《馬奇論管理:真理、美、正義和學(xué)問》內(nèi)容簡介：在中國的歷史和文化面前，任何美國人都定會(huì)變得謙恭。北美相對(duì)年輕很多，盡管它的文化和傳統(tǒng)也能追根溯源到很早的年代，有些還來自2萬年前的亞洲移民，但是直到17、18世紀(jì)它才穩(wěn)固下來，成為一個(gè)有一定凝聚力和自身特色的社會(huì)，比中國夏朝的建立晚了近4000年。在北美，歷史超過100年的建筑就被視作古跡，歷史超過50年的文學(xué)作品就被視作古籍。
作者簡介
詹姆斯·馬奇James G.March，2003年，兩位管理學(xué)者制作了一張200人的管理大師排行榜。然后他們問了上榜的大師們一個(gè)問題：誰是你心目中的大師？排在第一的是20世紀(jì)最偉大的管理思想家德魯克，排在第三的是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者赫伯特·西蒙，而在德魯克之后，西蒙之前的則是幾乎沒有公眾知名度的詹姆斯·馬奇。
馬奇出生于1916年，1953年獲得耶魯大學(xué)博士學(xué)位。1964年擔(dān)任加州大學(xué)社會(huì)科學(xué)院的首任院長，1970年成為斯坦福大學(xué)的管理學(xué)教授，同時(shí)也擔(dān)任政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)教授，是名副其實(shí)的跨界大師。馬奇被公認(rèn)為是過去50年來，在組織決策研究領(lǐng)域中最有貢獻(xiàn)的學(xué)者之一，他在組織、決策和領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域都頗有建樹。
他的代表作除了《決策是如何產(chǎn)生的》之外，還有與西蒙合著的《組織》，與賽爾特合著的《公司行為理論》。
目錄
自序／001序／003 引言1.一個(gè)學(xué)者的追求／0032.想法就是藝術(shù)品／007 第1部分 馬奇論決策制定3.理解組織中的決策是如何產(chǎn)生的／023引言／023決策作為理性選擇／025決策作為基于規(guī)則的行動(dòng)／031決策制定與意義建構(gòu)／036決策制定生態(tài)學(xué)／039結(jié)論／0444.愚蠢術(shù)／045選擇與理性／045目標(biāo)的問題／048明智的愚蠢／051玩耍與理智／053智慧與愚蠢／058 第2部分 馬奇論變革與創(chuàng)新5.理解組織適應(yīng)／061學(xué)習(xí)的混亂性／063利用與探索／063偏袒利用／065利他主義和自我控制／067天下沒有免費(fèi)的午餐／070適應(yīng)的限度／0716.對(duì)組織變革的注解／072引言／072平平淡淡的變革過程／073變革的一些復(fù)雜情形／076愚蠢、變革與利他主義／083討論／0867.未來、即拋型組織、來自想象的剛性／089環(huán)境的易變性和不確定性／090全球聯(lián)系／09l信息技術(shù)／091基于知識(shí)的競爭／092政治的不確定性／093組織適應(yīng)／094即拋型組織／096想象的枯榮／100 第3部分 馬奇論組織學(xué)習(xí)8.學(xué)習(xí)和企業(yè)理論／105行為學(xué)取向企業(yè)理論的早期發(fā)展／105行為學(xué)取向組織研究的晚期發(fā)展／107組織生態(tài)圈如何學(xué)習(xí)規(guī)則／109企業(yè)的學(xué)習(xí)過程／110結(jié)論／1209.學(xué)習(xí)的短視／123追求組織智慧／124學(xué)習(xí)的兩種機(jī)制／126短視問題／133利用—探索平衡／140學(xué)習(xí)與戰(zhàn)略管理／146致謝／14810.狂野的想法：異端之教理問答／149 第4部分 馬奇論領(lǐng)導(dǎo)力11.平凡的組織和英雄般的領(lǐng)導(dǎo)者／157一／157二／160三／162四／16312.文學(xué)作品與領(lǐng)導(dǎo)力／16613.劉瀾一馬奇對(duì)話錄／173馬奇小傳／173如何定義領(lǐng)導(dǎo)／175如何辨別偉大的領(lǐng)導(dǎo)者／176如何向堂吉訶德學(xué)習(xí)／177如何發(fā)現(xiàn)快樂與美／179如何看待商業(yè)領(lǐng)袖／180商業(yè)機(jī)構(gòu)如何促進(jìn)學(xué)習(xí)／182如何做老師／領(lǐng)導(dǎo)者／183環(huán)境的重要性／185如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力／186【專欄】疏通水管與書寫詩歌／187 第5部分 馬奇論以管理為業(yè)14.