作品介紹

影響青少年一生的讀者文摘·能力提升篇


作者:楊暉     整理日期:2015-11-25 18:01:40

古今中外圖書浩如煙海,如何充分利用寶貴的時(shí)間,如何選擇那些具有知識(shí)性、思想性的讀物,提升自己的文學(xué)修養(yǎng)、增加自己思想的深度,是每個(gè)處于這一階段的人都必須面對(duì)的問題。
  《影響青少年一生的讀者文摘能力提升篇》就是這樣一本好書,它融各類精品文章于一體,主旨在于陶冶情懷,啟迪智慧,用真實(shí)質(zhì)樸的文字,講述一個(gè)個(gè)感人至深、發(fā)人深省的故事。無論是單純的閱讀,還是為了積累寫作素材,青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。
  
本書簡(jiǎn)介:
  本書的特色在于創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;分層遞進(jìn),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí),提高實(shí)踐能力。 孩子們生活的世界正在以比學(xué)校教育快數(shù)倍的速度發(fā)展、變化著,他們能適應(yīng)嗎?我們應(yīng)該教給孩子的不僅僅是知識(shí),更重要的是教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、怎樣思考!
  作者簡(jiǎn)介:
  楊暉,自由撰稿人,曾策劃、編著多本勵(lì)志類圖書。如《從優(yōu)秀道卓越的11項(xiàng)修煉》等。
  目錄:
  第一輯激發(fā)和提高自己的行動(dòng)力
  心像/
  今天就做/
  一步之遙/
  沒有失敗者/
  松鼠的優(yōu)勢(shì)/
  改變態(tài)度/
  戰(zhàn)勝恐懼/
  球王也曾恐懼/
  換個(gè)方式/
  別選擇放棄/
  堅(jiān)持到最后/
  行動(dòng)改變命運(yùn)/
  堅(jiān)守信念/
  不要坐等機(jī)會(huì)/第一輯激發(fā)和提高自己的行動(dòng)力
  心像 /
  今天就做 /
  一步之遙 /
  沒有失敗者 /
  松鼠的優(yōu)勢(shì) /
  改變態(tài)度 /
  戰(zhàn)勝恐懼 /
  球王也曾恐懼 /
  換個(gè)方式 /
  別選擇放棄 /
  堅(jiān)持到最后 /
  行動(dòng)改變命運(yùn) /
  堅(jiān)守信念 /
  不要坐等機(jī)會(huì) /
  走著就不會(huì)太遠(yuǎn) /
  沒時(shí)間放棄 /
  分期實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 /
  當(dāng)遭遇拒絕時(shí) /
  從“不”開始 /
  成為機(jī)會(huì)的主人 /
  堅(jiān)持就是勝利 /
  追求卓越的個(gè)性 /
  把握現(xiàn)在 /
  唯在今天 /
  生命的代價(jià) /
  伸手抓住機(jī)會(huì) /
  珍惜每一分鐘 /
  最中意的年歷 /
  1分鐘都不要浪費(fèi) /
  女孩和牛奶罐 /
  看準(zhǔn)時(shí)機(jī)投入行動(dòng) /
  把握好自己的機(jī)會(huì) /
  我現(xiàn)在就付諸行動(dòng) /
  信念是行動(dòng)的基礎(chǔ) /
  一千顆彈珠 /
  一根大頭針 /
  射箭與賣油 /
  慧心如是 /
  聞雞起舞 /
  神箭手的練成 /
  計(jì)劃不如行動(dòng) /
  第二輯
  要靠智慧去解決問題
  輕功水上漂 /
  馬克吐溫的交易 /
  最簡(jiǎn)單的方法 /
  贖金變賞金 /
  巧募百萬美元 /
  希爾頓的大船 /
  “6”的效應(yīng) /
  挨家走一走 /
  古怪的優(yōu)惠條件 /
  墻壁帶來的效益 /
  如何找到真金 /
  瑞典的法國建筑 /
  尋寶 /
  把身邊的事干好 /
