所有故事的開端似乎都在夏天。青春年歲里，誰(shuí)會(huì)遇見誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)把對(duì)誰(shuí)的喜歡暗暗收藏好，直至愛到荼靡。誰(shuí)會(huì)錯(cuò)過誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)把對(duì)誰(shuí)的喜歡默默消磨掉，待到夜涼如水。這是個(gè)關(guān)乎暗戀與青春的故事。溫宜涼用美好的青春時(shí)光，把目光停駐在一個(gè)讓她用來仰望的男孩。他們?cè)跉q月里悄然成長(zhǎng)，在周遭種種變遷下，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)后，他們最終都蛻變成了那個(gè)更美好的自己。
第一章
悶熱躁動(dòng)的盛夏，知了聲綿延不絕，在安靜的只余下老舊風(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)聲的教室里顯得格外清晰。
掩蓋的住這些的，估計(jì)只有數(shù)學(xué)老師擴(kuò)音器里加大分貝的講題聲音。
掛在老師身上的桃紅擴(kuò)音器不時(shí)還發(fā)出“吱吱”的雜音，不過這已經(jīng)是最好的狀況，一旦它罷工，一開口尖銳的聲響不亞于，夏天發(fā)情的貓整夜如孩童啼哭的叫聲。
這已經(jīng)是溫宜涼能想到最恰當(dāng)?shù)男稳萘恕?br/> 畢竟在剛過去的暑假夜里，神經(jīng)衰弱的她就是被這聲音弄得夜不能寐。
而如果現(xiàn)在要她考慮用何種更大分貝的聲音吵醒整個(gè)教室昏昏欲睡的同學(xué)，她也覺得，可能得發(fā)生那些慘劇才可以。
不然如何叫醒她那睡得如同死豬的同桌寧檬？她恰好有講臺(tái)這個(gè)天然屏障，不然她哪敢明目張膽打瞌睡。她聽課聽得痛不欲生，雙眼好似被502粘住，根本睜不開。
在倒下的那一刻還不忘叮囑她：“老師來了一定要叫醒我啊。”言畢撲通倒下。
溫宜涼偷偷看著快倒下的這一大片，不由暗暗感慨，數(shù)學(xué)課的殺傷力無異于搖籃曲啊，在下午一二節(jié)上數(shù)學(xué)課更是直接可以將全部人催眠呀。
當(dāng)然，世人皆醉，總還是會(huì)有那么幾個(gè)是清醒的。
比如坐在溫宜涼左邊的安妤，她正托腮認(rèn)真聽講，微昂的頭與細(xì)長(zhǎng)的脖頸連成一道優(yōu)美的弧線，好似姿態(tài)優(yōu)雅的白天鵝。
再比如她那以刻苦聞名全班的同桌周慧，騎車上學(xué)車籃里還放著單詞本，上樓梯還可以念念有詞�，F(xiàn)在她正瞪著銅鈴大的眼睛，望著黑板。
還有現(xiàn)在被數(shù)學(xué)老師挑起來回答問題的蘇緒同學(xué)。
一遇到難題的時(shí)候，沒有人舉手，數(shù)學(xué)老師就會(huì)很公式化得說：“恩，沒人回答，那老師點(diǎn)一個(gè)吧，那就蘇緒同學(xué)來回答這個(gè)問題吧。”一整個(gè)套路甩得流暢無比。
被點(diǎn)到的蘇緒同學(xué)也會(huì)不急不緩得起身，用他那低沉好聽的磁性聲音回答，永遠(yuǎn)胸有成竹的模樣。
事實(shí)上，他給全班人的印象一直都是這樣，有一種狂風(fēng)暴雨來臨，我自巋然不動(dòng)的迷之淡定。
為此，她跟寧檬，方舟還很無聊為此談?wù)撨^，有什么東西可以嚇到他，讓他臉上那完美的面具龜裂出一點(diǎn)來。
會(huì)是什么呢？溫宜涼定定望著蘇緒若有所思，視線像黏在他身上移不開一樣。
覺察到她有些熾熱的注視，蘇緒優(yōu)雅坐下時(shí)，若有若無掃了溫宜涼一眼。
對(duì)上蘇緒深若沉潭的眼眸，恍惚間，她突然想到漫漫天際之端，深不可測(cè)的黑洞。日月星辰轉(zhuǎn)換，仿佛有什么引力拉拽著自己陷進(jìn)去。
坐在她后面的方舟看到溫宜涼像著了魔得盯著別人看，有些毛骨悚然。
忙用筆頭重重戳了她后背一下。
“哎呀”清醒過來的溫宜涼痛呼，接收到了來自于后方方舟同學(xué)的白眼。
后知后覺的溫宜涼才想清楚自己剛剛干了什么，臉像達(dá)到了著火點(diǎn)一樣，飛快地?zé)饋怼?br/> 頭底的風(fēng)扇明明被調(diào)到最大檔，溫宜涼還是覺得沒有辦法散去空氣中不斷蒸騰起來的熱意。
積上厚厚灰塵的扇葉無力得旋轉(zhuǎn)著，給人一種茍延殘喘的感覺，好似隨時(shí)會(huì)重重墜下，砸向底下某一個(gè)倒霉鬼的頭顱。
哐當(dāng)，血肉橫飛。
溫宜涼仿佛都可以看到血從四周漫開，淹沒了整個(gè)教室的水泥地板。
數(shù)學(xué)老師那同樣猩紅的嘴唇不停張合，那帶著了口音的普通話及時(shí)透過擴(kuò)音器傳到她耳畔：“來，我們隨機(jī)點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上去做題哦�！蔽惨羯蠐P(yáng)，試圖營(yíng)造出一種詭異的歡快感。
全班突然一片死的寂靜。
“來，24號(hào)。是誰(shuí)呢？”數(shù)學(xué)老師對(duì)著點(diǎn)名板一字一字念出：“溫—宜—涼，上來吧�！�
旁邊坐著的寧檬剛好醒了，揉著惺忪的睡眼迷�？粗�
溫宜涼突然覺得，為啥沒有一架直升飛機(jī)轟鳴而下。不穩(wěn)俯沖下來，恰好可以炸了黑板呢。
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