自1999年7月至今，作者在教育部從事高等教育管理工作已近十個春秋。從清華園到大木倉，從對高等教育宏觀問題的思考到對具體教育實踐的考問，從2001年拉開新一輪人才培養(yǎng)和教育教學改革到大學英語教學改革、網(wǎng)絡教育、師資隊伍建設(shè)、高等職業(yè)教育，以及“質(zhì)量工程”的全面啟動，無不體現(xiàn)著作者對教育的大愛和求真的精神。
本書以高等教育面臨機遇與挑戰(zhàn)并存的大時代為背景，以樸實、求實為基本風格，展現(xiàn)作者有關(guān)高等教育管理方面的講話、思考、考察、決策以及以作者的思路為主形成的相關(guān)文件等內(nèi)容。
本書適合教育管理工作者、科研工作者和教師、學生閱讀。
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