石頭底下藏有哪些小蟲子？掀起來看一看吧！看著不起眼的地面下，可能藏有一個(gè)你不知道的昆蟲迷宮！漂亮的花朵，不僅為蜜蜂蝴蝶所喜愛，還是很多其他小蟲子尋找食物的目的地！便便很臭吧？不過對(duì)于很多小家伙來說，卻是不可多得的美餐呢！看起來平靜的草叢，是許多小蟲子生活的家、玩耍的樂園！跟著雨蛙爸爸，去看看奇妙的昆蟲世界吧！
作者簡(jiǎn)介：
1944年生于日本新瀉縣長(zhǎng)岡市，從小喜愛昆蟲，自詡為“昆蟲少年”，經(jīng)常不分早晚地觀察和采集昆蟲。24歲時(shí)出版了以自然為主題的繪本，開始到世界各地采集昆蟲、收集資料。此后，便一發(fā)而不可收，將精力投入到了觀察昆蟲和創(chuàng)作繪本中。他擅長(zhǎng)在觀察的基礎(chǔ)上，用畫筆描繪出神奇的大自然。幾十年來，他創(chuàng)作了以大量自然科學(xué)繪本，多次獲獎(jiǎng)，并在日本各地舉辦個(gè)人畫展，是一位不折不扣的“自然科學(xué)繪本大師”！如今，他已七十歲高齡，仍懷著一顆童心，繼續(xù)著繪本創(chuàng)作工作。跟著雨蛙爸爸，走進(jìn)昆蟲的奇妙世界吧！ 曉晗/文 “很想有一天，親眼看看世界各地的昆蟲……”這是日本自然科學(xué)繪本大師松岡達(dá)英先生小時(shí)的夢(mèng)想。很多孩子都會(huì)像松岡跟著雨蛙爸爸，走進(jìn)昆蟲的奇妙世界吧！曉晗/文“很想有一天，親眼看看世界各地的昆蟲……”這是日本自然科學(xué)繪本大師松岡達(dá)英先生小時(shí)的夢(mèng)想。很多孩子都會(huì)像松岡先生一樣對(duì)昆蟲充滿興趣吧！你是不是也有這樣的記憶呢？去草叢里捉螞蚱和螳螂，在晚上跑到路燈下捉蛐蛐，追著蝴蝶跑來跑去，在雨后去樹下尋找知了幼蟲，拿著小樹枝逗弄西瓜蟲……這些和昆蟲一起玩的游戲，帶給孩子們無數(shù)歡樂！就連我那不到兩歲的寶寶，都常常蹲在地上認(rèn)真地看螞蟻，還咿咿呀呀地指指點(diǎn)點(diǎn)，小臉上滿是好奇的神情呢！孩子們喜歡昆蟲，大抵源于他們那對(duì)未知世界強(qiáng)烈的好奇心吧。在孩子們開始喜歡昆蟲的時(shí)候，給他們一本生動(dòng)有趣的昆蟲書，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步接近這些奇妙的小生命，了解這些小生命不同的形態(tài)、習(xí)性和生活環(huán)境，體會(huì)到生命的奇妙、大自然的神奇。這不僅能滿足孩子的好奇心，也有助于培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，更重要的，能激發(fā)他們尊重生命、熱愛自然的情感。這是多么有趣、有意義的事！可能有些父母擔(dān)心，教會(huì)孩子“采集昆蟲”會(huì)不會(huì)導(dǎo)致家里爬滿了蟲子，會(huì)不會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成破壞……其實(shí)，這本書的主要目的，并不是教孩子采集昆蟲，而是通過“跟著雨蛙爸爸去采集昆蟲”的線索，幫助孩子認(rèn)識(shí)不同環(huán)境里各種各樣的昆蟲。而“采集昆蟲”的目的，也并不是把昆蟲帶回家逗弄、玩耍。但那些真正喜歡昆蟲的孩子，可能很想將昆蟲帶回家，那么這本書里采集昆蟲的方法就會(huì)起到很好的引導(dǎo)作用。適度的個(gè)人行為的昆蟲采集，一般不會(huì)造成昆蟲大量減少，人類為了自身需求對(duì)資源的過度索取所造成的環(huán)境破壞，才是昆蟲大量減少和消失的關(guān)鍵原因。但隨意的捕捉會(huì)導(dǎo)致昆蟲無謂的死亡，采用適當(dāng)?shù)姆绞讲杉�，采集后精心飼養(yǎng)或是制成標(biāo)本，有利于進(jìn)一步觀察和認(rèn)識(shí)昆蟲、了解它們的習(xí)性，從而更加懂得如何保護(hù)昆蟲，不破壞它們賴以生存的環(huán)境。我想，對(duì)于孩子來說，這才是比較恰當(dāng)?shù)纳逃c環(huán)境教育吧。這本書看似不起眼的畫面中，藏著將近100種昆蟲呢！就像是一本童趣版的昆蟲圖鑒！但你知道嗎？中國(guó)的昆蟲大約超過15萬種。而全世界的昆蟲則超過100萬種！昆蟲的世界，是多么廣闊啊！讓我們跟著雨蛙爸爸，走進(jìn)這個(gè)奇妙的昆蟲世界去看一看吧！
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