全國愛牙日
1989年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。
宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病預(yù)防牙齒的知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。中國的齲病、牙周病患者眾多，而口腔保健的人力、物力、財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路在于預(yù)防。建立愛牙日是加強口腔預(yù)防工作，落實預(yù)防為主方針的重要舉措。
歷年愛牙日主題
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正確刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。
1990年：愛牙健齒強身。
1991年：愛護牙齒從小做起。
1992年：愛護牙齒，從小做起，從我做起。
1993年：天天刷牙，定期檢查。
1994年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生。
1995年：適量用氟，預(yù)防齲齒。
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。
1997年：愛牙健齒強身，預(yù)防齲病。牙周疾病，健康的牙齒伴你一生。
1998年：健康的牙齒，美好的微笑。
1999年：老年人的口腔保健。
2000年：善待牙齒。
2001年：吸煙與口腔健康。
2002年：預(yù)防牙周疾病 維護口腔健康。
2003年：有效刷牙預(yù)防牙周疾病。
2004年：口腔健康與生命質(zhì)量。
2005年：關(guān)注孕婦口腔健康。
2006年：嬰幼兒口腔保健。
2007年：面向西部，面向兒童。
2008年：中老年人口腔健康。
2009年：維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
2010年：窩溝封閉，保護孩子
2011年：健康口腔，幸福家庭 副主題：呵護孩子，防止齲齒
2012年：“健康口腔，幸福家庭”，副主題“關(guān)愛自己，保護牙周”。牙齒健康要自己做主。
2013年：“健康口腔，幸福家庭”，副主題為“關(guān)愛老人，修復(fù)失牙”
2014年：“健康每一天，從愛牙開始”
2015年：“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”
在愛牙日來臨之際，我們也整理出一些有關(guān)牙齒的繪本，愿小朋友們健康每一天，從愛牙開始！
1、《小熊寶寶繪本——刷牙》
吃完東西，要記得刷牙。哪些小動物忘了？誰沒有忘？誰的牙刷藍色的？誰的口杯綠色的？誰的個頭矮，站在梯子上？唰唰唰,唰唰唰！咕嚕，咕嚕，噗——都是刷牙的聲音呀，他們怎么刷的呢？寶寶，你會刷牙了嗎？
2、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
講的是一場鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量，用簡單、反復(fù)的語句刻畫了鱷魚和牙醫(yī)每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫(yī)的擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開懷大笑。鱷魚都知道該刷牙，小朋友就更應(yīng)該自覺了。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。
3、《張開嘴巴 牙齒學校在里頭》
牙齒學校校歌：我們是牙齒，我們咬咬咬�，F(xiàn)在就放下手邊的事情，你要讓我們干干凈凈。為我們勤刷洗，刷刷、清清、又剔剔，用牙線清理，我們就跟你永遠在一起。你和我共同努力，一起讓笑容更美麗。
4、《老鼠牙醫(yī)地嗖頭》
老鼠牙醫(yī)地嗖頭夫婦好心為狐貍醫(yī)牙，但狐貍逐漸露出貪婪的面目……地嗖頭夫婦遇到生命威脅，依然有始有終將工作完成，并運用機智化解危機，他們的愛心和責任心、冷靜以對的聰明才智，都讓孩子印象深刻！畫面中各種動物身材比例大小懸殊，非常吸引孩子，地搜頭這只小小的老鼠要如何為高大狡猾的狐貍看牙呢？全書充滿了趣味與巧思，文圖俱佳，也成為一本贏得多項大獎的杰作。
