世界頂尖認(rèn)知心理學(xué)家布魯斯?胡德深入淺出地向讀者闡釋大腦如何讓我們讀懂他人的想法，如何影響我們的思維和舉止，甚至社會(huì)文化發(fā)展。
這是一本“讀腦書(shū)”。
? 我們?yōu)槭裁磿?huì)做夢(mèng)？
? 我們?yōu)槭裁丛谝鈩e人的看法？
? 是什么讓我們關(guān)系密切？
? 大腦如何決定我們的行為方式？
? 為什么我們有些人喜歡冒險(xiǎn)，而有些人會(huì)迷上毒品？
這是一本關(guān)于大腦和認(rèn)知的“反常識(shí)”書(shū)。
? 很多人認(rèn)為生物越有智慧，大腦體積就越大。但為什么在過(guò)去兩萬(wàn)年間，人類的大腦已經(jīng)縮小了網(wǎng)球大小的體積？
? 很多人自認(rèn)為是能夠獨(dú)立思考的個(gè)體，然而有多少所謂“負(fù)責(zé)”“獨(dú)立”的決定，其實(shí)是受他人想法左右的結(jié)果呢？
作者簡(jiǎn)介
布魯斯?胡德（Bruce Hood）
? 他是赫赫有名的、有兩百年歷史的“英國(guó)皇家科學(xué)院圣誕演講”的明星專家。
? 他風(fēng)趣幽默的科普演講《探索你的大腦》，通過(guò)BBC直播，征服全球四百萬(wàn)觀眾。
? 他是屢獲殊榮的認(rèn)知心理學(xué)家，著有暢銷書(shū)《超感覺(jué)》（Supersense）和《自我幻覺(jué)》（The Self Illusion）。
? 他是深受果殼網(wǎng)推崇的科普作家，在中國(guó)的演講大受歡迎。
目錄：
前言
不可思議的萎縮的大腦／ii
第一章
在社會(huì)環(huán)境中導(dǎo)航
堅(jiān)果殼中的進(jìn)化／5
“大”腦的代價(jià)／7
大腦的體積與行為／13
大家譜／15
心理人——社會(huì)化大腦假說(shuō)／17
文明大爆發(fā)／19
喋喋不休的大腦／ 22
思維的結(jié)構(gòu)／26
認(rèn)知、合作與文化／ 28
人類的大腦為什么與眾不同／30
第二章
構(gòu)建你的思維
進(jìn)入連接／38
核心知識(shí)／40
鮮活的生命／42
思考物體／44
你存猜我的心思嗎／46
讀心術(shù)／47
思維游戲／51
模仿者 54
進(jìn)入他人的大腦／57
我們?nèi)绾螛?gòu)建思維／63
第三章
讓人煩躁不安
當(dāng)世界停滯不前／69
戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童／72
迷失的孩子／74
“不知道”的壓力／76
應(yīng)戰(zhàn)或逃跑／79
別緊張，興奮起來(lái)／82
家庭暴力，85
一模一樣，87
表觀遺傳學(xué)／90
拉馬克的錯(cuò)誤理論／93
舔老鼠／ 95
勇士基因／97
生命的地形圖／99
第四章
誰(shuí)在控制
大腦中的管理層／I05
沉默的管理者／107
熱與冷／109
改變你的思想／，JD
脫抑制性動(dòng)物／113
亂發(fā)脾氣／116
誘惑的棉花糖／118
回彈耳蟲(chóng)和北極熊／122
污穢、危害、貪欲和耶穌／124
不是真實(shí)想法，只是酒后瘋言／127
控制的代價(jià)／128
沒(méi)有人處于控制之中／129
家庭暴力，85
一模一樣，87
表觀遺傳學(xué)／90
拉馬克的錯(cuò)誤理論／93
舔老鼠／ 95
勇士基因／97
生命的地形圖／99
第四章
誰(shuí)在控制
大腦中的管理層／I05
沉默的管理者／107
熱與冷／109
改變你的思想／，JD
脫抑制性動(dòng)物／113
亂發(fā)脾氣／116
誘惑的棉花糖／118
回彈耳蟲(chóng)和北極熊／122
污穢、危害、貪欲和耶穌／124
不是真實(shí)想法，只是酒后瘋言／127
控制的代價(jià)／128
沒(méi)有人處于控制之中／129
第五章
人性本惡?jiǎn)?br/> 道德本能／136
財(cái)產(chǎn)本能／139
分孽f 143
陌生人的友善／146
君子報(bào)仇，十年不晚／149
朽動(dòng)心藤¨52
直覺(jué)反應(yīng)／154
說(shuō)謊是人類的天性／157
我們會(huì)騙自己?jiǎn)幔?60
說(shuō)抱歉／161
人性本善，也本惡／163
第六章
渴望
像我一樣／168
“同”伴／172
知己知彼／174
一開(kāi)始的時(shí)候 ／178
靈長(zhǎng)類動(dòng)物的偏見(jiàn)／181
社會(huì)準(zhǔn)則／183
大腦中的偽君子／186
隱藏的種族主義者／188
以貌取人／190
壞到入骨／193
社交死亡／196
怨恨的終極行為／198
后 記
對(duì)未來(lái)的設(shè)想？/203
致謝／213
參考書(shū)目／215
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