哲學(xué)古老而又新生，陌生而又熟悉，深?yuàn)W而又諧趣。哲學(xué)是一位洞察萬(wàn)物的哲人，能啟迪你的智慧，哲學(xué)是一位循循善誘的師長(zhǎng)，能指引你的人生，哲學(xué)是一座光芒四射的燈塔，能照亮你的前程，哲學(xué)是一把神通廣大的鑰匙，能打開(kāi)真理大門(mén)。早懂哲學(xué)，早一天深刻；早懂哲學(xué)，早一天睿智。早懂哲學(xué)，早一天受益；早懂哲學(xué)，早一天成功。
前言
前不久，我那正在讀高中一年級(jí)的表弟說(shuō)，他們班有一位同學(xué)在初三畢業(yè)的暑假買(mǎi)了一支基金，一年多后的今天賺了不少的錢(qián)，這學(xué)期花的都是自己的錢(qián)，這令所有的同學(xué)都很羨慕。我表弟表示，他也很想了解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其是關(guān)于股票、基金之類(lèi)能賺錢(qián)的知識(shí)。
我告訴一向花起錢(qián)來(lái)大手大腳的他，所有的投資，不論是股票還是基金，首先第一步，都需要一筆本金。我問(wèn)他，你的小金庫(kù)里有多少錢(qián)？
�。克幌伦由盗搜�。
跟大多數(shù)在校學(xué)生一樣，還在讀書(shū)的他所支配的金錢(qián)都是父母提供的。每個(gè)月都有一筆生活費(fèi)，每一次他都用得光光的，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)超支、預(yù)支的現(xiàn)象。在他聰慧的大腦里，幾乎沒(méi)有“儲(chǔ)蓄”的概念——他從小就知道錢(qián)是用來(lái)花的，可是對(duì)于如何花錢(qián)，如何管理錢(qián)以及怎樣才能賺到錢(qián)的問(wèn)題，沒(méi)有人教過(guò)他，他也從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)……
這怎么不讓人擔(dān)憂(yōu)？！
我告訴他，在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)商已經(jīng)變得和智商、情商一樣重要，因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)”滲透于生活中的方方面面，任何人都無(wú)法置身事外。從這一刻開(kāi)始，他應(yīng)該創(chuàng)造條件，有意識(shí)地學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)。事實(shí)上，要想將來(lái)生活得好，每一位年輕人都要盡早學(xué)會(huì)必需的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)的方式去思考，用經(jīng)濟(jì)的方式去行動(dòng)，盡快讓自己成為一個(gè)懂經(jīng)濟(jì)，會(huì)賺錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)管理錢(qián)的人。
在這方面，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的教育值得我們學(xué)習(xí)。筆者在英國(guó)初中生的數(shù)學(xué)課本上看到一道題目：“查理的農(nóng)場(chǎng)向銀行借貸了2萬(wàn)磅資金，利率是每年8%，查理計(jì)劃60個(gè)月償還貸款，請(qǐng)問(wèn)查理每個(gè)月應(yīng)該償還多少？假設(shè)查理每個(gè)月可以?xún)斶�3000磅，請(qǐng)問(wèn)查理多少個(gè)月可以?xún)斶�貸款？”這道題所運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)并不難，中國(guó)小學(xué)四年級(jí)的在小學(xué)生就可以算出來(lái)，以下是中國(guó)四年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)：“一個(gè)水池有一個(gè)進(jìn)水籠頭一個(gè)排水龍頭，如果關(guān)掉排水龍頭，則6個(gè)小時(shí)可以給水池注滿(mǎn)水。如果關(guān)掉進(jìn)水籠頭，則3個(gè)小時(shí)可以排完水池里的水。請(qǐng)問(wèn)在在注滿(mǎn)水池后，同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)龍頭，2小時(shí)后水池里還有幾分之幾的水？”
我把英國(guó)的題目拿給我表弟，讓他計(jì)算一下。已經(jīng)會(huì)計(jì)算二次函數(shù)的表弟看了半天做不出來(lái)，因?yàn)樗欢檬裁唇欣剩膊恢廊绾伟涯昀Q算成月利息。這就是教育的差別。
本書(shū)就是專(zhuān)門(mén)為像我表弟一樣的青少年朋友們編寫(xiě)的，它同樣也適用于所有的不分年齡段的經(jīng)濟(jì)學(xué)“門(mén)外漢”，以及作為大學(xué)里經(jīng)濟(jì)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)的預(yù)科教材書(shū)，它起著開(kāi)啟經(jīng)濟(jì)學(xué)“大門(mén)”的作用。在這本書(shū)里，你既能接觸到經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念、原理，也能得到很多跟我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的實(shí)用性知識(shí)。值得一提的是，本書(shū)的重點(diǎn)不在于要求你能掌握那些深?yuàn)W的理論或者學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)、圖表之類(lèi)的工具分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是在于逐步引導(dǎo)你“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”，也就是學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式去思考現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的各種問(wèn)題，并做出決策�！坝媒�(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式去思考”，換句話(huà)說(shuō)，就是“用合理的方式去思考”。
|
