作品介紹

聽.花開的聲音

作者：王學軍整理日期：2018-11-10 10:16:35

　　作為輔導員，我們于學堂（課堂）之外配合課程教學，沿著學生在學全過程的軌跡，設計實施了一套理論聯(lián)系實際的育人過程，即：“學堂外，我們怎樣想；學堂外，我們怎樣說；學堂外，我們怎樣做”的實踐育人方式�！堵�，花開的聲音》不僅是輔導員與學生對有關問題的共同思考，也是我們從事育人實踐的案例。作為輔導員，要與這些學生協(xié)同共進，不僅要做到同步，還要敏感，有長遠意識和宏闊視野，才能引領大學生走在時代的前沿。

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