第二次世界大戰(zhàn)中，日美戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前的那個(gè)夏天，日本參謀部門(mén)已經(jīng)預(yù)測(cè)出一旦開(kāi)戰(zhàn)日本必?cái)〉慕Y(jié)局。令人驚異的是，日后發(fā)生的一切與預(yù)測(cè)幾乎如出一轍！
本書(shū)以獨(dú)家的史料和生動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)向我們揭露，日本是如何一步步走向戰(zhàn)爭(zhēng)的深淵的。并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者該如何決策，盡量規(guī)避戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平提出了反思。
作者簡(jiǎn)介：
豬瀨直樹(shù)
1946年出生于日本長(zhǎng)野縣，著有《天皇的影子》、《戰(zhàn)敗之夏》、《日本凡人傳》、《三島由紀(jì)夫傳》、《太宰治傳》、《心靈的王國(guó)——菊池寬與文藝春秋的誕生》、《天皇的肖像》等作品。豬瀨直樹(shù)的《天皇的肖像》一書(shū)曾獲第十八屆大宅壯一紀(jì)實(shí)文學(xué)獎(jiǎng)。
目錄：
序言001
第一章
三月之旅
1從四面八方來(lái)003
2入所儀式020
3黑夜開(kāi)始籠罩大地025
4漫長(zhǎng)的“序章”036
5最初的三個(gè)月055
第二章
伊卡洛斯們的夏天
1邁向戰(zhàn)爭(zhēng)071
2桌上演習(xí)103
3突如其來(lái)的變化112
4打不起的戰(zhàn)爭(zhēng)119
5破滅的數(shù)字神話142序言001
第一章
三月之旅
1從四面八方來(lái)003
2入所儀式020
3黑夜開(kāi)始籠罩大地025
4漫長(zhǎng)的“序章”036
5最初的三個(gè)月055
第二章
伊卡洛斯們的夏天
1邁向戰(zhàn)爭(zhēng)071
2桌上演習(xí)103
3突如其來(lái)的變化112
4打不起的戰(zhàn)爭(zhēng)119
5破滅的數(shù)字神話142
6數(shù)字即真理165
7“兩個(gè)內(nèi)閣”的短暫交會(huì)172
8“我們戰(zhàn)敗了”182
第三章
暮色的天空
1東京審判191
2逃過(guò)一劫209
3命運(yùn)的岔路口219
尾聲235
后記238
附錄
豬瀨直樹(shù)對(duì)話勝間和代：從日美開(kāi)戰(zhàn)看日本人的“決策力”241
黑夜開(kāi)始籠罩大地
舉行入所儀式的第二天，也就是4月2日，當(dāng)吉岡早晨來(lái)到總力戰(zhàn)研究所的時(shí)候，他看了一下手表，才8點(diǎn)10分。今天他較早從家里出發(fā)，是因?yàn)樽蛱觳铧c(diǎn)兒弄錯(cuò)研究所的地址。不過(guò)，雖然他有心最早來(lái)到研究所，可是一踏進(jìn)研究所，他就發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著軍裝的結(jié)實(shí)身影沿著樓梯上了二樓。那是飯村所長(zhǎng)，他比任何人都來(lái)得早，每天7點(diǎn)55分肯定會(huì)出現(xiàn)在研究所。
8點(diǎn)30分，在二樓的講堂里，飯村所長(zhǎng)開(kāi)始訓(xùn)示。所長(zhǎng)的訓(xùn)示很長(zhǎng)，中途還給大家留出上廁所的小憩時(shí)間，然后一直講到11點(diǎn)。
“到底要發(fā)生什么事情了？”
三十五名研究生心中都懷著這樣的疑問(wèn)，個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅地?fù)]動(dòng)著手中的鋼筆，在本子上記錄著。
飯村所長(zhǎng)從“何謂總力戰(zhàn)”開(kāi)始講起：
