世界上80%的國家孩子的入學年齡是6~7歲，為什么英國和它之前的殖民國的孩子的入學年齡是4~5歲？ 本書揭開了背后的真相：將孩子的入學年齡定為4~5歲，不是因為對孩子好，而是出于對歷史事件與經(jīng)濟原因的考慮。 作者對此做了廣泛的研究，顯示7歲左右入學的孩子獲益*，因為那時候他們沒有被局限在課桌之后。在書中，作者通過清晰、有力、輕松的敘述，展示了一種進行早期教育的不同方法，這一方法將不僅為孩子，而且為國家?guī)順O大的好處。
孩子入學年齡英國5歲、美國6歲、芬蘭7歲。入學年齡到底幾歲合適？走近謎一樣的北歐教育；直擊殿堂級的芬蘭早期教育；一本振聾發(fā)聵的早教思維顛覆之作！眾所周知，早期教育是非常重要的。為什么這么說，因為這段時間是孩子性格、情緒以及好奇心形成的階段——但很多時候往往又不是。本書像一只號角，讓我們反思我們在孩子這*重要的幾年中的教育方法是否正確。它具有挑戰(zhàn)性和前衛(wèi)的觀點值得深入研究。作者通過對芬蘭教育的深入探索研究，得出孩子7歲上學是較為合理的年齡，國內(nèi)家長對此是個什么看法呢？想必必將引發(fā)一場爭論，讓我們來看看作者在書中是如何據(jù)理力爭，讓我們相信，孩子早期的童年生活，應該是充滿歡聲笑語，應該是與家人一起度過，應該以玩耍為主的。
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