中國的高等教育為了堅守教育的社會功能尤其是堅守衛(wèi)護社會公平的功能，不得不長期堅持高考的基本方向與策略，高等教育影響著基礎(chǔ)教育的基本價值與評估走向，應(yīng)試教育的種種弊端非一朝一夕可迅速改掉。在此背景下，中國學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比其他文化和制度背景下的學(xué)生更難以培育與發(fā)揚，對科學(xué)的興趣因為實用和功利的影響可能會相對容易培育一些，而人文藝術(shù)的興趣因為自身的超越功利的特征將更難以培養(yǎng)。
這是一本大學(xué)生散文集。作品清新雋永、才情并茂，從不同側(cè)面反映了學(xué)生在青春佳期中的憧憬和追求、快慰和感傷，以及心理的飄移和現(xiàn)實的體驗，文風(fēng)各異，俏麗、風(fēng)雅、詼諧、莊重，有的詩意盎然、有的充滿思辨，體現(xiàn)了大學(xué)生寫作的多樣性和敏感度。
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