“大同”社會(huì)成為儒家學(xué)派的理想社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里,“天下為公”是社會(huì)的總原則,人們各盡其力,生產(chǎn)成果和社會(huì)財(cái)富均歸社會(huì)成員共享;博愛(ài)精神支配著人們的思想和行為,維系著人際關(guān)系,全體社會(huì)成員團(tuán)結(jié)友愛(ài),真誠(chéng)相待,互助進(jìn)步,各得其所,過(guò)著幸福美滿的生活。 儒家描繪的“大同”社會(huì)景象同時(shí)也代表了自古以來(lái)普通百姓的愿望,并成為中華民族一直追求的一種理想社會(huì)。自其問(wèn)世后,“大同世界”便成為炎黃子孫努力追求的夢(mèng)想。后世的人們都不同程度地受到“大同”思想的影響,設(shè)計(jì)師們?cè)谠O(shè)計(jì)理想社會(huì)時(shí)常常不自覺(jué)地回到“大同”之道上來(lái),如康有為、孫中山、毛澤東等都受到過(guò)這一思想的深刻影響。 同在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,以老子為代表的道家學(xué)派注重人與自然的和諧關(guān)系,主張“無(wú)為而治”,提出了著名的“小國(guó)寡民”思想,幻想人類重新回歸自然,與自然和諧相處,與萬(wàn)物融為一體。老子在《道德經(jīng)》中有這樣的文字記述:“甘其食,美其服,安其居,樂(lè)其俗。鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來(lái)! 春秋戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸的時(shí)代,各諸侯國(guó)互相征討,人民生活困苦不堪,老子對(duì)這種情形十分痛心,就設(shè)計(jì)出一種“保守、消極”的、“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和欲望,人民相互尊重、互惠互利”的“小國(guó)寡民”社會(huì)。在這樣的理想社會(huì)中,人們衣食豐足,住得安適,樂(lè)其習(xí)俗;國(guó)與國(guó)之間可以互相望見(jiàn),雞犬之聲可以互相聽(tīng)到,而人們從生到死,互相之間也不往來(lái)。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,以韓非子為代表的法家學(xué)派則注重社會(huì)規(guī)則的有序性,其設(shè)計(jì)的理想社會(huì)的典型特征就是“法治”。法家學(xué)派希望建立一個(gè)法治社會(huì),主張“亂世當(dāng)用重典”“用法典以治國(guó)”和“開(kāi)重刑、分賞罰”等原則。法家的思想對(duì)秦始皇產(chǎn)生了深刻影響,秦國(guó)自統(tǒng)一六國(guó)后,就采取了“嚴(yán)刑峻法”的治國(guó)策略。 由于春秋戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)大的混戰(zhàn)紛亂時(shí)期,所以當(dāng)時(shí)的思想家們?cè)谠O(shè)計(jì)“理想國(guó)”的時(shí)候都特別重視個(gè)人、家庭、社會(huì)、自然的“和諧統(tǒng)一”,如注重孝道的家庭倫理,“大一統(tǒng)”的國(guó)家觀念,“協(xié)和萬(wàn)邦”的國(guó)際關(guān)系,“天下大同”的社會(huì)理想,“天人合一”的自然哲學(xué)理念等等。而這些思想也成為中華文化的重要組成部分,傳承久遠(yuǎn),影響至深,到今天仍有著重要的借鑒意義。 到了魏晉時(shí)期,東晉文人陶淵明描述了一個(gè)“世外桃源”般的理想國(guó),并為世人津津樂(lè)道。陶淵明在《桃花源記》中描繪了這樣一個(gè)烏托邦式的理想社會(huì):“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。”