“……當(dāng)我國(guó)與其他諸國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，或者預(yù)計(jì)會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，為了使對(duì)手屈服或者迫其放棄敵對(duì)而采取的行動(dòng)，就是總力戰(zhàn)。換言之，以國(guó)防為目的而采取的國(guó)家活動(dòng)，便是國(guó)家總力戰(zhàn)……當(dāng)開(kāi)戰(zhàn)的意圖已經(jīng)明確，并已確定發(fā)動(dòng)武力的時(shí)間之后，要暫時(shí)佯裝平靜，或者在外交上顯示出屈從的姿態(tài)，以迷惑敵人，然后突然奮起，對(duì)敵人的重要部位進(jìn)行奇襲。在國(guó)內(nèi)對(duì)策上，要暫時(shí)壓制主戰(zhàn)論調(diào)。”（飯村穣：《機(jī)密·總力戰(zhàn)綱要·印刷一〇〇部》）
那么，為此把研究生召集到這里，到底要他們做些什么呢？《總力戰(zhàn)研究所教育綱領(lǐng)》和《總力戰(zhàn)研究所教規(guī)》被分發(fā)到每位研究生手中�！毒V領(lǐng)》的中心部分如下：
“結(jié)合世界風(fēng)云變幻的現(xiàn)實(shí)，明確戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，對(duì)于皇國(guó)現(xiàn)在或未來(lái)可能面對(duì)的總力戰(zhàn)，研究生應(yīng)該掌握綜合策劃及實(shí)行的能力，并深入體會(huì)構(gòu)成總力戰(zhàn)的武力戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)、思想戰(zhàn)的要領(lǐng)。”“研究生應(yīng)該鍛煉出成為總力戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)中樞人物所必需的旺盛而強(qiáng)烈的責(zé)任感、徹底的執(zhí)行能力、嚴(yán)正的規(guī)律、卓越的統(tǒng)率力，尤其是從本質(zhì)上把握事物、綜合處理事物的能力�！�
“武力戰(zhàn)”“經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)”“思想戰(zhàn)”這些在各位研究生耳中非常新鮮的詞匯，被放在了中心位置。而《教規(guī)》中多是些稀松平常的套話，比如“以所長(zhǎng)為中心，所員、研究生、事務(wù)員（職員）應(yīng)該上下一致、專心致志地保持團(tuán)結(jié)”。但是，其中有一行文字卻非常獨(dú)特，不得不引起我們的注意——“教育全部以啟發(fā)為主，特別是使研究生習(xí)慣于自主、自覺(jué)地研究”。這到底是怎樣的一種方法呢？在“教育方法”一項(xiàng)中有具體的說(shuō)明：
�。ㄒ唬⿲�(duì)于各個(gè)科目的教育，除了講義之外，還有演練的方法。不過(guò)，依照教育綱領(lǐng)的要旨，應(yīng)該把演練放在教育的重點(diǎn)。講義和演練應(yīng)該互為表里，發(fā)揮相輔相成的教育效果。
（1）講義
講解講義，即授課的時(shí)候，傳授研究生基礎(chǔ)知識(shí)（著眼于傳授）。傳授實(shí)際的知識(shí)，不拘泥于細(xì)枝末節(jié)，不流于理論。
�。�2）演練
演練包括研究會(huì)（研究演練）、桌上演習(xí)（總力戰(zhàn)演習(xí)）、課題作業(yè)。
�。╝）研究會(huì)（研究演練）
設(shè)置適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，讓研究生（全體或分班進(jìn)行）研究討論。
�。╞）桌上演習(xí)（總力戰(zhàn)演習(xí)）
在一定的假想條件或問(wèn)題之下，讓研究生進(jìn)行總力戰(zhàn)的具體實(shí)施演習(xí)。
�。╟）課題作業(yè)
給研究生提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們研究的方法，然后讓研究生自己做出解答。
講義以及演練原則上在研究所內(nèi)進(jìn)行，有時(shí)也會(huì)選擇合適的所外環(huán)境進(jìn)行修學(xué)旅行，同時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)研究。
�。ǘ┏饲懊娴捻�(xiàng)目之外，還會(huì)用下述方法對(duì)研究生進(jìn)行培養(yǎng)。
（1）體育
鍛煉研究生的身體和心理（以大和神武精神為指導(dǎo)，鍛煉強(qiáng)健的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的心理素質(zhì)）。同時(shí)，讓研究生理解提高國(guó)民體育的必要性和相關(guān)原理。
