在中國(guó)微型小說(shuō)辦，袁炳發(fā)與侯德云、于德北被稱為“東北三劍客”。袁炳發(fā)的微型小說(shuō)題材較為寬泛，以反映當(dāng)代社會(huì)生活為主，語(yǔ)言樸實(shí)自然、簡(jiǎn)潔老到，善于采用白描手法敘寫故事、展開(kāi)情節(jié)，而將沉甸甸的思想隱藏于跌宕起伏的故事背后；行文奇詭，往往于平常處出新出奇；巧妙地設(shè)置懸念使他的作品顯出幾分空靈玄妙；情節(jié)設(shè)置絲絲入扣、開(kāi)合有度以及巧妙的結(jié)尾處理很好地體現(xiàn)了他對(duì)微型小說(shuō)這種文體的駕輕就熟；而注重思想深度的開(kāi)掘又使他的作品顯得厚重、有分量，從而閃射出耀眼的理性光芒。
作者簡(jiǎn)介：
袁炳發(fā)，黑龍江省作家協(xié)會(huì)簽約作家，哈爾濱市作家協(xié)會(huì)理事。1984年開(kāi)始創(chuàng)作，至今已在《小說(shuō)界》《北京文學(xué)》《萌芽》《天津文學(xué)》《當(dāng)代作家》《澳門日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表小說(shuō)數(shù)百篇，其中多篇被《小說(shuō)月報(bào)》《中華文學(xué)選刊》《讀者》《作家文摘》噬中學(xué)生閱讀》等報(bào)刊轉(zhuǎn)
目錄：
心靈碰碰碰
一把炒米
彎彎的月亮
崗位
身后的人
藥壺
謊言
死時(shí)
方式
傻女
女盜
單線聯(lián)系
劉羅渦
生命
殺手心靈碰碰碰
一把炒米
彎彎的月亮
崗位
身后的人
藥壺
謊言
死時(shí)
方式
傻女
女盜
單線聯(lián)系
劉羅渦
生命
殺手
死之一種
新生代閱讀
重要
男孩和女孩的故事
黑色幽默
狗
愛(ài)情在一轉(zhuǎn)身時(shí)就已模糊不清
懷念初戀
愛(ài)情
尋找黃奇
力
井子
妞子
對(duì)面
二十歲或三十歲
圈套
年輕時(shí)的事
記憶
人生麻辣坊
1976年7月28日
樂(lè)爺
湯爺
父親的“情人”
網(wǎng)事
第三個(gè)人
欲望
馮大吹
紅色毛衣外套
過(guò)程與結(jié)局
感動(dòng)
一個(gè)叫阿萍的女人
小曼
人心
星期五博客
困圍
惡疾
美食家鐘先生
大雪
迷亂
木像
“窮人”
面對(duì)說(shuō)謊的人
活著沒(méi)意思
悲哀
啃青
書患
王五
經(jīng)歷
我的名字叫袁炳發(fā)
狗不叫時(shí)
柳村的老祖宗
馬大哭
劉小腳
槍手
青蘋果味道
教育詩(shī)
告誡
愛(ài)情的背影在春天遠(yuǎn)去
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨
愛(ài)情在冬天光顧了我
宣泄
破碎
尋找紅蘋果
滋味
回憶我和米雪的戀愛(ài)
作家與鵝
愛(ài)情與一個(gè)城市有關(guān)
我用自己的方式愛(ài)你文藝作品既是時(shí)代的先聲，反映的是時(shí)代的精神趣味，也是對(duì)人性的“形象思維”，傳遞的是對(duì)人性的深刻體悟。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育性不是附會(huì)、強(qiáng)加上去的功能，而是文藝作品本身內(nèi)在的品質(zhì)。什么樣的文藝作品最能觸動(dòng)青少年的心靈？我以為是真實(shí)、真誠(chéng)的作品，也就是既贊揚(yáng)人一把炒米
炊事班老班長(zhǎng)和一個(gè)大個(gè)子戰(zhàn)士，還有一個(gè)小個(gè)子戰(zhàn)士，在一次作戰(zhàn)中沒(méi)有突圍出去，與隊(duì)伍失去聯(lián)系，被敵人圍困在一個(gè)叫葦子溝的山上。
已是第七天了。
這七天，三個(gè)人是靠吃野菜啃樹(shù)皮活過(guò)來(lái)的。
此時(shí)，三個(gè)人都很無(wú)力地靠在一棵粗壯的老榆樹(shù)上，三個(gè)人的目光都很貪婪地望著米袋里的那一把炒米。