這個(gè)世外桃源里沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有貧窮,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有官場(chǎng)丑惡,沒(méi)有統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者,人與人以及人與自然和諧相處,人人過(guò)著自食其力、康樂(lè)幸福的生活。 陶淵明生活的魏晉時(shí)代也是中國(guó)歷史上的一個(gè)紛亂時(shí)期,當(dāng)時(shí)正是東晉分裂崩亡和晉末換代之際,社會(huì)動(dòng)蕩不安,政治腐敗黑暗。目睹這些現(xiàn)象,陶淵明個(gè)人深感無(wú)助無(wú)力,辭官歸隱故里之后,就在文學(xué)作品中構(gòu)筑了這樣一個(gè)理想的國(guó)度,以此表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的向往。 在中國(guó)古代社會(huì),思想家們?cè)O(shè)計(jì)的“理想國(guó)”幾乎都是一種理想化的、文學(xué)化的思想描述和表達(dá),由于專制集權(quán)統(tǒng)治,那些“理想國(guó)”都成了名副其實(shí)的“幻想國(guó)”,幾無(wú)可能變成現(xiàn)實(shí)。 自1840年中國(guó)進(jìn)入近代以后,思想者在設(shè)計(jì)理想的國(guó)家和社會(huì)時(shí)具備了一定的理性成分。 在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期間,《天朝田畝制度》體現(xiàn)了人們對(duì)理想社會(huì)的向往與追求,其中確立了平均分配土地的方案,“凡天下田,天下人同耕”,希望建立一個(gè)“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)。這從根本上否定了封建地主的土地私有制,表現(xiàn)了廣大農(nóng)民要求平均分配土地的強(qiáng)烈愿望,希望實(shí)現(xiàn)“均貧富”、“等貴賤”的理想國(guó)家。 到了清朝末年,以康有為等為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起了對(duì)儒家大同理想社會(huì)的再次向往?涤袨樵凇洞笸瑫(shū)》中列舉了人類社會(huì)的種種不合理現(xiàn)象和種種苦難,為了改變這些不合理的現(xiàn)象和解脫這些苦難,他描繪出一個(gè)“無(wú)私產(chǎn)、無(wú)階級(jí)、無(wú)家族、無(wú)邦國(guó)、無(wú)帝王、人人相親、人人平等”的“大同”世界。 康有為在《大同書(shū)》中詳細(xì)記述了要“破除九界”以達(dá)到“大同之世”的舉措。 一去國(guó)界,消滅國(guó)家;二去級(jí)界,消滅等級(jí);三去種界,同化人種;四去形界,解放婦女;五去家界,消滅家庭;六去產(chǎn)界,消滅私有制;七去亂界,取消各級(jí)行政區(qū)劃,按經(jīng)緯度分度自治,全球設(shè)大同公政府;八去類界,眾生平等;九去苦界,臻于極樂(lè)。 康有為極盡贊美之詞謳歌大同世界:“大同之世,天下為公,無(wú)有階級(jí),一切平等!痹诳涤袨樵O(shè)計(jì)的理想社會(huì)里,人人勞動(dòng),密切分工:“太平之世無(wú)所尚,所最尚者工而已;太平之世無(wú)所尊高,所尊高者工之創(chuàng)新器而已!弊T嗣同和梁?jiǎn)⒊钍芸涤袨樗枷氲挠绊懀矘O為贊賞大同理想社會(huì)的主張。 近代對(duì)“大同”理想社會(huì)作出注解的還有中國(guó)革命的先行者孫中山。孫中山曾指出:“人類進(jìn)化之目的為何?即孔子之所謂‘大道之行也,天下為公’。”但孫中山并未囿于傳統(tǒng)的大同思想,而是從其所處的資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)代出發(fā),力求探索出實(shí)現(xiàn)大同理想的途徑,以此提出了“三民主義”的“理想國(guó)”。 