（2）視察參觀（訓(xùn)練旅行）
帶領(lǐng)研究生視察參觀海陸軍演習(xí)、相關(guān)軍事設(shè)施、各種教育設(shè)施、工廠礦山等（即去合適的環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練旅行）。
�。�3）演講會(huì)、座談會(huì)（課外演講）
對(duì)于種種問(wèn)題，聘請(qǐng)合適的所外人士來(lái)所內(nèi)舉辦演講會(huì)、座談會(huì)。
研究所采取“講義”和“演練”并立的教育方針，但更加重視“演練”。從中我們還可以看出，研究所以啟發(fā)為主，著重培養(yǎng)研究生的自主研究能力。不過(guò)加入“體育”的科目，令人略感奇怪。
根據(jù)飯村所長(zhǎng)的回憶，當(dāng)時(shí)分配授課時(shí)間的時(shí)候，上午為第一、第二節(jié)課時(shí)間，下午為第三節(jié)課時(shí)間（每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)），結(jié)果下午還富余一小時(shí)二十分鐘，于是決定用這段時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。根據(jù)飯村所長(zhǎng)的說(shuō)法，其中的理由如下：
“讓終日伏案研究、工作的陰性的知識(shí)分子，進(jìn)行體操、游戲等陽(yáng)性的體育鍛煉，目的就是培養(yǎng)陰陽(yáng)調(diào)和的全面型人才�！�
這一上午成了飯村所長(zhǎng)的獨(dú)角戲時(shí)間，從頭到尾都是他在訓(xùn)示和指導(dǎo)。訓(xùn)示結(jié)束后，研究生回到各自的自習(xí)室，開(kāi)始做回家的準(zhǔn)備，因?yàn)橄挛缪芯克鶝](méi)有安排。自習(xí)室一共有六間，研究生按照各自的出身被分配到相應(yīng)的房間，組成合適的小集團(tuán)，以六個(gè)人為單位編成“室”�！笆摇本褪茄芯可粘Ｐ袆�(dòng)的單位，聚會(huì)、休息、自習(xí)、研究等都在“室”中進(jìn)行。
在各個(gè)自習(xí)室里，研究生都拼命地想從飯村所長(zhǎng)的訓(xùn)示中，推斷出總力戰(zhàn)研究所所處的地位。
秋葉不愧是新聞工作者，他以天生優(yōu)異的直覺(jué)和知識(shí)，立刻從頭腦中檢索出第一次世界大戰(zhàn)中德軍司令官魯?shù)堑婪虻闹鳌犊偭?zhàn)》①[①《總力戰(zhàn)》漢語(yǔ)一般譯作《總體戰(zhàn)》。]。
其中的一節(jié)這樣寫(xiě)道：“只靠軍隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)在進(jìn)行武力戰(zhàn)的同時(shí)，也包括集結(jié)國(guó)民全部力量的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)、外交戰(zhàn)，還有安撫、擾亂敵方的思想戰(zhàn)。”
宮澤是這樣理解的：“終于還是要開(kāi)戰(zhàn)了，想必這個(gè)研究所就是陸軍為了給戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備而設(shè)立的吧。所以需要打破各個(gè)省之間的領(lǐng)地意識(shí)，需要破除官民之間的對(duì)立，為此，需要建立一個(gè)把軍、官、民的中堅(jiān)干部召集起來(lái)進(jìn)行洗腦、再教育的機(jī)關(guān)�！�
三菱礦業(yè)勞務(wù)課代理課長(zhǎng)、三十五歲的�？贫Y一得知自己要去總力戰(zhàn)研究所，是因?yàn)樯纤緦?duì)他說(shuō)：“總力戰(zhàn)研究所看上去是在做某種了不起的研究，你讀的書(shū)比較多，所以你被選中了。那個(gè)研究所到底在研究什么我也不太清楚，不過(guò)去了你就知道了�！�
“去了你就知道了”這句話放在今天，常有說(shuō)話人自己已經(jīng)知道但不想直說(shuō)的意思。
“真的快要和美、英、荷三國(guó)開(kāi)戰(zhàn)了嗎？如果是真的，就要為此做一些研究�？晌抑挥袆趧�(wù)方面的工作經(jīng)驗(yàn)啊……”保科心里想。