  一場(chǎng)特殊的考試 /
  朋友和工作 /
  買牙膏 /
  德魯比克兄弟 /
  請(qǐng)系緊你的鞋帶 /
  不同的待遇 /
  一塊碎片的價(jià)值 /
  每次都是第一次 /
  面試的故事 /
  最后的測(cè)試 /
  恨的力量 /
  不要總是逆來順受 /
  美術(shù)系的女生 /
  保護(hù)自己的口舌 /
  保留你的思想 /
  1加1大于2 /
  拿破侖與秘書 /
  丘吉爾炒股 /
  要有清晰的目標(biāo) /
  委婉的藝術(shù) /
  破滅的美夢(mèng) /
  企鵝專家 /
  海水是咸的嗎 /
  一條青魚 /
  思考是致富的捷徑 /
  做好分外之事 /
  真正的高手 /
  難忘的一課 /
  擴(kuò)大個(gè)人影響力 /
  沉默創(chuàng)效益 /
  不做蠢事就能贏 /
  先從自己身上找原因 /
  做大事要有伙伴 /
  各自的優(yōu)勢(shì) /
  蓋房子的故事 /
  一生磨一鏡 /
  孺子可教 /
  部分與整體 /
  最成功的生意 /
  要命的珠寶 /
  第21名 /
  拿“紅油”的教訓(xùn) /
  第三輯
  換個(gè)角度有另一片天空
  另起一行 /
  不同尋常的想法 /
  可怕的成功模式 /
  破碎的陶罐 /
  松鼠的智慧 /
  換位思考 /
  換一個(gè)角度去想 /
  巴拿馬運(yùn)河的蚊子 /
  傾聽 /
  堅(jiān)定的后果 /
  面對(duì)海浪 /
  著眼未來 /
  一堂特殊的課 /
  成功,從煮花生開始 /
  用心工作 /
  借助別人的力量 /
  能省的都省 /
  達(dá)瑞的故事 /
  阿里巴巴賭跳西湖 /
  誰最重要 /
  1/4世紀(jì)的經(jīng)驗(yàn) /
  不必承擔(dān)他人的過錯(cuò) /
  軍事思維解惑商業(yè)競(jìng)爭(zhēng) /
  主持人三考宗慶后 /
  電梯間里識(shí)人才 /
  改編劇本 /
  有價(jià)值的女秘書 /
  練武術(shù)的竅門 /
  眼光無須太遠(yuǎn)大 /
  商人的兩個(gè)兒子 /
  聘用失敗者 /
  討債絕招 /
  零分比一百分優(yōu)秀 /
  留一只眼睛看自己 /
  遠(yuǎn)路和近路 /
  第四輯
  那些過來人的經(jīng)驗(yàn)啟示
  走向社會(huì) /
  卡耐基金言妙語 /
  十年創(chuàng)業(yè)心得 /
  富人在做什么 /
  成功者靠的是幸運(yùn)嗎 /
  父親的教誨 /
  為生命祝福 /
  母羊的眼淚 /
  愛,意味著拯救 /
  簡(jiǎn)單與復(fù)雜 /
  談愷撒的一句話 /
  另一世界的話語 /
  我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn) /
  生命如此短暫 /
  生日 /
  兩條路 /
  自我接受 /
  最好的禮物 /
  哲學(xué)家的悔恨 /
  誰動(dòng)了我的幸福、財(cái)富和工作 /
  不同價(jià)格的忠告 /
  握手的學(xué)問 /
  悖論 /
  來自非洲的智慧 /
  希臘智慧 /
  最后的話 /
  汽車貼紙上的話 /
  英國哲學(xué) /
  說的學(xué)問 /
  干杯 /
  家 /
  態(tài)度里有乾坤 /
  另類詞典 /
  朋友是這樣的人 /
  生活中的智慧 /
  人生歡宴 /
  幸福生活的秘訣 /
  美妙精髓 /
  前言在人的一生中,青少年時(shí)期是積累文化知識(shí)、塑造思想靈魂的重要時(shí)期。要想開闊自己的視野,豐富自己的人生,在同齡人中成為佼佼者,僅憑課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須多讀書、讀好書。
  好書可以增加我們知識(shí)的深度和廣度,好書可以傳遞深邃的人生哲理,好書可以讓我們樹立正確的人生理念,讓我們擁有一個(gè)更廣闊、更光明的世界。
