成長是人類和文學永恒的話題。華裔美國文學肇始以來，成長主題就貫穿其發(fā)展的始終，是華裔作家不離不棄的熱衷主題�！度A裔美國小說成長主題研究》從文本閱讀出發(fā)，研究華裔美國英語小說中的成長主題，以史為言說理路，參照成長小說理論，選取具有一定代表性的華裔美國長篇小說，以跨文化的視野，將華裔美國小說成長主題研究置于20世紀和21世紀初世界離散文化語境中，通過對作品中主人公成長模式和成長內涵的分析，探討華裔美國作家筆下的少數(shù)族裔主人公在美國多元文化社會中建構獨立自我、確立自我身份的成長過程，揭示人物成長歷程中“他者”或者“邊緣化”境遇及其原因，展示這些華裔作家如何借助成長主題在小說中進行自我言說。
本書著重考察華裔美國英語小說中的成長主題, 以期準確界定華裔美國成長小說, 探究其多元文化與文學層面復雜的本質內涵與發(fā)展脈絡, 從而豐富和促進華裔美國文學發(fā)展, 凸顯出美國成長小說的矛盾性、復雜性和多義性, 完善世界華人文學的成長文學, 擴展成長小說領域本身。
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