作為父母，你面臨與孩子相處的種種焦慮嗎？他自私自利不顧及他人的感受嗎？他逃避責(zé)任，不愿改變嗎？他所期待的家是什么樣子呢？讓孩子閱讀吧！同樣的年齡，同樣的困惑，同樣的思考，生命影響生命，主人公的一言一行將帶領(lǐng)他走進(jìn)另一個(gè)世界，一起探尋，一起成長。從小閱讀好書，并加以思考，孩子就像吃進(jìn)了精神的糧食，健全了自己的人格，培養(yǎng)了優(yōu)秀的品格。孩子通過這些不朽的文學(xué)作品而認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)真理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻、有效得多。通過閱讀，他能交到真正的朋友，這樣的朋友帶給他一生的愛和力量。
有時(shí)，父母仿佛永遠(yuǎn)不知道孩子在想什么，孩子仿佛也很難走進(jìn)父母的世界。而一個(gè)好的作者，是懂得大人的情感、了解孩子的世界的。帕特里夏·圣約翰就是這樣一位可以走進(jìn)你我心底最深處的作者。她知道你所處的環(huán)境所面臨的艱難，因?yàn)樗龔男「S父母輾轉(zhuǎn)英國、瑞士、摩洛哥，面臨過各種困難；她知道你身體和心理的痛苦，因?yàn)樗趹?zhàn)火中救助傷員，在醫(yī)院做數(shù)十年的護(hù)理工作；她了解你愛孩子的心和對(duì)孩子的盼望，因?yàn)樗秊槭澜绲暮⒆訉懽鳎瑤椭澜绾⒆用靼咨囊饬x——她知道小女孩的孤單，小男孩的煩惱，更知道父母的擔(dān)憂。讀她的作品，你不用著急和擔(dān)憂，她會(huì)娓娓道來，細(xì)細(xì)講述，就像一個(gè)老朋友講她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你會(huì)經(jīng)歷到失望和傷心，但那不是結(jié)局，道路雖不平坦，生活總有曲折，但雨后的彩虹會(huì)帶來希望，一點(diǎn)亮光就會(huì)燃起盼望。閱讀的過程，你經(jīng)歷的將是心靈與心靈的對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那潔凈與改變我們每個(gè)人內(nèi)心的，將帶領(lǐng)每個(gè)人行走前面的路。有人說，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。不錯(cuò)的，同樣一本書，帶給每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是不同的。但一本好書，里面的愛與溫暖，智慧與力量是不改變的。有時(shí)，父母的千萬句叮嚀都不如書中的一句箴言。讓孩子與好書交朋友，孩子就習(xí)慣了與良師益友對(duì)話。教導(dǎo)不能改變?nèi)�，唯有生命影響生命，真理給人智慧。讓孩子閱讀吧！他可能在自私的孩子身上看到自己的影子，可能在智慧的孩子身上學(xué)會(huì)處事，可能在有愛的孩子身上學(xué)會(huì)付出，可能在感恩的孩子身上學(xué)會(huì)反省……教養(yǎng)孩童走當(dāng)行的路確實(shí)不容易，閱讀可能不是最快速有效的方法，但絕對(duì)是最值得推薦和堅(jiān)持的方法！
作者簡介：
帕特里夏·圣約翰（PatriciaSt.John）是一位杰出的兒童文學(xué)作家。她的作品被譯成了多國語言，給幾代青少年帶來了歡笑和感動(dòng)，并被回味至今。她的一生，不僅用故事教導(dǎo)、安慰人們的靈魂，還長期在英國和非洲看護(hù)病人。她曾經(jīng)參與工作的兒童慈善團(tuán)體“全球護(hù)理”（GlobalCare），仍然在扶助世界各地的兒童。目前已經(jīng)出版的作品有《我愛呂西安》、《大河之源》、《自由在哪里》、《叢林的秘密》、《彩虹花園》、《雞舍的秘密》和《大衛(wèi)的燈》。目錄：