當(dāng)吉岡回到自己所屬的第六室時(shí)，不僅剛剛回國(guó)第三天的成田，其他人也都是一臉百思不得其解的表情。不過(guò)，海軍少佐志村正卻和大家不同，他一臉淡然，看上去沉穩(wěn)得很。其實(shí)這是理所當(dāng)然的事，因?yàn)樗诤＼姶髮W(xué)的畢業(yè)論文就是《總力戰(zhàn)》。他只是嘟囔了一句：“都這個(gè)年齡了，還要來(lái)當(dāng)學(xué)生。”
實(shí)質(zhì)性的第一天，就這樣平安無(wú)事地度過(guò)了。吉岡去了趟內(nèi)務(wù)�。ê髞�(lái)成為自治省的那幢建筑），從總力戰(zhàn)研究所步行到那里只需十分鐘，兩天之前吉岡還在那里上班。吉岡向上司和同事一一打了招呼，說(shuō)明了自己工作調(diào)動(dòng)的情況。
吉岡還和以前非常要好的同事一起，去往常去的面館吃了蕎麥面午飯。這一天課程如此輕松地結(jié)束了，而且時(shí)間尚早，這讓吉岡有些不適應(yīng)。而早上去總力戰(zhàn)研究所時(shí)的緊張感，現(xiàn)在還有一些殘留在身體里面。剛過(guò)晌午，路上行人不多，吉岡走著走著忽然抬頭看見(jiàn)了新聞?dòng)捌恼信疲ó?dāng)時(shí)有專門(mén)放映新聞?dòng)捌碾娪霸海Ｕ信粕腺N著松岡洋右外相的照片，這勾起了吉岡的興趣，他買(mǎi)了票便一頭扎進(jìn)了電影院。
松岡外相出訪德國(guó)、意大利，是3月12日出發(fā)的，就在日美談判開(kāi)始前不久。松岡外相在柏林受到了熱烈的歡迎，柏林火車(chē)站內(nèi)外簡(jiǎn)直成了日本國(guó)旗“日之丸”、日本軍旗“旭日旗”以及納粹萬(wàn)字旗的海洋。在希特勒青年團(tuán)“歡迎！歡迎”那震耳欲聾的歡呼聲中，德國(guó)外交部長(zhǎng)里賓特洛甫親切地朝松岡走來(lái)。
在站前廣場(chǎng)檢閱了整齊的儀仗隊(duì)之后，日德兩國(guó)外交部長(zhǎng)乘坐的敞篷汽車(chē)緩慢地行駛在柏林的街道上。三十萬(wàn)德國(guó)民眾走上街頭，狂熱地歡迎日本外相的來(lái)訪。
希特勒對(duì)松岡放出豪言：“如果日本與美國(guó)開(kāi)啟戰(zhàn)端的話，德國(guó)會(huì)立刻采取必要的措施支持日本�！�
松岡稱贊希特勒是“十年一見(jiàn)”的領(lǐng)袖。
從德國(guó)回國(guó)途中，松岡于4月6日順路去了莫斯科，與斯大林舉行會(huì)晤，并簽訂了為期五年的《日蘇中立條約》。該條約的第三條規(guī)定：“在本條約到期的一年之前，如果兩國(guó)都沒(méi)有發(fā)出廢止本條約的通告，則本條約自動(dòng)延長(zhǎng)五年�！�
該條約在克里姆林宮簽署，在簽字儀式后的晚宴上，松岡借著伏特加的酒勁兒，對(duì)斯大林說(shuō)了如下一番話：“我會(huì)忠于我所說(shuō)的話。如果我對(duì)您說(shuō)謊的話，我將把自己的首級(jí)獻(xiàn)上。反之，如果您對(duì)我說(shuō)謊的話，我可要來(lái)取您的首級(jí)喲。”
斯大林微笑著用手敲了敲自己的頭，然后回答道：“我的頭對(duì)蘇聯(lián)人民來(lái)說(shuō)非常重要，而您的頭對(duì)日本人民來(lái)說(shuō)也很貴重，所以我們不應(yīng)該拿頭來(lái)當(dāng)賭注。”
這段對(duì)話收錄在《松岡洋右和那個(gè)時(shí)代》（DavidJohnLu著）一書(shū)中。聯(lián)想到后來(lái)蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，這段話可謂意味深長(zhǎng)。
希特勒對(duì)松岡說(shuō)：“如果日本與美國(guó)開(kāi)啟戰(zhàn)端的話……”仿佛日本對(duì)英美開(kāi)戰(zhàn)已經(jīng)是既定的計(jì)劃。
而在《日蘇中立條約》締結(jié)半年前的昭和十五年（1940）9月27日，日本、德國(guó)、意大利已經(jīng)締結(jié)《德意日三國(guó)同盟條約》，美國(guó)勢(shì)必是假想敵之一。
德意日三國(guó)締結(jié)同盟條約的昭和十五年，是世界史發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的一年。
這一年的5月末，德軍將三十萬(wàn)英軍困在敦刻爾克的海灘上，接著英軍上演了著名的“敦刻爾克大撤退”。后來(lái)，手中沒(méi)有武器、身穿破爛軍服的殘兵敗將在倫敦街頭隨處可見(jiàn)。