  一個(gè)人面對(duì)自我時(shí),需要的是鏡子;一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí),需要的是窗子。使用鏡子才能看見自己的污點(diǎn),通過窗子才能看見世界的美好。
  我們常常需要開啟心靈的窗子,通過和別人的接觸獲得益處;我們也常常需要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以此做鏡,來照亮自己的人生。
  古今中外圖書浩如煙海,如何充分利用寶貴的時(shí)間,如何選擇那些具有知識(shí)性、思想性的讀物,提升自己的文學(xué)修養(yǎng)、增加自己思想的深度,是每個(gè)處于這一階段的人都必須面對(duì)的問題。
  《影響青少年一生的讀者文摘能力提升篇》就是這樣一本好書,它融各類精品文章于一體,主旨在于陶冶情懷,啟迪智慧,用真實(shí)質(zhì)樸的文字,講述一個(gè)個(gè)感人至深、發(fā)人深省的故事。無論是單純的閱讀,還是為了積累寫作素材,青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。
  年輕人無不對(duì)未來有著美好的憧憬。然而,很多人在涉世之初,因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo),往往會(huì)事倍功半,無所作為,還有的甚至接受誤導(dǎo),不小心踏入歧途。 在人的一生中,青少年時(shí)期是積累文化知識(shí)、塑造思想靈魂的重要時(shí)期。要想開闊自己的視野,豐富自己的人生,在同齡人中成為佼佼者,僅憑課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須多讀書、讀好書。
   好書可以增加我們知識(shí)的深度和廣度,好書可以傳遞深邃的人生哲理,好書可以讓我們樹立正確的人生理念,讓我們擁有一個(gè)更廣闊、更光明的世界。
   一個(gè)人面對(duì)自我時(shí),需要的是鏡子;一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí),需要的是窗子。使用鏡子才能看見自己的污點(diǎn),通過窗子才能看見世界的美好。
   我們常常需要開啟心靈的窗子,通過和別人的接觸獲得益處;我們也常常需要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以此做鏡,來照亮自己的人生。
   古今中外圖書浩如煙海,如何充分利用寶貴的時(shí)間,如何選擇那些具有知識(shí)性、思想性的讀物,提升自己的文學(xué)修養(yǎng)、增加自己思想的深度,是每個(gè)處于這一階段的人都必須面對(duì)的問題。
   《影響青少年一生的讀者文摘能力提升篇》就是這樣一本好書,它融各類精品文章于一體,主旨在于陶冶情懷,啟迪智慧,用真實(shí)質(zhì)樸的文字,講述一個(gè)個(gè)感人至深、發(fā)人深省的故事。無論是單純的閱讀,還是為了積累寫作素材,青少年們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。
   年輕人無不對(duì)未來有著美好的憧憬。然而,很多人在涉世之初,因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo),往往會(huì)事倍功半,無所作為,還有的甚至接受誤導(dǎo),不小心踏入歧途。
   經(jīng)驗(yàn)有好有壞,不能囫圇吞棗,一股腦接受,應(yīng)當(dāng)有所選擇,擇優(yōu)而從。我們聽?wèi)T了空洞的說教和死板的理論,那些只會(huì)令人乏味;而生動(dòng)的故事和質(zhì)樸的哲理卻能動(dòng)之以情,曉之以理,讓人樂于接受。
   本書所選的故事都體現(xiàn)出一種向上的人生觀,能賜予生命以力量,傳遞正能量,助益心靈之成長。每一個(gè)勵(lì)志故事,帶給你希望、勇氣與自我突破的能量;每一個(gè)向上的人生啟示,道出各界精英獲得成功與成就的核心秘密。
   向上帶來無窮能量,勵(lì)志改變你我人生!