第一章陽光普照的地方第二章歡迎第三章在霧的另一面第四章彩虹腳下第五章雪里的萌芽第六章花園里的陌生人第七章破窗而入第八章彩虹貝殼第九章山毛櫸林里發(fā)生的事第十章進(jìn)入光中第十一章穿白衣同行第十二章花園活過來了第十三章“你沒有為我而做”第十四章被紀(jì)念的生日第十五章狹路相逢第十六章門口的小孩第十七章湖邊的露營第十八章菲利帕的一天第十九章意外的會(huì)面第二十章營救第二十一章回家的路
我發(fā)現(xiàn)專為孩子們編寫的有真愛的書籍非常罕見，但作者圣帕特里夏·圣約翰卻是一位非常好的作者。我發(fā)現(xiàn)她有能力將信心帶進(jìn)生活，用一個(gè)非常容易理解的方式為人們?nèi)司幙椧粋�(gè)美麗的故事。
城里來的小姑娘
——《彩虹花園》書評(píng)
帕特里夏的燦爛童年又溫暖來襲，對(duì)，就是寫《我愛呂西安》、《大河之源》的那個(gè)帕特里夏，這次是她的新書，《彩虹花園》，一個(gè)關(guān)于找到生命中的真實(shí)喜樂的故事。
看書之前，還有些疑惑，該用什么方式跟小孩子們講福音呢？他們能夠聽懂嗎？但是，帕特里夏的名字是個(gè)保證。她寫了那么多的少年故事：《我愛呂西安》、《大河之源》我發(fā)現(xiàn)專為孩子們編寫的有真愛的書籍非常罕見，但作者圣帕特里夏·圣約翰卻是一位非常好的作者。我發(fā)現(xiàn)她有能力將信心帶進(jìn)生活，用一個(gè)非常容易理解的方式為人們?nèi)司幙椧粋�(gè)美麗的故事。當(dāng)我是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我就很喜歡《彩虹花園》這本書�，F(xiàn)在我長大了，依然會(huì)每隔幾年就重看一遍。在我看來，這本書應(yīng)該算是經(jīng)典圖書。文筆優(yōu)美，文字感人，這本書向我們講述了一個(gè)孤單的小女孩如何找到滿足的快樂的故事。作者向我們展示的童年的美好畫面和一個(gè)個(gè)的小事件，著實(shí)令人興奮和懷念�！獊嗰R遜讀者
城里來的小姑娘——《彩虹花園》書評(píng)帕特里夏的燦爛童年又溫暖來襲，對(duì)，就是寫《我愛呂西安》、《大河之源》的那個(gè)帕特里夏，這次是她的新書，《彩虹花園》，一個(gè)關(guān)于找到生命中的真實(shí)喜樂的故事�？磿�，還有些疑惑，該用什么方式跟小孩子們講福音呢？他們能夠聽懂嗎？但是，帕特里夏的名字是個(gè)保證。她寫了那么多的少年故事：《我愛呂西安》、《大河之源》、《自由在哪里》、《叢林的秘密》，每一本的故事都很精彩。在每一本書里面，福音的信息與故事結(jié)合得那么水乳交融，救恩的信息不是生硬穿插進(jìn)去的，也不主題先行，一切都是那么自然。在《彩虹花園》一書故事的開頭，伊萊恩是個(gè)生長在城市里的小姑娘，有一切從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子的特征：任性、自私、什么都有卻整天悶悶不樂。伊萊恩的母親得到了一份新的工作，需要經(jīng)常出差，還要出國。母親覺得沒有辦法照顧她了，就把她送到了鄉(xiāng)下去讀書，她的親戚歐文牧師那里。一開始伊萊恩感覺一切都不順心，鄉(xiāng)下的生活跟城市里太不一樣了。伊萊恩只能自己玩，有次她因?yàn)楹闷�，到一幢房子里拿了一個(gè)彩虹貝殼，結(jié)果陰差陽錯(cuò)之中，被歐文牧師抓個(gè)正著。于是書中就出現(xiàn)了體現(xiàn)全書中心思想的一段對(duì)話：“你感到不快樂，還不只是因?yàn)檫@個(gè)�！睔W文先生說，“你不快樂，還因?yàn)槟阃盗素悮�，撒了謊。做錯(cuò)事會(huì)讓我們不快樂。你還記得我們講過亞當(dāng)和夏娃的故事嗎？”……“就像亞當(dāng)和夏娃。