5、《一顆超級頑固的牙》
塔比莎的一顆牙齒松了。她想盡一切辦法要讓它掉出來——跳舞、在蹦床上蹦高，甚至把使勁嚼過的泡泡糖粘在牙齒上——可是她的牙齒就是不動。塔比莎有這樣一顆超極頑固的牙，牙齒小精靈還會來看她嗎？
爸爸說，如果把牙齒放在枕頭下面，牙齒小精靈就會把它收走，還會留下些錢。為了讓牙掉下來，塔比莎嘗試了各種辦法，跳舞、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的泡泡糖，可牙齒就是不掉下來。塔比莎非常沮喪，覺得牙齒小精靈肯定不會來了，可是，結(jié)果真是出人意料……
6、《看牙醫(yī)》
《貝貝熊》的教育方式可謂“形散神不散”。孩子們可以有零用錢，但必須學會理財；孩子也參加各種學習班，但也要找回輕松；孩子可以去朋友家參加睡袋晚會，但必須擔起責任；孩子會為了圣誕節(jié)禮物欣喜甚至瘋狂，但也明白了給予才是快樂的真諦……《貝貝熊》的文字詼諧幽默，讀來朗朗上口。而多角色的特點也適合分角色朗讀，這讓家長和孩子都更能感同身受�！犊囱泪t(yī)》這本書介紹了小熊妹妹第一顆牙齒松動并脫落的故事，不僅提到了牙仙子的故事，還有權(quán)威的牙醫(yī)引導寶寶正視掉牙的問題，并知道了換牙期間要注意什么。同時看牙醫(yī)的還有小熊哥哥，書里還介紹了牙醫(yī)使用的工具和治療齲齒的過程，讓寶寶知道愛護牙齒很重要哦。
7、《牙齒不是用來咬人的》
“我是好孩子”行為教育系列。齒好堅固，幫助你咀嚼食物。但牙齒不是用來咬人的。新牙長出來的時候，嘴里會很難受，很想咬人，但是牙齒不是用來咬人的，咬人很痛的。讓我們試一試別的辦法吧：咬一咬咀嚼玩具，喝一點冷飲，休息一會，感覺好多了。當你感到很煩、很難受、很生氣時，也許你想咬人。把不高興的事情說出來，告訴爸爸媽媽，休息一會。牙齒不是用來咬人的，是用來微笑的！
8、《蟲牙的好朋友是誰呢?》
《加古里子的牙齒科學繪本:蟲牙的好朋友是誰呢?》的目的在于培養(yǎng)孩子保護牙齒的意識。他以科學的眼光，向孩子們傳達了正確的生活方式，這非常重要。
小朋友很容易被又甜又好吃的食物吸引。其實糖并不可怕，吃得太多才是問題的關(guān)鍵所在。為了不被甜食打敗，小朋友要多參加戶外活動，一日三餐要健康飲食，還要把牙刷干凈。另外，我們都知道，在保持牙齒健康方面，唾液起著非常重要的作用，所以吃東西時一定要充分咀嚼。除此之外，攝取充足的養(yǎng)分和參加戶外活動也非常重要。牙齒是身體健康的根本保證，《加古里子的牙齒科學繪本:蟲牙的好朋友是誰呢?》一定要反復(fù)讀給孩子聽。
9、《長了蟲牙怎么辦?》
《加古里子的牙齒科學繪本:長了蟲牙怎么辦?》內(nèi)容簡介：加古里子的繪本一向以科學家的眼光來講述獨特的內(nèi)容，其中很多作品至今仍是孩子們的最愛。
不管怎么治療，如果繼續(xù)保持以前的生活習慣，那么過不了多久蟲牙就會再次出現(xiàn)。相反，如果改變不良的生活習慣，就可以抑制初期的蟲牙進一步惡化。要點就是要刷牙和不要吃太多甜食。為了不吃太多甜食，小朋友一日三餐就要好好吃飯；為了一日三餐能好好吃飯，小朋友就要多參加戶外活動，讓身體得到很好的運動。為了讓唾液充分發(fā)揮其保護牙齒的作用，小朋友就要養(yǎng)成良好的生活習慣。我相信《加古里子的牙齒科學繪本:長了蟲牙怎么辦?》可以讓很多孩子明白這個道理。
10、《我的牙齒長大了》
我們上小學的時候乳牙會陸續(xù)換成恒牙，在這個重要的時期，一定要注意保護牙齒。希望《加古里子的牙齒科學繪本:我的牙齒長大了》能讓孩子順利地度過這個時期，并且擁有一顆勇于挑戰(zhàn)的心。
六齡齒長出來了……這本書快樂地告訴你牙齒的護理方法和恒牙的重要性。
11、《牙齒大街的新鮮事》
哈克和迪克這兩個小東西看起來古靈精怪，其實是兩個野心勃勃的危險分子——他們在牙齒上挖洞建房，不僅要修建自己舒適的小窩，還夢想著修建可以出租的豪華公寓…就在他們的夢想快要實現(xiàn)的時候，一把大刷子帶著很多警察出現(xiàn)在牙齒大街上。哈克和迪克貯藏的糧幾乎被一掃而空。更可怕的事情還在后面，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家...
哈克和迪克的命運將會怎樣呢？那些警察是從哪里來的呢？牙齒大街還能恢復(fù)往日的平靜嗎？
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