《新時(shí)期體育教學(xué)與改革探索》第一章為緒論，主要闡述了體育與體育思想、體育教學(xué)的概念、體育教學(xué)的任務(wù)與原則，以及體育教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)、規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)；第二章為體育教學(xué)改革的發(fā)展現(xiàn)狀，主要闡述了體育教學(xué)的發(fā)展歷程，以及體育教學(xué)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及發(fā)展建議；第三章為高校體育課堂教學(xué)與管理，主要闡述了體育課堂教學(xué)、體育課堂教學(xué)管理的方法、體育課堂教學(xué)組織與管理的內(nèi)容、體育課堂教學(xué)組織與管理的案例分析；第四章為體育教學(xué)思想觀念的改革，主要闡述了高校體育教學(xué)思想的演變、現(xiàn)代三大體育教學(xué)思想、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)體育教學(xué)思想發(fā)展的影響，以及現(xiàn)代體育教學(xué)思想的整合、代領(lǐng)與發(fā)展等內(nèi)容；第五章為體育教學(xué)方法體系的改革，主要闡述了常見(jiàn)的體育教學(xué)方法與運(yùn)用、現(xiàn)代體育教學(xué)方法體系的構(gòu)建、新時(shí)期體育教學(xué)方法的創(chuàng)新發(fā)展等內(nèi)容；第六章為體育教學(xué)設(shè)計(jì)要素的改革，主要闡述了體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、體育教學(xué)策略的設(shè)計(jì)、體育教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)、體育教學(xué)模式的設(shè)計(jì)、體育教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容；第七章為新時(shí)期體育教學(xué)主體的發(fā)展，主要闡述了體育教學(xué)中教師的培養(yǎng)與發(fā)展、體育教學(xué)中學(xué)生的發(fā)展與管理等內(nèi)容；第八章為新時(shí)期體育教學(xué)改革與創(chuàng)新思維，主要闡述了創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維的形成途徑、創(chuàng)新思維的特征與訓(xùn)練、創(chuàng)新思維在體育教學(xué)中的應(yīng)用、創(chuàng)新思維對(duì)體育教學(xué)的影響、基于創(chuàng)新思維的體育教學(xué)創(chuàng)新體系的構(gòu)建等內(nèi)容。
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