孫中山認(rèn)為,“國(guó)家是人民所共有,政治是人民所共管,利益是人民所共享。照這樣的說(shuō)法,人民對(duì)于國(guó)家不只是‘共產(chǎn)’,一切事權(quán)都是要共的。這才是真正的民生主義,就是孔子所希望的大同世界”。孫中山同時(shí)指出:“民生主義就是社會(huì)主義,又名共產(chǎn)主義,即是大同主義!薄懊裆髁x,即貧富均等,不能以富者壓制貧者是也! 在孫中山“三民主義”的“理想國(guó)”中,還有“自由、平等、博愛(ài)”的人道主義原則。孫中山指出:“社會(huì)主義者,人道主義也。人道主義,主張博愛(ài)、平等、自由,社會(huì)主義之真髓,亦不外此三者,實(shí)為人類之福音! 太平天國(guó)、康有為、孫中山的“理想國(guó)”思想構(gòu)成了近代中國(guó)的三次空想社會(huì)主義思潮,“即太平天國(guó)的農(nóng)業(yè)社會(huì)主義空想,康有為資產(chǎn)階級(jí)維新派的大同社會(huì)主義空想,孫中山資產(chǎn)階級(jí)革命派的民生主義空想”。這三種空想主義都反映了中國(guó)人民對(duì)專制制度的厭憎和對(duì)幸福生活的渴望,以及對(duì)理想的國(guó)家和社會(huì)的向往。由于時(shí)代的局限性和一些不切實(shí)際的成分,這些“理想國(guó)”也都未能變成現(xiàn)實(shí)。P8-10 梁漱溟是近代中國(guó)著名思想家、哲學(xué)家,被稱為“中國(guó)最后的儒者”。他出身于“世代詩(shī)禮仁宦”家庭,父親梁濟(jì)是一位頗有學(xué)問(wèn)的儒家之士,梁漱溟早年深受其影響。 1918年,年僅25歲的梁漱溟已開(kāi)始在北京大學(xué)講授佛教哲學(xué)。同年11月,他和父親梁濟(jì)就當(dāng)時(shí)的中國(guó)以及世界的紛亂時(shí)局做了一次談話。談話中,梁濟(jì)不禁向?qū)W識(shí)和見(jiàn)識(shí)都很廣博的兒子問(wèn)道:“世界會(huì)好嗎?”梁漱溟答道:“我相信世界是一天一天往好里去的!绷簼(jì)嘆道:“能好就好。 闭f(shuō)罷就離開(kāi)了家。沒(méi)想到三天之后,梁濟(jì)竟然投湖自盡了!≡20世紀(jì)初那個(gè)動(dòng)蕩年代,梁漱溟在價(jià)值理念和思想言論里,始終都是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度,他一直相信“世界會(huì)好的”。更難能可貴的是,他還身體力行,深入中國(guó)鄉(xiāng)村,數(shù)十年如一日,致力于鄉(xiāng)村教育和建設(shè)事業(yè)。由他領(lǐng)導(dǎo)的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng),嘗試將中西方的社會(huì)、文化優(yōu)點(diǎn)融合起來(lái),進(jìn)行社會(huì)改造試驗(yàn),探索中國(guó)救亡圖存之路。 梁漱溟曾說(shuō):我是一個(gè)樂(lè)天派,對(duì)前途不必悲觀,發(fā)展總是好的。梁漱溟代表了在家國(guó)興亡時(shí),中國(guó)知識(shí)分子的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。他對(duì)中國(guó)與世界的預(yù)見(jiàn)與洞見(jiàn),時(shí)至今日余音猶在。 今日中國(guó)社會(huì)已不同于梁漱溟父子所生活的時(shí)代,但對(duì)當(dāng)今和未來(lái)的中國(guó),身處轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)人,也常常在心底追問(wèn):未來(lái)會(huì)好嗎? 對(duì)于未來(lái)的問(wèn)題,似乎誰(shuí)也不敢打包票說(shuō)會(huì)怎樣,誰(shuí)也沒(méi)有未卜先知的本領(lǐng)。 