6月14日，法國(guó)首都巴黎被德軍占領(lǐng)，隨后德軍便開(kāi)始對(duì)倫敦展開(kāi)瘋狂的空襲。德軍的攻勢(shì)可謂勢(shì)如破竹。在這種情況下，9月27日，德意日三國(guó)簽訂了同盟條約，構(gòu)成了第二次世界大戰(zhàn)中“軸心國(guó)”的領(lǐng)導(dǎo)者。
英國(guó)的報(bào)紙用整個(gè)版面報(bào)道了這一事件，而籠罩在空襲陰影下的倫敦市民看到這則報(bào)道后，表情顯得更加不安。
當(dāng)時(shí)在日本銀行倫敦分行工作的佐佐木直正打算在街頭報(bào)攤買(mǎi)一份當(dāng)天的報(bào)紙，當(dāng)他從口袋里掏零錢(qián)的時(shí)候，旁邊一位先他一步打開(kāi)報(bào)紙的英國(guó)紳士用挑釁的口吻對(duì)他說(shuō)：“這相當(dāng)于你的國(guó)家也向大英帝國(guó)宣戰(zhàn)了。”
“Idon’tthinkso.（我不這么想）”佐佐木嘴上如此回答，心中卻黯然地想：“日本政府太草率了！”然后匆匆地趕往事務(wù)所。在佐佐木看來(lái)，判斷國(guó)際形勢(shì)并不那么簡(jiǎn)單，但有一個(gè)令人不安的因素反復(fù)出現(xiàn)在他的頭腦中，揮之不去。
日本駐倫敦武官源田實(shí)以前曾經(jīng)對(duì)佐佐木說(shuō)：“德軍的登陸作戰(zhàn)能否成功，全看9月15日這一天。多佛爾海峽靠英國(guó)這一側(cè)懸崖林立，德軍登陸艇只有利用滿潮才有可能登陸英國(guó)。而9月15日是多佛爾海峽一年中潮水最高的日子。如果錯(cuò)過(guò)了這一天，德軍以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！�
德意日三國(guó)簽訂同盟條約是在9月27日，如果按照源田的說(shuō)法，此時(shí)德軍已經(jīng)錯(cuò)失了最佳的登陸時(shí)機(jī)。德軍日后想進(jìn)一步入侵英國(guó)，可能將會(huì)變得異常艱難，甚至不可能�？赡艿聡�(guó)也非常清楚這一點(diǎn)，因此才和意、日兩國(guó)簽訂同盟條約。
佐佐木于昭和十五年（1940）11月從日本銀行倫敦分行卸職回國(guó)。當(dāng)時(shí)倫敦已經(jīng)整個(gè)暴露在德軍的無(wú)差別轟炸之下，銀行的業(yè)務(wù)根本無(wú)法開(kāi)展。佐佐木切身感受到生命的危險(xiǎn)，是在他公寓隔壁的建筑遭到轟炸的那一瞬間。
對(duì)于倫敦戰(zhàn)時(shí)的情景和源田的那一席話，佐佐木始終難以忘懷。奉命回到日本國(guó)內(nèi)后，他也一直抱著不安的心情。他本來(lái)預(yù)定在倫敦供職兩年時(shí)間，但現(xiàn)在提前一年就回國(guó)了。而回國(guó)后正好趕上總力戰(zhàn)研究所開(kāi)辦，剩余的一年時(shí)間剛好和研究所的時(shí)間重疊，于是他便被日本銀行送到了總力戰(zhàn)研究所。在倫敦雖然處于戰(zhàn)時(shí)，但佐佐木卻很自由，所以當(dāng)他得知自己被調(diào)到政府機(jī)關(guān)工作時(shí)，多少感到了一絲“沉重”。
佐佐木從德軍空襲下的倫敦回到日本的時(shí)候，永井荷風(fēng)在昭和十五年（1940）10月26日的《斷腸亭記》中有這樣一段記載：
今日日本橋邊街頭的光景還是一片沉寂，看不出半點(diǎn)兒活力，而半年前的景象仿佛只是夢(mèng)中幻象。6點(diǎn)前后，還是有很多人聚集于此，混雜依然，但男女的服裝已經(jīng)比以前樸素了很多，女人不化妝，疏于打扮便出得門(mén)來(lái)，而且態(tài)度也有失優(yōu)雅。天色漸暗，在昏暗的燈火中，匆匆趕路回家的男女以及爭(zhēng)搶著登上電車(chē)的人群，讓人感覺(jué)像是一群逃難的災(zāi)民�？峙�，被法令之狂風(fēng)吹得東倒西斜的“草民”，就是這個(gè)樣子吧。字里行間充滿了不祥的預(yù)感。
日本國(guó)內(nèi)雖然沒(méi)有戰(zhàn)事，但在中國(guó)的戰(zhàn)事隨著戰(zhàn)線的擴(kuò)大逐漸陷入相持狀態(tài)，像一片泥沼一樣讓日本難以脫身。
“草民”已經(jīng)被卷入“總力戰(zhàn)”的旋渦之中。