管理學(xué)教育對(duì)“有用性”的追求／191經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與學(xué)術(shù)知識(shí)之爭／192近史／194明爭理，暗爭利／198有用性標(biāo)準(zhǔn)／200追求意義和美／205建構(gòu)管理學(xué)教育／20815.組織咨詢和組織研究／210引言／210咨詢師之罪／212組織的經(jīng)驗(yàn)式學(xué)習(xí)／214邊際貢獻(xiàn)／217結(jié)語／22216.詩歌和管理辭令：《1916年復(fù)活節(jié)》／223
自序／001序／003 引言1.一個(gè)學(xué)者的追求／0032.想法就是藝術(shù)品／007 第1部分 馬奇論決策制定3.理解組織中的決策是如何產(chǎn)生的／023引言／023決策作為理性選擇／025決策作為基于規(guī)則的行動(dòng)／031決策制定與意義建構(gòu)／036決策制定生態(tài)學(xué)／039結(jié)論／0444.愚蠢術(shù)／045選擇與理性／045目標(biāo)的問題／048明智的愚蠢／051玩耍與理智／053智慧與愚蠢／058 第2部分 馬奇論變革與創(chuàng)新5.理解組織適應(yīng)／061學(xué)習(xí)的混亂性／063利用與探索／063偏袒利用／065利他主義和自我控制／067天下沒有免費(fèi)的午餐／070適應(yīng)的限度／0716.對(duì)組織變革的注解／072引言／072平平淡淡的變革過程／073變革的一些復(fù)雜情形／076愚蠢、變革與利他主義／083討論／0867.未來、即拋型組織、來自想象的剛性／089環(huán)境的易變性和不確定性／090全球聯(lián)系／09l信息技術(shù)／091基于知識(shí)的競爭／092政治的不確定性／093組織適應(yīng)／094即拋型組織／096想象的枯榮／100 第3部分 馬奇論組織學(xué)習(xí)8.學(xué)習(xí)和企業(yè)理論／105行為學(xué)取向企業(yè)理論的早期發(fā)展／105行為學(xué)取向組織研究的晚期發(fā)展／107組織生態(tài)圈如何學(xué)習(xí)規(guī)則／109企業(yè)的學(xué)習(xí)過程／110結(jié)論／1209.學(xué)習(xí)的短視／123追求組織智慧／124學(xué)習(xí)的兩種機(jī)制／126短視問題／133利用—探索平衡／140學(xué)習(xí)與戰(zhàn)略管理／146致謝／14810.狂野的想法：異端之教理問答／149 第4部分 馬奇論領(lǐng)導(dǎo)力11.平凡的組織和英雄般的領(lǐng)導(dǎo)者／157一／157二／160三／162四／16312.文學(xué)作品與領(lǐng)導(dǎo)力／16613.劉瀾一馬奇對(duì)話錄／173馬奇小傳／173如何定義領(lǐng)導(dǎo)／175如何辨別偉大的領(lǐng)導(dǎo)者／176如何向堂吉訶德學(xué)習(xí)／177如何發(fā)現(xiàn)快樂與美／179如何看待商業(yè)領(lǐng)袖／180商業(yè)機(jī)構(gòu)如何促進(jìn)學(xué)習(xí)／182如何做老師／領(lǐng)導(dǎo)者／183環(huán)境的重要性／185如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力／186【專欄】疏通水管與書寫詩歌／187 第5部分 馬奇論以管理為業(yè)14.管理學(xué)教育對(duì)“有用性”的追求／191經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與學(xué)術(shù)知識(shí)之爭／192近史／194明爭理，暗爭利／198有用性標(biāo)準(zhǔn)／200追求意義和美／205建構(gòu)管理學(xué)教育／20815.組織咨詢和組織研究／210引言／210咨詢師之罪／212組織的經(jīng)驗(yàn)式學(xué)習(xí)／214邊際貢獻(xiàn)／217結(jié)語／22216.詩歌和管理辭令：《1916年復(fù)活節(jié)》／223
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