望著那一把炒米，老班長(zhǎng)的喉結(jié)蠕動(dòng)了幾下，小個(gè)子戰(zhàn)士艱難地咽了下唾沫，大個(gè)子戰(zhàn)士的那張嘴很大地張著……
誰(shuí)也沒(méi)有敢動(dòng)那一把炒米。老班長(zhǎng)有話：不到關(guān)鍵時(shí)刻誰(shuí)也不許動(dòng)。這句話是昨天夜里老班長(zhǎng)端著槍說(shuō)的。
昨天夜里，老班長(zhǎng)剛剛睡去，就被一陣撕扯聲驚醒。老班長(zhǎng)睜眼一看，見(jiàn)是大個(gè)子戰(zhàn)士與小個(gè)子戰(zhàn)士爭(zhēng)奪米袋里的那一把炒米。
老班長(zhǎng)氣怒地抓過(guò)槍，拉上槍栓罵道：“都給我住手！這點(diǎn)米不到關(guān)鍵時(shí)刻誰(shuí)也不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)我就崩了誰(shuí)！”
第八天的夜里，夜色漆染一般地黑，老班長(zhǎng)拿過(guò)那個(gè)米袋，走到大個(gè)子戰(zhàn)士面前，說(shuō)：“你趕快把這把米嚼下去，趁今晚兒沒(méi)有月亮，天黑突出去。我們?cè)诒泵娲驑尠褦橙宋^(guò)來(lái)，你就在南面突。突出去找到隊(duì)伍來(lái)救我們�！�
大個(gè)子戰(zhàn)士激動(dòng)地接過(guò)米袋，稍遲疑一下就把米抓到嘴邊。這時(shí)，小個(gè)子戰(zhàn)士卻一把奪過(guò)米袋，對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)：“還是叫我吃吧！我個(gè)子小，突圍靈巧�！�
老班長(zhǎng)被小個(gè)子戰(zhàn)士的突然舉動(dòng)激怒了，他奪過(guò)米袋，一拳就打在小個(gè)子的鼻子上，罵道：“靈巧個(gè)屁，個(gè)子頂不住槍桿高！”
小個(gè)子戰(zhàn)士再不敢言語(yǔ)，流著淚抹著鼻內(nèi)流出的殷紅的血。
大個(gè)子戰(zhàn)士狼吞虎咽地把那把米嚼了進(jìn)去。
突圍開(kāi)始，老班長(zhǎng)和小個(gè)子戰(zhàn)士在北面山坡上的一陣槍聲把敵人吸引了過(guò)來(lái)。
突圍出去的大個(gè)子戰(zhàn)士，回望著葦子溝的北山村時(shí)，那里的槍聲正一陣緊似一陣地激烈……
幾天以后，大個(gè)子戰(zhàn)士帶著隊(duì)伍來(lái)營(yíng)救老班長(zhǎng)和小個(gè)子戰(zhàn)士時(shí)，卻在葦子溝的北山坡上，發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)和小個(gè)子戰(zhàn)士布滿了彈孔的尸體。
大個(gè)子戰(zhàn)士痛悔地仰天長(zhǎng)哭。之后，就和其他戰(zhàn)士一起，把老班長(zhǎng)和小個(gè)子戰(zhàn)士的尸體掩埋在葦子溝的北山上。
幾十年過(guò)后，一位大個(gè)子將軍來(lái)到葦子溝，在葦子溝的北山上，立下一塊墓碑，上寫：革命烈士劉冬生父子之墓。
彎彎的月亮
星子的老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，年輕漂亮，很招星子和同學(xué)們的喜歡。一天，老師在課堂上向同學(xué)們提問(wèn)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，彎彎的月亮像什么？”學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答道：“像——小——船兒——”年輕的教師聽(tīng)了同學(xué)們的回答后，高興地說(shuō)：“好，同學(xué)們的回答很正確�！�
這時(shí)，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，星子就仍舉著手，還喊了一句：“老師”。老師聽(tīng)見(jiàn)后，說(shuō)：“星子同學(xué)，有什么問(wèn)題請(qǐng)講。”星子站起來(lái)，眨動(dòng)著那雙晶晶亮的大眼睛，說(shuō)：“老師，我看彎彎的月亮像豆角�！崩蠋熉�(tīng)完星子的話，一臉的不高興，她對(duì)星子說(shuō)：“你的回答是錯(cuò)誤的。全班同學(xué)都說(shuō)彎彎的月亮像小船兒，你為什么偏偏要說(shuō)像豆角呢？難道就你特別有見(jiàn)解嗎？”
班上的同學(xué)一陣哄笑，星子的眼窩里滿是淚水。回到家后，星子把這件事告訴了曾做過(guò)小學(xué)教師的奶奶。奶奶說(shuō)：“星子，老師的批評(píng)是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過(guò)的一批又一批學(xué)生，他們也都是這樣回答的�！毙亲勇�(tīng)完奶奶的話，眼窩里又一次含滿了淚水。這件事情以后，星子開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上從不敢再向老師提出“特別”的問(wèn)題……
很快，幾年過(guò)去，星子考入一所師范學(xué)校；又很快地，星子從這所學(xué)校畢業(yè)。她回到故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)做了教師。走上講臺(tái)的第一課，星子老師穿著樸素、整潔的衣服，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，在講課之前，我首先提一個(gè)問(wèn)題——你們說(shuō)，彎彎的月亮像什么？”靜默一會(huì)兒后，學(xué)生們幾乎是異口同聲地回答：“像——小——船兒——”星子老師沒(méi)有說(shuō)同學(xué)們的回答是否正確，她那雙美麗的大眼睛，像探視器似的在同學(xué)們的臉上掃來(lái)掃去。接著，她又問(wèn)：“同學(xué)們，有沒(méi)有和這個(gè)答案不一樣的？”
一個(gè)叫田菲的學(xué)生舉起手，說(shuō)：“老師，我的答案和他們不一樣，我說(shuō)彎彎的月亮像豆角�！毙亲永蠋熉�(tīng)后很高興，說(shuō)：“田菲同學(xué)的回答正確。當(dāng)然，其他同學(xué)的回答也正確。我只是啟發(fā)同學(xué)們?cè)诨卮鹈恳粋�(gè)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該大膽發(fā)揮你們的想象力。多想出幾個(gè)答案：比如彎彎的月亮除了像小船兒、像豆角之外，還像不像鐮刀、弓？”學(xué)生們報(bào)以一陣熱烈的掌聲。星子老師的臉頰上，浮現(xiàn)出一種從心窩里涌出來(lái)的笑容。
……幾十年后，已退休閑居在家的星子，接到女作家田菲寄來(lái)的她自己創(chuàng)作、剛出版的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《彎彎的月亮》。星子急忙翻開(kāi)書，見(jiàn)書的扉頁(yè)上這樣寫道：
贈(zèng)給最優(yōu)秀的老師星子：感謝您沒(méi)有扼殺我少年時(shí)期富于想象力的天性……
您的學(xué)生：田菲
星子看后，臉上又浮現(xiàn)出當(dāng)年那種很愉快的笑容……
崗位
他下海近一年了。
他辦的公司挺賺錢，生意越來(lái)越紅火，公司里的人每天都忙得不可開(kāi)交。
于是，他回家就動(dòng)員妻子辭職到他的公司里來(lái)幫忙。
這事，他和妻子談了好多次，都未談成。
他妻子不愿離開(kāi)自己工作了二十多年的教師崗位。
這天，他又和妻子談。
他說(shuō)：“淑云，你把工作辭掉，到公司里來(lái)工作，趁著咱倆都不算太老，賺點(diǎn)錢，到老那一天就無(wú)后顧之憂了�！�
她聽(tīng)后，搖搖頭，說(shuō)：“不行，我想了好多天，怎么也舍不得離開(kāi)自己的工作，也許我太熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)了�！�
他說(shuō)：“你這人怎么這樣固執(zhí)？教師的職業(yè)有什么可熱愛(ài)的。一年就一個(gè)教師節(jié)，頂多給一個(gè)磁化杯什么的，有什么意思！再說(shuō)了，一個(gè)月的工資，還不如我每天宴請(qǐng)客人，賞給酒店小姐的小費(fèi)多呢！”
她笑了笑后，對(duì)丈夫說(shuō)：“一個(gè)人熱愛(ài)自己的職業(yè)，是和金錢毫無(wú)關(guān)系的。比如我們的校長(zhǎng)，他的教齡比我還長(zhǎng)，可他的月工資收入還比不上銀行剛上班幾年的職員！但他仍然做自己的校長(zhǎng)工作。你知道這是為什么嗎？原因很簡(jiǎn)單，我們的校長(zhǎng)和我一樣，熱愛(ài)自己的職業(yè)。”
他也笑了笑后，對(duì)妻子說(shuō)：“什么熱愛(ài)自己的職業(yè)，純屬神經(jīng)��！金錢對(duì)人的誘惑力最大。我就不相信，一個(gè)連金錢都不熱愛(ài)的人，還能熱愛(ài)什么？！”
她說(shuō)：“你認(rèn)為我是神經(jīng)病，這很正常。因?yàn)橐粋�(gè)視金錢萬(wàn)能的人，除了金錢之外，對(duì)什么都是麻木的。”
她又補(bǔ)充一句話：“我的選擇你無(wú)法理解！”
他說(shuō)：“我們都不要毫無(wú)意義地爭(zhēng)論了，你就說(shuō)辭不辭職？”
她說(shuō)：“不辭，絕對(duì)不會(huì)辭職�！�
他站起來(lái)，顯得有些氣憤，指著她不無(wú)嘲諷地說(shuō)：“哼，你真是人民的好戰(zhàn)士，生命不息，戰(zhàn)斗不止呀！”
她說(shuō)：“好戰(zhàn)士算不上，起碼可以算一個(gè)合格的戰(zhàn)士�！�
他踱著步，想了好久，終于說(shuō)：“你這么固執(zhí)，我也沒(méi)辦法，咱們離婚吧！”
她聽(tīng)后，瘦弱的肩頭一顫，問(wèn)：“離婚？”
“對(duì)！離婚！”
“我們都是四十幾歲的人了，最好不離婚�！�
“那你就辭職�！�
她眼里涌著淚，咬一下嘴唇，說(shuō)：“好，我們離婚吧！”
她又說(shuō)：“我搬到學(xué)校去住，你辦手續(xù)吧。辦好后，找我簽個(gè)字。最后求你一件事，咱們離婚的事，暫時(shí)你別告訴女兒，她在外讀書，會(huì)影響她學(xué)習(xí)的�！�
說(shuō)完，她雙眼含著淚，走進(jìn)臥室收拾東西去了。
他坐在沙發(fā)里，一根接一根地抽煙。
不一會(huì)兒，她紅腫著眼睛，走出臥室。她肩上挎著一個(gè)兜兒，手里拎著一個(gè)紅綢布的小包。
他見(jiàn)后，挺驚訝地問(wèn)：“我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)咱家有這樣的紅綢布包呢？”
說(shuō)著，他走過(guò)去很細(xì)地瞧這包，還用手摸這包。他摸到包里有一堆很細(xì)碎的硬體物。
他就接過(guò)這包，準(zhǔn)備打開(kāi)這包。
他還解釋說(shuō)：“我這不是小心眼的檢查，是好奇，請(qǐng)你理解。”
她說(shuō)：“絕對(duì)不是金子。”
包打開(kāi)了，他目瞪口呆。
包內(nèi)竟是數(shù)千個(gè)很細(xì)小的粉筆頭。
見(jiàn)他困惑不解，她就解釋說(shuō)：“這是我從教生涯中，每教一節(jié)課的記載。這里面有多少個(gè)粉筆頭，就是我給學(xué)生們上了多少節(jié)課�！�
她接著又說(shuō)：“我要看一看，自己這一生到底能給學(xué)生們上完多少節(jié)課。”
見(jiàn)她說(shuō)的這樣癡迷，他就非常感動(dòng)地把包給重新系好，然后又把包給拎回臥室。
走出臥室，他就握住妻子的手，說(shuō)：“我終于理解了你的選擇�！�
聽(tīng)后，她撲進(jìn)丈夫的懷里，很委屈地哭起來(lái)。
后來(lái)，她就一直在教師的崗位上默默地耕耘著。
幾年以后，省報(bào)上一篇《春蠶到死絲方盡》的文章，介紹了一名叫陳淑云教師的優(yōu)秀事跡。
