作品介紹

校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的制度體系研究

作者：傅樹(shù)京無(wú) 編無(wú) 譯整理日期：2021-08-20 03:54:23

本研究主要目的是促進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)持續(xù)、有效地發(fā)展。設(shè)想通過(guò)完善與重構(gòu)制度體系來(lái)達(dá)成這一目的。運(yùn)用文獻(xiàn)法研究了學(xué)者們關(guān)于校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究成果，查閱了國(guó)家的相關(guān)政策；運(yùn)用實(shí)證研究范式，獲取了校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度實(shí)施數(shù)據(jù)，然后對(duì)對(duì)此進(jìn)行了分析。新制度主義理論：規(guī)制、規(guī)范和文化-認(rèn)知三要素制度理論；人力資源管理理論：人力資源管理的流程理論、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論、人性假設(shè)理論等。這些理論為本研究提供了研究框架、分析視角和支持依據(jù)。

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