直到他們違背上帝之前，他們都是快樂的。你覺得，他們后來為什么不快樂了呢？”“嗯，因?yàn)樗麄兒ε�。”我回答說�！笆堑模�?yàn)樗麄兒ε�。”歐文先生同意我的說法�！岸�，比那更糟的是，他們做的事?lián)踉谒麄兒蜕系壑g，就像烏云擋住了太陽。太陽總是在那兒的，可它被擋住后，我們就無法享受到它，世界也會(huì)變得黑暗和寒冷。世界上只有一個(gè)地方，在那里我們能找到真正的幸福，就是《圣經(jīng)》里所稱的：‘滿足的喜樂’�！薄啊阋欢〞�(huì)讓我知道生命的道路，在你面前有完全的歡樂�！馑际钦f，無論你在世界上什么地方——在這樹林里也好，在牧師住宅里也好，如果你倚靠上帝走在生命之路上，你就會(huì)得到完全的幸福。而那些做錯(cuò)了的事——也就是《圣經(jīng)》里說的罪——是唯一使你與上帝隔開的東西。只有發(fā)現(xiàn)除去罪的方法，才會(huì)知道‘滿足的喜樂’的奧秘�！薄耙鯓幽�？”我問道。“這是一個(gè)很長很長的故事，伊萊恩�！睔W文先生說，“而且，它也是這個(gè)世界上最美的故事，關(guān)于耶穌怎樣來到人間，成為人，為了除掉我們的罪。當(dāng)他被掛在十字架上，他就洗凈了阻隔在我們和上帝之間的罪，而且，他代替我們受罰。《圣經(jīng)》里說他‘把它撤去，釘在十字架上’。如果，在兩個(gè)人當(dāng)中有些東西，有人來把它撤去了，還會(huì)留下什么呢？”“什么也沒有了。”我說�！八麄冎g再也沒有阻隔了�！睔W文先生說，“只有一條敞開的路，讓那些做錯(cuò)事的人可以到上帝那里去，因?yàn)橐d死了，再也沒有什么能攔住你。你可以直接去到他跟前，享受他的同在和滿足的喜樂。”……最后，歐文先生認(rèn)真地說：“伊萊恩，記住，耶穌會(huì)讓你知道生命的道路，你也會(huì)明白那完全的喜樂——如果你跟隨他的話�！标P(guān)于救恩的信息就在書中，一種非常自然、準(zhǔn)確、平易近人的方式，用少年人能懂的語言被傳遞出去了。這段文字沒有說教的味道，也沒有學(xué)究氣，卻無比準(zhǔn)確地抓住了福音的核心。這樣的表達(dá)方式，是一種道成肉身式的表達(dá)方式。就像上帝為了俯就我們，用我們能接受和理解的方式來認(rèn)識(shí)他，無限的上帝在歷史中成了一個(gè)人。正是因?yàn)樯系鄹┚臀覀�，所以他的仆人歐文牧師也能俯就伊萊恩，用她能理解的方式明白福音。在這次談話之后，伊萊恩的生命慢慢地開始發(fā)生改變。因?yàn)橛泄庹者M(jìn)了她的生命中了。她不再像以前一樣孤僻，愿意跟她的小伙伴們一起活動(dòng)，并且渴慕圣經(jīng)中的話語，熱愛參加教會(huì)的活動(dòng)。并且更加難能可貴的是，她愿意將她白白得到的恩典也白白地對(duì)他人分享，她關(guān)心小伙伴菲力帕，向她傳講福音的信息。在書的結(jié)尾，伊萊恩完全像變了一個(gè)人一樣，因?yàn)樗玫搅艘粋�(gè)全新的生命，找到了生命的道路。而她也對(duì)鄉(xiāng)下的生活充滿了眷戀。
試讀：
我一面咬著鉛筆頭，一面望向窗外，想要得到一些靈感。雨還在下，但是天上的云很亮，感覺太陽快要出來了。我一直看著，漸漸發(fā)現(xiàn)不僅云很亮，就連雨水仿佛都帶有一種銀光，落在籬笆上的雨珠兒也在閃爍。終于，我見到一道美麗的彩虹——我這輩子見過的最亮的彩虹。其他人都圍著火爐、背對(duì)著窗戶，沒有發(fā)現(xiàn)。我也不打算告訴他們。這是我的彩虹，我自己一個(gè)人的。我讀過的一些故事書說，彩虹腳下埋著寶藏，而這道彩虹的“腳”就在對(duì)面的山坡上，隱沒在一道石墻后。盡管我已經(jīng)不再相信童話和藏寶故事，但是，能站在光里、讓那些顏色在我身上流動(dòng)，應(yīng)該也很有趣。我靜靜站起來，合上書寫紙，朝門口走去。沒有人問我去哪兒，這讓我松了一口氣。