文章說(shuō)：“陳淑云老師一心撲在教育事業(yè)上，多年勞累成疾，直到生命的最后一刻，還堅(jiān)守在自己的崗位上，給學(xué)生們上完了最后一課……”
身后的人
最近，將軍總感到他的身后有個(gè)人站著，待他回頭看時(shí)，這個(gè)人又無(wú)影無(wú)蹤了。有這種感覺(jué)，是在將軍離休以后。離休后的將軍，在家侍花養(yǎng)鳥(niǎo)，閑下來(lái)時(shí)，就愛(ài)在逝去的往事中徜徉。將軍喜歡仰靠在軟椅上，閉目回想那些往事。將軍想得最多的是他年輕時(shí)的事。那時(shí)的人，活得特坦誠(chéng)，坦誠(chéng)得就如一道簡(jiǎn)單的加減法——打仗+勝利=解放全中國(guó)。一想到打仗，將軍的腦子里就閃現(xiàn)出千軍萬(wàn)馬，就聽(tīng)到了槍聲和戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺聲。將軍興奮起來(lái)，忽地從軟椅上站起，口中喊：“班長(zhǎng)！”喊聲未落，驀地將軍就又感到身后有個(gè)人站著；將軍就急轉(zhuǎn)身看，那個(gè)人又無(wú)影無(wú)蹤了。將軍說(shuō)：“真怪！？”將軍就又坐在軟椅上。將軍想起一件事。那時(shí)，將軍還不是將軍，將軍只是一名普通的戰(zhàn)士。
一次，在執(zhí)行任務(wù)中，遭到敵人的追捕。是葦子溝的張媽和她的兒子，把他掩藏在茅屋中的假間壁墻里，才免遭一難。他雖然免遭一難，但張媽的兒子卻被敵人帶走了。當(dāng)時(shí)由于任務(wù)緊急，他未及等到張媽的兒子是死是活的消息，就匆忙趕回部隊(duì)。全國(guó)解放后，將軍給葦子溝的當(dāng)?shù)卣バ挪樵冞^(guò)張媽家的消息。政府給將軍的回函是：查無(wú)此人。因此，將軍現(xiàn)在也無(wú)法知道張媽和她的兒子是否還活在這個(gè)世界上。
想到這兒，將軍哭了�？迺r(shí)，將軍就又感到那個(gè)人站在了他的身后。這次，將軍沒(méi)有轉(zhuǎn)身去看。將軍坐在那兒，手抵額頭一陣沉思。
翌日，將軍從銀行取出自己幾萬(wàn)元的存款，寄給了葦子溝政府的民政部門。將軍在匯款單附言欄內(nèi)寫道：“我忘不了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那些在我們身后的人，為解放全中國(guó)而做出的犧牲�！�
藥壺
阿東居住的地方是個(gè)貧困的小村，偏僻，四面環(huán)山。
阿東考上大學(xué)那年，全村人的心沸騰了些日子。
村委會(huì)除了殺了一頭豬之外，還獎(jiǎng)勵(lì)阿東二百元錢。
村主任說(shuō)：“咱這村兒啊，自打我記事兒起，就沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，這回阿東可給咱們村提了精神氣兒了，帶了個(gè)好頭啊！”
讓阿東感動(dòng)的是，阿東上大學(xué)走的那天，村里的七爺把自己平時(shí)積攢下來(lái)的五百元錢，掏出來(lái)塞到阿東的手里。
阿東執(zhí)意不要。
七爺就生氣了。七爺對(duì)阿東說(shuō)：“阿東，這錢你要是不要，就是瞧不起你七爺！”
看著七爺真生氣了，阿東就收了這錢。
走時(shí)，阿東跪下，含淚給七爺磕了兩個(gè)頭……
時(shí)光暗里流逝，匆匆間阿東大學(xué)畢業(yè)了。
阿東不負(fù)村里人的厚望，畢業(yè)后沒(méi)有留在城里工作。他又回到了這個(gè)小村，他要在村里辦一所小學(xué)，不要讓村里的孩子再走他“趟過(guò)一條河翻過(guò)一座山”去鎮(zhèn)上讀書的老路了。
阿東回到村里后，就把辦學(xué)的想法和村主任說(shuō)了。
村主任贊成阿東的做法，并答應(yīng)把村委會(huì)的一間庫(kù)房騰出來(lái)做教室。
就在這時(shí)，阿東爺爺?shù)南》噶�，阿東就把籌辦學(xué)校的事暫時(shí)擱置下來(lái)。
