(zhǎng)嶺攻關(guān)
6裂解焦油制苯
7幫助周村催化劑廠
8科學(xué)春天的到來(lái)
第七章世界石油大會(huì)露頭角
1參與恢復(fù)席位
2擔(dān)任“回顧與展望專題”分會(huì)主席
3擔(dān)任“專題論壇—研究”主席
第八章催化材料開(kāi)新路
1導(dǎo)向性基礎(chǔ)研究
2與莫比爾中心實(shí)驗(yàn)室的交流
3新催化材料的研究
第九章新反應(yīng)工程占高地
1懸浮催化蒸餾
2磁穩(wěn)定流化床
第十章進(jìn)入化纖單體新領(lǐng)域
1涉足己內(nèi)酰胺
2甲苯法引進(jìn)裝置再創(chuàng)新
3整體規(guī)劃分期實(shí)施
第十一章開(kāi)拓綠色化學(xué)
1保護(hù)環(huán)境的經(jīng)典著作
2綠色化學(xué)的興起
3“綠色化學(xué)與技術(shù)”咨詢
4開(kāi)啟綠色化學(xué)研究
5密切關(guān)注美國(guó)總統(tǒng)綠色化學(xué)獎(jiǎng)
6成立綠色化學(xué)專業(yè)委員會(huì)
第十二章轉(zhuǎn)向生物柴油新能源
1傾情生物柴油
2生物柴油原料調(diào)研
3生物柴油技術(shù)研發(fā)
4著書(shū)《生物柴油產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)拓》
第十三章《大家》欄目報(bào)道—-《小顆粒大人生》
1北京采訪
2成都家鄉(xiāng)情
3節(jié)目播出
第十四章五十載傾情鑄輝煌
1榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
2人生如炬，感動(dòng)中國(guó)
3榜樣恩澤
第十五章關(guān)注國(guó)外創(chuàng)新動(dòng)向
1多種類(lèi)型的創(chuàng)新
2咨詢和戰(zhàn)略創(chuàng)新，展望趨勢(shì)，指引未來(lái)
3企業(yè)“轉(zhuǎn)型成功”的范例
4原始創(chuàng)新形成新興產(chǎn)業(yè)的啟示
第十六章老驥伏櫪志在未來(lái)
1著書(shū)傳經(jīng)驗(yàn)
2宣講自主創(chuàng)新
3設(shè)獎(jiǎng)激勵(lì)創(chuàng)新
4“恩澤獎(jiǎng)學(xué)金”回報(bào)母校
5創(chuàng)建生物質(zhì)精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室
6微藻生物柴油研發(fā)
7生物質(zhì)煉油化工廠咨詢報(bào)告
8年邁不停步
結(jié)語(yǔ)1：學(xué)生眼中的老師
1桃李滿天下
2給學(xué)生一個(gè)甘為人梯的肩膀
3學(xué)術(shù)民主，循循善誘
4倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神
結(jié)語(yǔ)2：女兒眼中的父親
閔恩澤大事年表
學(xué)術(shù)代表作
索引
后記
這是1924年農(nóng)歷大年三十。在四川成都，一場(chǎng)多年不見(jiàn)的飛雪，給這個(gè)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的城市帶來(lái)了少有的平和祥瑞氣象。年節(jié)到了，駐守成都的幾派軍閥士兵們也忙著過(guò)年，不再出來(lái)騷擾，人們終于可以喘口氣，過(guò)個(gè)平安年了。
