很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著米琪、小企鵝和北極熊。那里一年到頭都是漫漫的寒冬、無盡的黑暗。直到仲冬節(jié)前夕，月亮之神施展著魔法，她可以滿足人們的愿望。米琪的心愿真多啊，她想要一棵小樹，她想要一串彩燈，她想讓彩燈亮起來……這些愿望一一實(shí)現(xiàn)了。釣魚的時(shí)候，米琪又許下一個(gè)心愿，可是，她的話音剛落，就被一個(gè)神奇的力量拉進(jìn)了冰窟窿里……這可怎么辦呢？
作者簡(jiǎn)介：
史蒂芬·麥基（StephenMackey）:
英國出色的藝術(shù)家。出生于曼特斯特，定居在英國安格希島。他不是科班出身的畫家，所有繪畫技巧都是自學(xué)而來。史蒂芬的畫靈氣逼人，柔和、細(xì)膩，充滿夢(mèng)幻色彩。
1989年以來，史蒂芬與英國Lip公司合作，出版繪本和其他兒童書，繪制拼圖、賀卡和年歷。到20世紀(jì)90年代初，史蒂芬的賀卡已經(jīng)被賣到全球50多個(gè)國家，在歐洲的每個(gè)角落幾乎都能看到他的繪畫作品。他的繪畫作品制作成日歷、賀卡、廚具、彩色玻璃、風(fēng)鈴等。注定會(huì)成為經(jīng)典�！稅蹱柼m獨(dú)立報(bào)》
柔美細(xì)膩的圖畫，完美地呈現(xiàn)一個(gè)冰雪世界。——《書商》
難以忘懷的召喚和夢(mèng)幻世界�！恫髅┧够芈暋�
制作精美、大氣的故事�！秲和逃�
恬靜美好的藝術(shù)作品�！痘芈曂韴�(bào)》
唯美、夢(mèng)幻、神奇�！都议L(zhǎng)》
絕妙的圖畫，非常神奇�！犊瓶嘶芈曂韴�(bào)》
絢麗的藍(lán)色、綠色圖畫，人物設(shè)置在簡(jiǎn)潔的背景下，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊，帶給你奇妙的感受……這是一部美輪美奐的作品，大人孩子都會(huì)喜歡它�！秾W(xué)校圖書管理員》第一，給孩子介紹一下南極、北極，地理位置、氣候特點(diǎn)、極晝極夜現(xiàn)象。讓孩子了解“仲冬節(jié)”：6月21日（北半球的夏至節(jié)氣），南極洲最重大的節(jié)日。過了這一天，南極洲的黑夜會(huì)越來越短，白天會(huì)越來越長(zhǎng)。仲冬節(jié)預(yù)示著一年中最黑暗、最難熬的日子即將過去，光明就在眼前。
第二，繪本中，腳踏式發(fā)電機(jī)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓彩燈亮了起來。讓孩子舉例說說日常生活中，有什么地方需要用電。如果孩子說不全面，爸爸媽媽來補(bǔ)充。例如：電燈、電視、電腦、電冰箱、洗衣機(jī)、電飯鍋、電吹風(fēng)、電扇、空調(diào)、電梯、電車……讓孩子了解：僅僅是日常生活中，電的用途就如此多，再加上工業(yè)用電，農(nóng)業(yè)用電，電的消耗量非常大。所以，應(yīng)該節(jié)約用電，減少資源的浪費(fèi)。順便普及安全用電常識(shí)。
安全用電常識(shí)
兒歌
電器插座別亂動(dòng)，
開關(guān)不能瞎擺弄。
電風(fēng)扇，洗衣機(jī)，
小手不能放進(jìn)去。
微波爐，電熨斗，
人走電停拔插頭。
打雷天里閉開關(guān)，
防止雷擊一瞬間。
小朋友們要注意，
安全用電別忘記。
第三，讓孩子試著講一講，米琪掉進(jìn)冰窟窿里以后，小企鵝和北極熊是怎么尋找、營(yíng)救她的？問問孩子身邊有沒有這樣的伙伴，如果有，讓他們?cè)囍v一兩件朋友之間互相幫助的小事。如果沒有，讓孩子通過閱讀繪本感受友誼的力量，幫孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與其他小朋友交流，幫他們找朋友。
第四，北極熊和小企鵝都潛到海底去找米琪了，但是，他們倆都沒找到。這個(gè)時(shí)候，他們放棄了嗎？你是怎么知道的？讓孩子了解，做事情不可能一帆風(fēng)順，碰到困難，不能退縮，要勇敢面對(duì)，積極想辦法，堅(jiān)持不放棄，才有可能成功。給孩子講講“愛迪生發(fā)明電燈”、“貝多芬彈鋼琴”的故事。
第五，跟孩子一起閱讀繪本，找一找，繪本中有哪些動(dòng)物。例如：企鵝、北極熊、大魚、小魚、水母、章魚、海星、螃蟹……教孩認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物。
第六，帶孩子參觀海洋館、動(dòng)物園，認(rèn)識(shí)更多動(dòng)物，了解動(dòng)物的習(xí)性、分布的地域等知識(shí)。增長(zhǎng)見聞，同時(shí)，樹立愛護(hù)動(dòng)物、熱愛大自然的意識(shí)。參觀回來，讓孩子根據(jù)自己的記憶畫一張“海底世界”圖畫。
|