盡管從眼下來(lái)看,中國(guó)還有許多不公平、非正義的事情在發(fā)生,諸如道德敗壞、環(huán)境惡化、貪污腐敗、貧富分化、天災(zāi)人禍等不和諧成分一直存在,加之種種國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),讓人倍感壓力與危機(jī)重重,總有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué),而且每個(gè)人似乎都對(duì)社會(huì)有一大堆的不滿,失望和悲觀的心理也時(shí)而產(chǎn)生。然而,看問(wèn)題的目光不能只局限在當(dāng)下,對(duì)于未來(lái)的問(wèn)題,要用歷史的眼光。未來(lái)會(huì)不會(huì)好,總要看歷史的行進(jìn)趨勢(shì)。 如果把歷史的通道看得遠(yuǎn)一些,想想10年、20年、30年、50年、100年前的中國(guó),與今天比照,變化和進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的:10年前中國(guó)還有收容遣送條例;20年前中國(guó)還在爭(zhēng)論“姓社姓資”;30年前中國(guó)還不許家庭舞會(huì);50年前中國(guó)還在喊“萬(wàn)歲”;100年前中國(guó)還有凌遲…… 1978年中國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放時(shí),不僅西方人,就連中國(guó)人自己,也不看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。30多年過(guò)去了,中國(guó)這列火車雖然經(jīng)歷了許多危機(jī),但居然沒(méi)有翻車,反而越駛越快,讓車上車下的人都閃了眼。 如果把歷史的通道看得更遠(yuǎn)一些,中國(guó)有著深厚的歷史積淀,有過(guò)輝煌的文明,也曾是世界的強(qiáng)國(guó);雖然在近代遭受過(guò)一百多年的奴役屈辱,但現(xiàn)在已今非昔比,已漸趨富強(qiáng)。 無(wú)論如何,縱觀人類以及中國(guó)的歷史,總的趨勢(shì)是在向前、向好發(fā)展的,社會(huì)是在進(jìn)步的。尤其是新中國(guó)成立之后,盡管發(fā)展道路上有過(guò)種種挫折和困難,但中國(guó)一直在進(jìn)步,總的趨勢(shì)是向前發(fā)展的,各種成就也是有目共睹的。況且新中國(guó)的建國(guó)歷史還很短,也正處在成長(zhǎng)階段。 如果再把歷史的眼光投向未來(lái),對(duì)照中國(guó)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略藍(lán)圖來(lái)看,第一、二步的溫飽和小康階段都逐步得到了實(shí)現(xiàn),第三步到21世紀(jì)中葉,在新中國(guó)成立一百周年時(shí),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家一這是中國(guó)人給自己設(shè)置的美好未來(lái)。從現(xiàn)實(shí)情形來(lái)看,這些前景也將被一步步具體化了的發(fā)展計(jì)劃和舉措變成現(xiàn)實(shí)。這在某種程度上似乎也預(yù)示了“未來(lái)是會(huì)好的”。 當(dāng)然,撇開(kāi)國(guó)家和歷史的因素,從具體的個(gè)人來(lái)看,在某種程度上講,“未來(lái)會(huì)不會(huì)好”,答案也可能就在于我們自己。梁漱溟曾說(shuō):人類不是渺小,是悲慘,悲慘在受制于他自己。人需要深深地了解自己,從而對(duì)自己有辦法,才能夠避免和超越渺小。 世界一直很美好,但在許多人的心目中,別人很幸福,世界很美好,糟糕的是我們自己。這不是別人的問(wèn)題,也不是世界的問(wèn)題,而是每個(gè)人自己的問(wèn)題。梁漱溟說(shuō):“著急貪求,表見(jiàn)了人類的卑微;歆羨涎流,顯露了人類的丑陋;忍耐不下,煩惱苦愁,見(jiàn)出了人類的無(wú)用。”