   希望本書能有益于中國的青少年們,希望你們能一直自信而蓬勃地成長,不斷進(jìn)步!
   年輕人無不對(duì)未來有著美好的憧憬。然而,很多人在涉世之初,因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo),往往會(huì)事倍功半,無所作為,還有的甚至接受誤導(dǎo),不小心踏入歧途。
   經(jīng)驗(yàn)有好有壞,不能囫圇吞棗,一股腦接受,應(yīng)當(dāng)有所選擇,擇優(yōu)而從。我們聽?wèi)T了空洞的說教和死板的理論,那些只會(huì)令人乏味;而生動(dòng)的故事和質(zhì)樸的哲理卻能動(dòng)之以情,曉之以理,讓人樂于接受。
  失敗者往往是語言的巨人,行動(dòng)的矮子。他們雖然想法很多,但總是不見其行動(dòng);或者他們武斷地認(rèn)為某件事根本不可能有結(jié)果,或者說行動(dòng)的時(shí)候還沒有來臨。一個(gè)人只有行動(dòng)起來,才能使夢(mèng)想和目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。
  心像詹姆斯納斯美瑟少校夢(mèng)想著在高爾夫球技上突飛猛進(jìn)——他發(fā)明了一種獨(dú)特的方式以達(dá)到目標(biāo)。在此之前,他打得和一般在周末才練的人差不多,水準(zhǔn)在中下游之間——90桿左右。而他也有幾年時(shí)間幾乎沒碰球桿,沒踏上果嶺。無疑,這7年間納斯美瑟少!ㄓ昧肆钊梭@嘆的先進(jìn)技術(shù)來增進(jìn)他的球技——這種技術(shù)人人都可以效法。事實(shí)上,在他復(fù)出后第一次踏上高爾夫球場(chǎng),他就打出了叫人驚訝的74桿!他比自己以前打的平均桿數(shù)還低20桿,而他已7年末上場(chǎng)!真是難以置信。不只如此,他的身體狀況也比7年前好。納斯美瑟少校的秘密何在?就在于“心像”。誰會(huì)知道,少校這7年是在越南的戰(zhàn)俘營度過的?7年間,他被關(guān)在一個(gè)只有1.7米高、2米長的籠子里。絕大部分的時(shí)間他都被囚禁著,看不到任何人,不用說話,也沒有任何體能活動(dòng)。前幾個(gè)月他什么也沒做,只祈求趕快脫身。后來他發(fā)現(xiàn)他必須找到某種方式,使之占據(jù)心靈,不然他會(huì)發(fā)瘋或死掉,于是他學(xué)習(xí)建立“心像”。在他的心中,他選擇了他最喜歡的高爾夫球,并開始打起高爾夫球。每天,他在夢(mèng)想中的高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部打18洞。他體驗(yàn)了一切,包括細(xì)節(jié)。他看見自己穿了高爾夫球裝,聞到綠樹的芬芳和草的香氣。他體驗(yàn)了不同的天氣狀況——有風(fēng)的春天、昏暗的冬天和陽光普照的夏日早晨。在他的想象中,球臺(tái)、草、樹、啼叫的鳥、跳來跳去的松鼠、球場(chǎng)的地形都?xì)v歷在目。他感覺自己的手握著球桿,練習(xí)各種推桿與揮桿的技巧。他看到球落在修整過的草坪上,跳了幾下,滾到他所選擇的特定點(diǎn)上,一切都在他心中發(fā)生。在真正的世界中,他無處可去。所以在他心中他步步向著小白球走,好像他的身體真的在打高爾夫球一樣。在他心中,打完18洞的時(shí)間和現(xiàn)實(shí)中一樣。一個(gè)細(xì)節(jié)也不能省略。他一次也沒有錯(cuò)過揮桿左曲球、右曲球和推桿的機(jī)會(huì)。一周7天,一天4個(gè)小時(shí),18個(gè)洞。7年,少了20桿。他打出74桿的成績。