農(nóng)歷除夕晚上，當(dāng)滿街鞭炮齊鳴，家家敬挽祖宗的時(shí)候，在成都的紅照壁街一座巷道深處的庭院里，一個(gè)男嬰誕生了。男嬰的母親吳佩蒼一連生了三個(gè)女孩，終于生了個(gè)男孩。吳佩蒼在重慶工作的丈夫閔建侯，早已為孩子取好了名字：閔恩澤——承天地之恩，澤蒼生黎民，“閔恩澤”這三個(gè)字，寄托著這個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的男子的深切期望。當(dāng)晚，全家人欣喜若狂，所有人都到廳堂，點(diǎn)燃祖先神位前的蠟燭，向列祖列宗叩拜，一齊吃醪糟荷包蛋。吳佩蒼的娘家人得到喜報(bào)，連夜趕來(lái)祝賀，次日一早就去郵局發(fā)電報(bào)向閔建侯報(bào)喜。
閔建侯的祖上是浙江吳興人，其父授官到四川成都。閔建侯從小就受到了嚴(yán)格的孔孟之學(xué)的訓(xùn)教，他飽讀詩(shī)書(shū)，寫(xiě)得一手好字。閔建侯在二十多歲時(shí)，被國(guó)民黨二十一軍軍長(zhǎng)劉湘看中，擢任軍部秘書(shū)處秘書(shū)，專門(mén)處理往來(lái)信函。因?yàn)檫@一手好字，加上人精干，為人隨和，很得劉湘器重。后來(lái)，他娶了同是從浙江遷來(lái)的吳姓大戶的女兒吳佩蒼，算是門(mén)當(dāng)戶對(duì)。吳佩蒼嫁到閔家，連生了三個(gè)女娃后，她的心情緊張了起來(lái)。于是她逢廟敬神，遇佛上香，四處求簽，企盼上天恩賜給她一個(gè)男孩。有了閔恩澤后，她便視若掌心明珠，疼溺有加。四川人把小男孩叫“小公爺”，在家里，一家人的眼睛總是盯在小公爺身上。小公爺?shù)囊慌e一動(dòng)，牽動(dòng)著一家人的心，讓一家人欣喜不已。小公爺牙牙學(xué)語(yǔ)了，小公爺蹣跚走路了，小公爺可以圍著院中的玉蘭樹(shù)奔跑了，閔家院中充滿了歡笑和勃勃生氣。
1913年后的二十多年，四川先后遭受了北洋軍閥、黔軍、滇軍和省內(nèi)各派系、大小軍閥割據(jù)混戰(zhàn)之苦�！暗侗甓�，蜀亂從頭數(shù)豈訛；戰(zhàn)役四百九十九，傷心父老淚滂沱！”軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，在幼小的閔恩澤心中留下了深刻的印象。
1927年夏天，吳佩蒼帶著閔恩澤和三女兒閔恩瑜，在閔恩澤四舅吳季英的陪送下，乘木船到重慶，與丈夫閔建侯團(tuán)聚。那時(shí)岷江只有夏天才能走船，從成都到重慶差不多要走一個(gè)星期的水路。木船白天行走，晚上靠岸，他們?cè)诖闲�。到重慶碼頭時(shí)，閔建侯派人來(lái)接妻子兒女一行。從此，閔家一分為二：閔建侯夫婦和閔恩澤、閔恩瑜在重慶，大女兒閔恩臨、二女兒閔恩祥和閔家祖母住在成都紅照壁街。
1932年，閔建侯隨川軍出川到湖北宜昌，閔恩澤也隨父母到了宜昌。那一天住進(jìn)旅館后，他第一次吃香蕉，還有奶油蛋糕，那味道真是太好了！在宜昌三年多，他學(xué)會(huì)了“騎洋馬兒”（即自行車(chē)），在宜昌第十一小學(xué)讀書(shū)，放學(xué)后，他騎自行車(chē)四處逛街。二十一軍劉湘準(zhǔn)備與其二十四軍的叔父劉文輝開(kāi)戰(zhàn)，他把駐宜昌的川軍調(diào)回了四川，閔恩澤隨父母回到了重慶。這場(chǎng)叔侄大戰(zhàn)，劉湘獲勝，占領(lǐng)了整個(gè)四川，劉文輝退到了以雅安為省城的西康省。不久，閔建侯便被任命為樂(lè)山縣征收局局長(zhǎng)，閔恩澤隨父母又搬到了樂(lè)山。