最終的一切似乎都要怪我們自己,為了人性的欲望和需求而喪失了本善的樂(lè)觀靈魂。 美好的是世界和未來(lái),糟糕的是我們自己的心境和行為。前者永恒不變,后者則需要自我調(diào)控。 在西方哲學(xué)史上,18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)曾將科學(xué)和欲望提升為社會(huì)發(fā)展的主要推動(dòng)力,以此造就了豐富發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和永不衰竭的進(jìn)取精神。但是科學(xué)的精確性和欲望的無(wú)休止性,也同時(shí)將人類帶進(jìn)了“無(wú)思”的境地————生活在科學(xué)框架中的現(xiàn)代人在“永遠(yuǎn)向前”的欲望推動(dòng)下忙忙碌碌、匆匆向前,難得“停下來(lái)思考”,生活由此趨向庸碌與虛無(wú)!≡诖饲闆r下,以反思為核心的哲學(xué)開(kāi)始介入現(xiàn)代生活,其主張突破欲望的束縛,喚醒人類提升反思的能力,以此進(jìn)入更加完善的自我靈魂與精神生活中去。 人們首先要面對(duì)和思考的東西,用哲學(xué)家康德的話說(shuō)就是“我是誰(shuí),我來(lái)自哪里,我要去哪里,我要做什么,我該怎么做”的問(wèn)題。經(jīng)歷了對(duì)這些問(wèn)題的思考,人們也許會(huì)對(duì)自我、對(duì)生活有初步、必要的認(rèn)識(shí),才能更好地把握和調(diào)控“糟糕的”自我。 在人生的道路上,每個(gè)人都希望自己是一個(gè)有力量的強(qiáng)者,這不光是指身體上的強(qiáng)健力量,還包括精神上的強(qiáng)大意識(shí)力量。19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克說(shuō)過(guò):“一個(gè)能思考的人,才是一個(gè)真正力量無(wú)邊的人!鼻谟谒伎紩(huì)讓我們變得更加理智、理性,不斷地進(jìn)取創(chuàng)新,可以使自己的精神力量和自我調(diào)控能力日益增長(zhǎng)。 在現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)人都是終日勞碌奔波,行色匆匆,幾乎無(wú)暇思考。很多時(shí)候,我們寧可讓歲月淹沒(méi)在仿佛很有價(jià)值的忙碌之中,也不情愿拿出一丁點(diǎn)兒時(shí)間進(jìn)行思考。 長(zhǎng)期以來(lái),其實(shí)不是生活與未來(lái)迷失了我們,而是我們迷失了生活與未來(lái)。生活的復(fù)雜多變性要求人們不能盲目地簡(jiǎn)單地去適應(yīng)生活,而要對(duì)生活時(shí)時(shí)保持清醒的觀察和判斷,否則會(huì)疲于奔波而迷失一生。 在對(duì)生活與人生的思考中,每個(gè)人都無(wú)法不關(guān)心未來(lái),不能放棄對(duì)未來(lái)景象的描繪和為未來(lái)作準(zhǔn)備的積極努力。人們都選擇繼續(xù)活著,繼續(xù)努力著,大概都有一個(gè)簡(jiǎn)單的理由————相信明天會(huì)比今天更好,或者說(shuō)今天還不是最糟糕的一天。如此一來(lái),便還是對(duì)世界和未來(lái)寄滿希望的,相信未來(lái)“還是會(huì)好的”。 蕭伯納曾說(shuō),“我希望世界在我去世的時(shí)候,要比我出生的時(shí)候好”。人類所有的努力,都是為了離未來(lái)的幸福更近一點(diǎn)。相信人類的智慧和力量,只要每天多一點(diǎn)努力,就會(huì)離未來(lái)更近一點(diǎn)。 人生是一個(gè)且行且思、且思且行的過(guò)程,停下來(lái)思考是為了更好地前行。讓我們帶著思考上路,迎著清風(fēng)前行,且行且思,漸行漸遠(yuǎn)…… 作者 2011年7月
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