作品介紹

數(shù)學(xué)啟蒙大全


作者:稚子文化繪     整理日期:2015-11-05 11:11:04

本書(shū)內(nèi)容豐富有趣,題目經(jīng)典,形式新穎,是我們精心為3-6歲孩子打造的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū):
  1.計(jì)數(shù)與計(jì)算——讓孩子通過(guò)游戲,能初步理解數(shù)的含義,以及獨(dú)立解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
  2.比較——孩子通過(guò)練習(xí),能懂得大小、多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等相關(guān)概念的意義,并能用簡(jiǎn)單的儀器測(cè)量身高、體重等。
  3.規(guī)律——讓孩子通過(guò)訓(xùn)練,找出事物的排列規(guī)律,同時(shí)促進(jìn)孩子分析事物的能力也有所提高。
  4.圖形——引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)多種平面圖形、立體圖形、對(duì)稱圖形及圖形的變化和組合,并能理解事物整體與部分的關(guān)系。
  5.空間——引導(dǎo)孩子理解從不同角度觀察物體是有差異的,如俯視、仰視、側(cè)視等,促進(jìn)孩子的空間感知能力大大提升。
  6.時(shí)鐘與時(shí)間——帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)鐘表、鐘表的各個(gè)組成部分以及有關(guān)月份的常識(shí),讓孩子了解時(shí)間在日常生活中的重要意義。
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本書(shū)簡(jiǎn)介:
  “3~6歲幼兒經(jīng)典啟智系列”是一套由早教專家精心設(shè)計(jì)、編寫(xiě)的幼兒?jiǎn)⒚梢嬷穷悎D書(shū),專門為3—6歲幼兒量身定做。叢書(shū)分為數(shù)學(xué)啟蒙、思維訓(xùn)練、多元智能訓(xùn)練和親子早教四個(gè)方面,讓孩子通過(guò)多角度、多方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)潛能,達(dá)到智商、情商共同發(fā)展、全腦并用的目的。讓孩子贏在起跑線上,為孩子鋪就一條成功之路。
  作者簡(jiǎn)介:
  稚子文化根據(jù)專業(yè)分工主攻少兒早教類、幼教類、手工類、美術(shù)類、益智類、軍事類、外語(yǔ)類、親子共讀類等。專做幼兒圖書(shū)十幾年,經(jīng)驗(yàn)豐富,勵(lì)志打造中國(guó)**的少兒類圖書(shū)策劃制作基地。稚子文化力求與世界同步,引領(lǐng)少兒閱讀。
  目錄:
  P14小蝌蚪找媽媽
  P15小海豚鉆圈圈
  P16動(dòng)物樂(lè)園
  P17數(shù)珠子
  P18相鄰數(shù)
  P19數(shù)量對(duì)應(yīng)
  P20應(yīng)該怎么分
  P21認(rèn)一認(rèn),畫(huà)一畫(huà)
  P22比多少
  P23有幾條小魚(yú)
  P24分一分
  P25買食品
  P26躲避大灰狼
  P27買車票
  P14小蝌蚪找媽媽
  P15小海豚鉆圈圈
   P16動(dòng)物樂(lè)園
   P17數(shù)珠子
   P18相鄰數(shù)
   P19數(shù)量對(duì)應(yīng)
   P20應(yīng)該怎么分
   P21認(rèn)一認(rèn),畫(huà)一畫(huà)
   P22比多少
   P23有幾條小魚(yú)
   P24分一分
   P25買食品
   P26躲避大灰狼
   P27買車票
   P28學(xué)習(xí)兌換
   P29稱蘋果
   P30符號(hào)接龍 
   P31去觀光
   P32數(shù)糖果 
   P33編應(yīng)用題 
   P34小老鼠榨果汁 
   P35猜猜電話號(hào)碼 
   P36最愛(ài)吃什么 
   P37講衛(wèi)生
   P38蜜蜂和蝴蝶 
   P39一樣多 
   P40數(shù)字王國(guó)聯(lián)歡會(huì) 
   P41數(shù)花朵 
   P42認(rèn)識(shí)“+”和“=” 
   P43小熊學(xué)加法 
   P44找朋友 
   P45放風(fēng)箏 
   P46香噴噴的糕點(diǎn) 
   P47買禮物 
   P48買糖果 
   P49用了多少錢 
   P50小猴子分食物 
   P51裝箱游戲 
   P52小熊學(xué)減法
   P53小貓回家 
   P54過(guò) 河 
   P55破解密碼
   P56有多少只動(dòng)物
   P57樹(shù)上的鳥(niǎo)兒
   P60誰(shuí)爬得高
   P61聰明的寶寶
   P62打電話
   P63誰(shuí)先抓到老鼠
   P64小動(dòng)物種花
   P65比面積
   P66看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)
