《世界教育名著譯叢：愛彌兒（精選本）》是一部經(jīng)典的兒童教育著作。盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內(nèi)容和方法。
作者簡介
讓-雅克·盧梭，啟蒙運動最富獨創(chuàng)性的思想家之一。他在政治理論、教育和文學上的卓越貢獻奠定了他在思想史上的顯要地位。同時他性格復雜、感情脆弱而極度敏感，有時甚至心理失常，最終同當時的大部分支持者和啟蒙同仁反目成仇。本書即是他基于為自己辯護的目的，而撰寫的一部自傳性質(zhì)的對話體著作，是了解盧梭生平、理解其思想的重要依據(jù)，其重要性不亞于廣為人知的《懺悔錄》和《孤獨漫步遐想錄》。
目錄：
原序（節(jié)譯）
第一卷 嬰兒期（0-2歲）
一、教育的意義
二、自然的教育者
三、愛彌兒和他的導師
四、教育的開始
五、生命力的表達
六、語言的開始
第二卷 兒童期（2-12歲）
一、嬰兒期的結(jié)束
二、童年的快樂
三、需要的法則
四、消極教育（Ⅰ）：沒有道德教育
五、消極教育（Ⅱ）：沒有知識教育
六、身體訓練
七、感覺訓練
八、12歲的愛彌兒
第三卷 少年期（12-15歲）
一、童年的第三期
二、愛彌兒的科學研究
三、有用原則
四、魯賓遜的游戲
五、職業(yè)的選擇
六、15歲的愛彌兒
第四卷 青年期（15-20歲）
一、16歲的愛彌兒
二、18歲的愛彌兒：博愛的年齡
三、20歲的愛彌兒：愛的年齡
第五卷 婚姻
一、青年的最后階段
二、女子的教育
三、10歲之前的女子教育
四、10歲以后的教育
五、蘇菲
六、愛彌兒和蘇菲
七、游歷中的愛彌兒
八、愛彌兒和蘇菲的婚
附錄
1.盧梭的童年——摘自《懺悔錄》（第一、二部）
2.《波蘭政府論·教育章》（1773）
3.萊莉如何教育她的孩子——《新愛洛漪絲》第五卷·第三封信
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