?“教育的前提是了解孩子，改變自己�！薄队眯慕甜B(yǎng)》是中國教育風(fēng)云人物孫云曉的最新作品。書中凝萃了兒童心理學(xué)、腦科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、積極心理學(xué)的經(jīng)典研究與最新趨勢。通過與11位中外頂級心理學(xué)家和3位熱心教育的知名專家進(jìn)行深度對話，幫家長和教育者一窺最科學(xué)的教養(yǎng)之道。
?運(yùn)動能提高學(xué)習(xí)成績嗎？給男孩最好的禮物是晚上學(xué)一年？如何應(yīng)對孩子發(fā)脾氣？提高孩子學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性，父母和教師能做些什么？如何確定孩子的智能優(yōu)勢？這些源自生活的實(shí)際問題，書中一一作出解答。本書許多前沿的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、睿智的教育建議，讓人讀罷心生感慨、茅塞頓開，對于廣大父母、教師及一切教育工作者來說都是開卷有益的。
?北京十一學(xué)校校長、國家督學(xué)、中國教育學(xué)會副會長李希貴專文作序，眾多教育專家聯(lián)袂推薦。中國教育學(xué)會副會長，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新：對話，是智慧的碰撞，是心靈的交流。高水平的對話，是對話雙方知己知彼、互相啟迪。云曉與各位心理學(xué)家的對話，就屬于這種高水平的對話�！吨袊逃龍�(bào)》總編輯翟博：本書字里行間充滿著精深的教育思想之真諦，閃耀著深邃的教育智慧之靈光，是一部不可多得的探討兒童教育的經(jīng)典之作。北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士、教授蘆詠莉：《用心教養(yǎng)》這本書中，有成長規(guī)律的揭秘，也有新穎觀點(diǎn)的沖擊。規(guī)律即科學(xué)，而新穎就是希望——它預(yù)示著每一個人都有可能走向成功。 作者簡介
孫云曉
?中國青少年研究中心研究員、副主任，中國科普作家協(xié)會副理事長，北京市家庭教育研究會副會長、《少年兒童研究》雜志總編輯。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國務(wù)院婦女兒童工作委員會授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號。2008年被中國教育電視臺等媒體評為“中國教育風(fēng)云人物”。
?他的一系列教育觀點(diǎn)受到廣泛關(guān)注，如“教育的核心是培養(yǎng)健康人格”、“兒童教育的全部使命是發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童、發(fā)展兒童”、“應(yīng)試教育必然導(dǎo)致教育荒廢”、“好的關(guān)系勝過許多教育”、“21世紀(jì)是兩代人相互學(xué)習(xí)、共同成長的世紀(jì)”、“平衡教育才能和諧成長”、“良好習(xí)慣締造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”，等等。
目錄：
推薦序 孫云曉：一位永遠(yuǎn)捍衛(wèi)兒童立場的行動著的教育家
引 言 如何閱讀本書
第一部分 新觀念
01 讓孩子的大腦自由
對話腦科學(xué)家約翰?梅迪納
02 學(xué)習(xí)其實(shí)是一種創(chuàng)造
對話積極心理學(xué)家埃倫?蘭格
03 教育的核心在于培育“兩顆種子”
對話兒童發(fā)展心理學(xué)家陳會昌
啟示錄 教育改變世界
美國杰出女性溫迪?科普
第二部分 新趨勢
04 運(yùn)動改造大腦
對話心理學(xué)家約翰?瑞迪
05 開啟孩子的多元智能
對話“多元智能理論之父”霍華德?加德納
06 創(chuàng)造力需要從小培養(yǎng)
對話發(fā)展心理學(xué)泰斗林崇德
啟示錄 樂觀的孩子才會充滿希望
“積極心理學(xué)之父”馬丁?塞利格曼
第三部分 新知識
07 養(yǎng)育男孩與你想的不一樣
對話男孩問題專家安東尼?饒
08 由內(nèi)而外的教養(yǎng)
對話心理學(xué)家丹尼爾?西格爾
09 讓孩子遠(yuǎn)離焦慮
對話心理醫(yī)生塔瑪?瓊斯基
啟示錄 培養(yǎng)高情商的孩子
“婚姻教皇”約翰?戈特曼
拾 遺 溫故知新
10 讓孩子像野花一樣自然生長
對話作家冰心
11 讓孩子相互學(xué)習(xí)
對話社會學(xué)家費(fèi)孝通
后 記 站在心理學(xué)和腦科學(xué)的前沿看兒童教育
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