成都和樂(lè)山，雖然都屬四川，但是“十里不同天”，語(yǔ)言迥然不同，如果把成都話比作川蜀的“普通話”，那么樂(lè)山的地方話就類(lèi)似于北京人聽(tīng)到的四川話。1934年，一口成都話的小恩澤，被送到小學(xué)讀書(shū)，同學(xué)們都譏嬉他為“成都娃”，課前課后，小恩澤總受到他們的欺負(fù)。小恩澤刻苦讀書(shū)，暗下決心：成都娃的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要比樂(lè)山娃好！周末，家人常帶小恩澤去樂(lè)山大佛、‘烏尤寺游玩。他們先是坐船去烏尤寺，然后沿山麓走到樂(lè)山大佛。這里流傳了許多傳奇故事，如蘇東坡在樂(lè)山大佛旁寫(xiě)字，把墨汁倒入江中，于是大佛足下的江水中，就有了黑色味美的墨魚(yú)。這些流傳千百年的故事和旖旎的山水使小恩澤深深陶醉。
1935年，閔建侯被調(diào)回成都，任成都縣征收局局長(zhǎng)，閔家祖孫三代又得以團(tuán)聚�；氐匠啥紩r(shí)，小恩澤錯(cuò)過(guò)了小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間，父親閔建侯就請(qǐng)了私塾家教。
請(qǐng)來(lái)的先生姓廖，每天布置和監(jiān)督閔恩澤背一篇《古文觀止》中的文章，然后讓他用桐油紙臨摹趙孟煩的字，午飯后，又教他算術(shù)。
私塾家教的日子是小恩澤最快樂(lè)的日子，他有很多時(shí)間玩耍。他斗蟋蟀，甚至買(mǎi)了十幾只鴿子養(yǎng)起來(lái)。每天仰著頭，看自己的鴿子帶著鴿哨，鳴飛過(guò)天空，那種愜意，常常把廖先生古板教書(shū)而帶來(lái)的煩惱一掃而光。
成都雖然偏居西南一隅，但是處處彌漫著文化氣息。成都人自古就有“好讀書(shū)”的風(fēng)習(xí)，不管世事多么動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂多么頻仍，“讀書(shū)傳家”、“蜀韻流香”、“學(xué)而優(yōu)則仕”，是一代又一代成都人的熱愛(ài)和夢(mèng)想。正是這種彌久還新的讀書(shū)的風(fēng)氣，使成都成為中國(guó)的一個(gè)文化薈萃中心，讀書(shū)成為成都人一個(gè)永恒的訴求。在成都，大致說(shuō)來(lái)，政治中心是皇城、提督街等。而重要的學(xué)校都在東南、西南邊。20世紀(jì)20～30年代，這里有四川大學(xué)、華西協(xié)和大學(xué)等。少城公園附近的祠堂街，有中華書(shū)局、商務(wù)印書(shū)館等大書(shū)店，書(shū)店一家挨一家，書(shū)館一個(gè)連著一個(gè)，文海書(shū)河，墨香流溢。還有四川美術(shù)協(xié)會(huì)、四川省通志館等，更讓這條熙熙攘攘的街道充滿濃厚的文化氛圍。如果你到武侯祠去領(lǐng)略一番諸葛孔明的羽扇綸巾的韜略，去杜甫草堂聽(tīng)一聽(tīng)那位詩(shī)圣的苦吟，再去望江樓上感受一下隱隱燈霧中的迷離城市，你就會(huì)覺(jué)得恍如隔世，不知自己是在30年代，還是在唐朝的成都，抑或三國(guó)時(shí)期的都城。
最讓閔恩澤受到文化熏陶的是成都的三座名勝古跡：杜甫草堂、武侯祠和望江亭。杜甫草堂位于成都西門(mén)外的浣花溪畔，詩(shī)人杜甫在此先后居住了近四年，留下《春夜喜雨》《蜀相》等240余首名篇，其中《茅屋為秋風(fēng)所破歌》更是千古絕唱�！督^句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。閔恩澤喜歡穿過(guò)紅墻棧道，去看古雅別致的“草堂”影壁。而武侯祠中諸葛孔明的羽扇綸巾座像，總讓閔恩澤思接千載，神游八方。P4－8
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