阿東去鎮(zhèn)上給爺爺買了幾副中藥。回到村里后，阿東從七爺那兒借來(lái)藥壺，給爺爺熬藥。
喝了幾副藥，爺爺?shù)牟【秃昧�，阿東把藥壺還給了七爺。
阿東還給七爺藥壺前腳剛走，后腳七爺就氣哼哼地把藥壺狠狠地甩到挨著后窗的那條河里了。
幾日后，爺爺不見(jiàn)了那藥壺，便問(wèn)阿東哪兒去了。
阿東告訴爺爺藥壺還回了七爺。
爺爺聽(tīng)后，一下癱坐在地上。
爺爺氣怒怒地指著阿東，罵道：“你讀書怎么倒讀糊涂了？咱們村里多少年的規(guī)矩你也不是不知道，借什么東西都能還，就是借藥壺不能還！”
爺爺嘆了口氣，又說(shuō)：“知道嗎？你還的不是藥壺，你還給七爺?shù)氖腔逇庋�！�?br> 阿東不能與爺爺爭(zhēng)執(zhí)理論，便走出了屋去……
事有湊巧，就在阿東還給七爺藥壺的當(dāng)天夜里，七爺突發(fā)腦溢血死亡。
安葬完七爺后，村里人開(kāi)始在背后數(shù)落起阿東來(lái)。
有人說(shuō)：阿東怎么能還七爺藥壺呢？這么不懂規(guī)矩，還是讀書人呢！
還有人說(shuō)：這個(gè)阿東怎么能這么做呢？七爺待他也不薄啊，當(dāng)年他上大學(xué)的時(shí)候，七爺還給過(guò)他五百塊錢呢！真是不仁不義！
此時(shí)的阿東，無(wú)心與他人爭(zhēng)論，內(nèi)心里他只是很懷念七爺。
阿東準(zhǔn)備找木匠做教室的桌椅板凳時(shí)，被村主任阻攔了。
村主任對(duì)阿東說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校你不用辦了，村里人都說(shuō)了，誰(shuí)家的孩子也不愿以你為師，一個(gè)不仁不義的人怎么能教出好學(xué)生來(lái)？”
阿東聽(tīng)后，一臉的茫然，不知道說(shuō)什么是好。
幾天后，阿東來(lái)到七爺?shù)膲炃埃岩粋�(gè)新藥壺置放在七爺?shù)膲炆�，然后跪下�?lái)，含淚給七爺磕了兩個(gè)頭后就走了。
謊言
大眾和曉楠要離婚的事，是我在公共汽車上聽(tīng)一個(gè)朋友講的。
矛盾的起因很簡(jiǎn)單：大眾前幾天從某市出差歸來(lái)，單位的一位同事用編創(chuàng)的謊言同他開(kāi)玩笑。這位同事說(shuō)，某天下午的黃昏，他看見(jiàn)大眾的妻在一個(gè)男人的陪同下，走進(jìn)了“虛虛”電影院，看了一場(chǎng)片名叫《空白》的電影。
同事講述時(shí)的擠眉弄眼，以及那根本不存在的“虛虛”和“空白”，任何一個(gè)傻瓜聽(tīng)了都會(huì)認(rèn)為這是謊言�？纱蟊娐�(tīng)后，臉上的表情即刻顯得嚴(yán)峻起來(lái)。
到家后，他就問(wèn)妻，在某天下午的黃昏，同哪一個(gè)男人去了電影院。
妻子曉楠起初認(rèn)為丈夫是開(kāi)玩笑，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)丈夫的態(tài)度很認(rèn)真。于是，也就很認(rèn)真很認(rèn)真地回答道：“某天下午的黃昏，我正獨(dú)自在家拖地板，其問(wèn)去了一次廁所。后來(lái)就睡覺(jué)，入睡以后便無(wú)什么大情節(jié)嘍！”
“誰(shuí)能證實(shí)你的話不是謊言呢？”大眾問(wèn)。
“憑著我對(duì)你誠(chéng)摯的愛(ài)�！睍蚤卮�。
“哼！甜言蜜語(yǔ)！”大眾一甩袖子。
這樣，大眾就鬧起了離婚，事態(tài)趨向越來(lái)越嚴(yán)重。
我和大眾是情同手足的同窗好友，朋友有事我豈能袖手旁觀。
晚上，我去了大眾家。
大眾仍一臉冷峻，曉楠兩眼紅紅。我為緩解氣氛，就故意說(shuō)：“嫂子，我還沒(méi)吃晚飯�！�
曉楠下廚不久，就端上兩個(gè)菜。大眾自顧喝酒，不理我。我心中合計(jì)著該怎樣才能使他們夫妻的感情美滿如初呢？
“有了。”我也想好了一些謊言。同時(shí)，我向曉楠遞去幾個(gè)眼神，示意她一切聽(tīng)我的。
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