《小學六年,家長必須學會處理的關(guān)鍵問題》正是從這些方面入手，結(jié)合日常普遍存在的現(xiàn)象，加以展開討論。每個孩子在小學階段所遇到的問題都不盡相同，但有一些問題是有代表性的，而且突顯了孩子在心智上的某種不足，我們稱之為關(guān)鍵問題。歸納起來主要有生活陋習、不良個性、心理壓力、親子溝通、厭學情緒、人際交往、師生交往、心理困惑等八個方面。好家長造就好孩子小學階段，孩子的可塑性特別強，是培養(yǎng)孩子良好習慣的好時機。處理好孩子成長中一個又一個問題的過程，就是伴隨孩子一步又一步成長的過程。一個稱職的家長，要給孩子應(yīng)有的話語權(quán)，用自己對孩子的信任、尊重去促使孩子表達自己。為孩子設(shè)計一張學習進度表，讓他時刻告誡自己“現(xiàn)在就行動”，是幫助孩子克服學習磨蹭、拖拉習慣的一種好方法。保持課堂注意力，必須讓孩子明確課堂學習的目的性。解放孩子們的手，讓他們盡情去玩：解放孩子們的腳，讓他們到處去跑：解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說。
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