  全身心地投入到一件事情中,不管在多么艱苦的條件下,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)建立自己的“心像”。
  今天就做安東尼吉娜是目前美國紐約百老匯最年輕、最負(fù)盛名的演員,她曾在美國著名的脫口秀目《快樂說》中講述過她的成功之路。幾年前,吉娜是大學(xué)里藝術(shù)團(tuán)的歌劇演員。在一次校際演講比賽中,她向人們展示了一個(gè)最為璀璨的夢(mèng)想:大學(xué)畢業(yè)后,先去歐洲旅游一年,然后要在紐約百老匯成為一名優(yōu)秀的主角。當(dāng)天下午,吉娜的心理學(xué)老師找到她,尖銳地問了一句:“你今天去百老匯跟畢業(yè)后去有什么差別?”吉娜仔細(xì)一想:“是呀,大學(xué)生活并不能幫我爭(zhēng)取到百老匯的工作機(jī)會(huì)!庇谑,吉娜決定一年以后就去百老匯闖蕩。這時(shí),老師又冷不丁地問她:“你現(xiàn)在去跟一年以后去有什么不同?”吉娜苦思冥想了一會(huì)兒,對(duì)老師說,她決定下學(xué)期就出發(fā)。老師緊追不舍地問:“你下學(xué)期去跟今天去,有什么不一樣?”吉娜有些暈眩了,想想那個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)和那只在睡夢(mèng)中縈繞不絕的紅舞鞋……她終于決定了下個(gè)月就前往百老匯。老師乘勝追擊地問:“一個(gè)月以后去,跟今天去有什么不同?”吉娜激動(dòng)不已,她情不自禁地說:“好,給我一個(gè)星期的時(shí),間準(zhǔn)備一下,我就出發(fā)!崩蠋煵讲骄o逼:“所有的生活用品在百老匯都能買到,你一個(gè)星期以后去和今天去有什么差別?”吉娜終于雙眼盈淚地說:“好,我明天就去。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我已經(jīng)幫你訂好明天的機(jī)票了!钡诙欤染惋w赴到全世界最巔峰的藝術(shù)殿堂——美國百老匯。當(dāng)時(shí),百老匯的制片人正在醞釀一部經(jīng)典劇目,幾百名各國藝術(shù)家前去應(yīng)征主角。按當(dāng)時(shí)的應(yīng)聘步驟,是先挑出十個(gè)左右的候選人,然后,讓他們每人按劇本的要求演繹一段主角的念白。這意味著要經(jīng)過百里挑一的兩輪艱苦角逐才能勝出。吉娜到了紐約后,并沒有急于去漂染頭發(fā)、買靚衫,而是費(fèi)盡周折從一個(gè)化妝師手里要到了將排的劇本。這以后的兩天中,吉娜閉門苦讀,悄悄演練。正式面試那天,吉娜是第四十八個(gè)出場(chǎng)的,當(dāng)制片人要她說說自己的表演經(jīng)歷時(shí),吉娜粲然一笑,說:“我可以給您表演一段原來在學(xué)校排演的劇目嗎?就一分鐘!敝破耸卓狭耍辉缸屵@個(gè)熱愛藝術(shù)的青年失望。而當(dāng)制片人聽到傳進(jìn)自己鼓膜里的聲音,竟然是將要排演的劇目對(duì)白,而且,面前的這個(gè)姑娘感情如此真摯,表演如此惟妙惟肖時(shí),他驚呆了!他馬上通知工作人員結(jié)束面試,主角非吉娜莫屬。就這樣,吉娜來到紐約的第一天就順利地進(jìn)入了百老匯,穿上了她人生第一只紅舞鞋。
  夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。