   P67比輕重
   P68小兔子請(qǐng)客
   P69提 水
   P70測(cè)量面積
   P71小螞蟻?zhàn)呙詫m
   P72哪條毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)
   P73誰(shuí)高誰(shuí)矮
   P74漂亮的圍巾
   P75誰(shuí)輕誰(shuí)重
   P76比一比
   P77測(cè)量長(zhǎng)度
   P78量一量
   P79測(cè)容積
   P82誘人的蘋果
   P83美麗的花被子
   P84圖形串
   P85轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪
   P86蝴蝶飛飛
   P87奇妙的數(shù)字
   P88圖形規(guī)律
   P89畫(huà)一畫(huà)
   P90排一排
   P91填空格
   P92兩副手套的花樣
   P93聰明的小烏龜
   P96分分類
   P97豬寶寶的家
   P98對(duì)稱圖形
   P99獅子國(guó)王的相框
   P100展開(kāi)圖形
   P101分圖形
   P102晶晶的餅干
   P103汽車和房子
   P104找形狀相同的部分
   P105考眼力
   P106拼圖游戲
   P107切開(kāi)的樣子
   P108圖形組合
   P109二等分
   P110猜圖案
   P111正方體和長(zhǎng)方體
   P112積木的影子
   P113小猴子吃桃
   P114連一連
   P115球體和圓柱體
   P116數(shù)方塊
   P117拼魔方
   P120區(qū)分左右
   P121屋外的小朋友
   P122放學(xué)了
   P123從上往下看
   P124玩滑梯
   P125畫(huà)圖形
   P126運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
   P127快樂(lè)的小精靈
   P128做手工
   P129三只小兔子
   P130種 花
   P131圖形重疊
   P132轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
   P133旋轉(zhuǎn)積木
   P134看汽車
   P135找一找
   P138鐘表店
   P139認(rèn)鐘表
   P140整點(diǎn)和半點(diǎn)
   P141認(rèn)時(shí)間
   P142畫(huà)指針
   P143連一連
   P144不一樣的時(shí)間
   P145時(shí)針和分針
   P146幾點(diǎn)了
   P147什么時(shí)間
   P148找錯(cuò)誤
   P149解決問(wèn)題
   P15012個(gè)月
   P151寫(xiě)日期
   P152多少天
   P153算一算時(shí)間
  前言數(shù)學(xué)是所有自然學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真正意義在于學(xué)會(huì)思考和探究、推理和創(chuàng)新。對(duì)兒童發(fā)展的研究結(jié)果表明,3-6歲是大腦開(kāi)發(fā)的寶貴時(shí)期,也是奠定孩子數(shù)學(xué)能力發(fā)展基礎(chǔ)的重要時(shí)期。
  我們針對(duì)兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),特意打造了這本《數(shù)學(xué)啟蒙大全》。全書(shū)分為計(jì)數(shù)與計(jì)算、比較與規(guī)律、圖形與空間、時(shí)鐘與時(shí)間等板塊,每個(gè)板塊的題型由易到難,環(huán)環(huán)相扣。設(shè)置上緊貼孩子的年齡特點(diǎn),把滲透于日常生活中的數(shù)學(xué)內(nèi)容游戲化,**限度地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,讓孩子在游戲中反復(fù)練習(xí)、多次操作。
  書(shū)中的部分游戲有一定難度,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的實(shí)際水平取舍,或依據(jù)“妙語(yǔ)點(diǎn)睛”的提示進(jìn)行輔導(dǎo),力求使孩子的數(shù)學(xué)思維能力得到開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。
  





上一本:兒童趣味視唱練耳 下一本:今晚七點(diǎn)半,我家的游戲是數(shù)學(xué)

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數(shù)學(xué)啟蒙大全的作者是稚子文化繪,全書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書(shū)。

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