本書圍繞中學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維方面所需要掌握和了解的基本理論、教育技術(shù)、學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的腦科學(xué)基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的方法與技術(shù)以及各學(xué)科創(chuàng)新思維訓(xùn)練的現(xiàn)狀、方法與策略及教學(xué)案例等內(nèi)容展開, 力圖提高中學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的意識, 掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的先進(jìn)理論和方案, 為國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
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