彼得和珍妮特都是書迷，這會(huì)兒正一心一意地讀著書——反正他們對(duì)我也不感興趣。我的外套就掛在前廳，我趕緊拿下來、穿好。隨后，我輕輕打開前門把手，溜了出去。我向山坡上一路小跑，那發(fā)亮的雨水輕柔地落在我的兩頰上。彩虹看起來淡了一些，但依然掛在前方�？墒�，就在我終于來到它所駐足的那面墻時(shí)，彩虹徹底消失了。太陽出來了。我出神地站著，抬頭看那面墻。在它后面是那個(gè)神奇的地方——彩虹的駐足之處。墻上爬滿了常春藤，像簾子一樣，讓人感到隱秘又刺激。我沿著墻根兒走，拐過一個(gè)彎兒，又拐過一個(gè)彎兒，最后發(fā)現(xiàn)一扇綠色的木門。透過門上的裂縫，我看到一座灰色的石屋，還有一個(gè)花園。石屋的窗全都緊閉著，嚴(yán)嚴(yán)地拉著百葉窗。門鎖得很牢，看來房里沒人居住，這個(gè)彩虹駐足的花園是個(gè)無人問津的廢園。我突然想要不顧一切進(jìn)到里面去。花園里長著一些高高的樹，樹枝探出了墻頭。如果是彼得和珍妮特，他們很容易就能爬上去，但對(duì)我來說卻很困難。我在那些枝子下徘徊，想要找到墊腳的地方。最后，我發(fā)現(xiàn)墻體有一處已經(jīng)破損，前面恰好長了一叢灌木。這下，我輕松地攀上墻頭，抓住一枝伸過墻來、像在歡迎我的蘋果樹枝，哧溜一下就翻身滑下去，站在了泥濘的草地上。這可是我頭一遭嘗試“體操”動(dòng)作，有人看著我的話，我肯定連試都不敢試。有好一會(huì)兒我只是站著，心里還有點(diǎn)兒害怕。然而，鳥兒的叫聲給了我勇氣�；▓@里有許多鳥，正在雨后清新的空氣里大聲歌唱�；▔灰安莞采w了，不過也開著不少雪蓮花。這里沒有人打理，到處是落葉，有些植物埋在厚厚的碎橡樹葉里，看起來倒像是從落葉里長出來的。我一面小心翼翼地走著，一面細(xì)看那座房子。它確實(shí)是個(gè)空屋。所有的窗都鎖著，掛著百葉窗簾。前門結(jié)著落滿灰塵的蜘蛛網(wǎng)。我想，這里已經(jīng)很久沒有人住了。我轉(zhuǎn)身走向花園，想要找出彩虹的“腳”是從哪兒伸出來的。突然間，我明白了——不遠(yuǎn)處有一個(gè)隆起的小草坡，上面沒有落葉，但是長著一些冬兔葵。它們含苞未放，看上去就像些小腦袋上長著金色頭發(fā)的嬰兒，戴著綠色的項(xiàng)圈。我以前�？匆娧┥徎ㄩ_在路邊，從停在街道上的手推車車輪底下長出來，又或者環(huán)繞樹根生長�？晌覜]見過冬兔葵——當(dāng)然，后來我才知道它們的名字。當(dāng)時(shí)我只是尋思著，也許世界上別的地方都沒有冬兔葵，除了在“我的花園”。我久久地蹲著，看著。一月的陽光很淡，但落在我的濕頭發(fā)上，還是讓我覺得溫暖，也令冬兔葵變得金燦燦的。啊，我從來沒有見過這樣的地方。我還嗅到空氣中飄著一股特別的味道，既甜美又強(qiáng)烈。原來，石屋旁長著一叢紫色的花，是野生的紫羅蘭——它們正盛放著。我忘掉了害怕，開始大膽探索“我的王國”，前前后后把它走了個(gè)遍。我想，我不會(huì)把這里告訴任何人，我將獨(dú)自在這里玩，再也不用為不會(huì)爬樹或不會(huì)玩兒他們那類蠢游戲煩惱了。我還發(fā)現(xiàn)了一截有點(diǎn)兒爛了的梯子，它就躺在石屋后面的草地上。我費(fèi)了好大的勁兒，才拖著它穿過整個(gè)草地。最后，我終于把它靠在花園邊的墻上——以后進(jìn)來可就容易多了。我不知道自己在里面待了多久，也不知道我“失蹤”后，別人會(huì)有什么反應(yīng)。我爬到梯子的頂端，還想再看一眼花園�；剡^身，我才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要落到西面的山后，鳥兒也安靜了，只有一只棲息在蘋果樹上的黑鳥，依舊唱著歡歌。“滿足的喜樂，”聽起來，它像是這么唱，“滿足的喜樂，滿足的喜樂……”
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