咚咚咚，豁然開(kāi)朗的鄰組①[①鄰組日本昭和時(shí)期，在戰(zhàn)時(shí)體制下，為了保護(hù)后方國(guó)民，由官方主導(dǎo)的“鄰保組織”，是當(dāng)時(shí)國(guó)民生活的一個(gè)基礎(chǔ)。]，打開(kāi)大門(mén)大家都是熟人，傳來(lái)傳去的傳閱板報(bào)，得到通知也通知?jiǎng)e人。這就是那首非常出名的國(guó)民歌謠《鄰組》①[①《鄰組》宣傳“鄰組”的歌曲，歌詞中唱的都是“鄰組”的優(yōu)點(diǎn)。]，這首歌于昭和十五年（1940）7月由VICTOR唱片公司發(fā)行。這首歌擁有明快的曲調(diào)，經(jīng)NHK②[②NHK日本廣播協(xié)會(huì)。]播放后，迅速在日本全國(guó)流行開(kāi)來(lái)。
從昭和十五年（1940）4月22日起，大米、醬油、砂糖、火柴等生活必需品，實(shí)行憑票購(gòu)買(mǎi)制度。同年7月7日，實(shí)行奢侈品制造、銷(xiāo)售限制制度，戒指、項(xiàng)鏈、象牙制品等從市場(chǎng)上消失了。
11月1日起，所有舞廳都將被關(guān)閉。所以，10月31日晚上，不管哪里的舞廳都爆滿，最后的曲目是華爾茲《熒之光》。曲終之后，客人們還是久久不愿離去。
黑夜開(kāi)始籠罩大地。
“草民”一步一步被卷入“總力戰(zhàn)”，但是，“總力戰(zhàn)到底是什么”，普通國(guó)民還沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。日本將后方不參戰(zhàn)的國(guó)民叫作“槍后”，就像這個(gè)詞所表示的那樣，軍人是槍，國(guó)民在后。而如今，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不單單是軍人的專業(yè)，國(guó)民也開(kāi)始逐漸看清這一點(diǎn)了。
在日清戰(zhàn)爭(zhēng)③[③日清戰(zhàn)爭(zhēng)即中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。]、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍事力量和作戰(zhàn)能力左右著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，但現(xiàn)在的新型戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不同于以往。不管是在性質(zhì)上還是形式上，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)和以往的戰(zhàn)爭(zhēng)都出現(xiàn)了明顯的差別。一年之后，在“對(duì)美國(guó)以及英國(guó)宣戰(zhàn)的詔書(shū)”（昭和十六年12月8日）中有這樣一段話：“朕之海陸官兵全力以赴為戰(zhàn)事而努力；朕之百僚有司勵(lì)精圖治、克己奉公；朕之百姓各盡其善。期望兆億一心、舉國(guó)家之總力以達(dá)成征戰(zhàn)之目的�！�
而進(jìn)行日清戰(zhàn)爭(zhēng)、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，詔書(shū)的用語(yǔ)分別為：“朕之百僚有司宜體朕意，從陸地、海上對(duì)清國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家之目的”“朕之百僚有司恪盡職守、各盡其職，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家之目的而努力”。
由此可見(jiàn)，到了現(xiàn)在這個(gè)階段，不僅“百僚有司”，連“百姓”也被拉了進(jìn)來(lái)，希望“兆億一心”“舉國(guó)家之總力”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的概念已經(jīng)改變了。
“總力戰(zhàn)研究所”成立的目的，就是要研究過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)與現(xiàn)代新型戰(zhàn)爭(zhēng)之間的差別。也可以說(shuō)，這就是總力戰(zhàn)研究所的宿命。
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