  一步之遙有位年輕人從學(xué)校畢業(yè)后,進(jìn)入一家石油公司任職,隨即被總公司分配到一個(gè)海上油田工作。工作的第一天,工頭便要求他要在限定時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架,并將一個(gè)包裝好的漂亮盒子,送到最頂層的主管手中。他拿著盒子,迅速登上又高又窄的舷梯。當(dāng)他氣喘吁吁地登上頂層后,只見主管在盒子上簽了自己的名字,又讓他送回去給工頭。他一接到命令,連忙又快速地跑下舷梯,并把盒子送給工頭。但是,沒想到工頭草草簽完名字之后,又原封不動(dòng)地交給他,要求他再送回去給項(xiàng)目的主管。年輕人看了看工頭,卻又不知道要如何發(fā)問,只得乖乖地跑上頂層。然而,主管這回同樣只在盒子上簽名而已,便又要他送回去。年輕人就這樣來來回回,莫名其妙地上下跑了兩次,他心里隱約感覺到,這一切似乎是主管與工頭故意刁難他。直到第三次,這個(gè)全身都被海水濺濕的年輕人,內(nèi)心已經(jīng)充滿熊熊怒火,不過他仍然強(qiáng)忍著怒氣。當(dāng)他第三次將盒子送來給主管時(shí),主管這回則說:“把它打開。”年輕人將盒子拆開后,里頭居然是一罐咖啡與一罐奶精,這會(huì)兒他更可以確定,這是主管與工頭聯(lián)合起來欺負(fù)他。他憤怒地看著主管,但是主管仿佛一點(diǎn)也沒感覺似的,接著又對(duì)他說:“去沖杯咖啡吧!”這個(gè)命令一下,年輕人再也忍不住了,他用力把盒子摔到海面上,氣憤地說:“我不干了!”說完之后,他感覺痛快了許多,因?yàn)橐欢亲拥呐鹑堪l(fā)泄出來了!但是,主管卻失望地?fù)u了搖頭,并對(duì)他說:“孩子,剛才這一切其實(shí)是一種訓(xùn)練啊!這叫作承受極限的訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兠刻於荚诤I献鳂I(yè),隨時(shí)都可能會(huì)遇到危險(xiǎn),因此,工作人員都必須要有極強(qiáng)的承受力,才有法子完成海上的作業(yè)與任務(wù)!敝鞴車@了口氣說:“唉!原本你前面三次都通過了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),你無緣喝到自己沖泡的好咖啡,真是可惜!現(xiàn)在,你可以走了!
  所謂的堅(jiān)強(qiáng)的忍耐力其實(shí)就是指無聊到了極限依然能夠忍下來。忍耐力的發(fā)揮實(shí)在是有趣的事情,如果是你在乎的事情,無論多么無聊,相信你都能夠接受。
  沒有失敗者科羅拉多大學(xué)法學(xué)院院長決定:秋季開學(xué)后,希爾曼不能再回來上課了,原因是他的成績太差。希爾曼的父親與法學(xué)院院長愛德華金取得了聯(lián)系,但這沒能改變這個(gè)決定。金院長說:“希爾曼是個(gè)非常好的青年人,但他不可能成為一名律師。他最好去找其他職業(yè)。我建議他留在他周末打工的那個(gè)食品雜貨店里!毕柭o院長去了信,申請(qǐng)重讀,但杳無音訊。希爾曼感到心煩意亂。在重大事情上,他從未真正受過挫折。高中時(shí)他是個(gè)受歡迎的學(xué)生,是一個(gè)非常受人尊重的足球運(yùn)動(dòng)員。不費(fèi)吹灰之力,他就進(jìn)入了坐落在博耳德市的科羅拉多大學(xué),并正式被該學(xué)校最負(fù)盛名的法學(xué)院錄取。希爾曼的父親只有高小文化,他當(dāng)了40多年鐵路郵局辦事員。但他熱愛學(xué)習(xí),同時(shí)他知道兒子極想成為一名律師。他建議希爾曼考慮一下威斯敏斯特法律學(xué)院,那兒開設(shè)晚上課程。父親的建議切合實(shí)際,同時(shí)也強(qiáng)烈地挫傷了希爾曼的自尊?屏_拉多大學(xué)是一扇通向法官寶座和聲名顯赫的律師事務(wù)所的大門;而威斯敏斯特則是一所窮人學(xué)校,那里既沒有享受終身職位的教授,也沒有法律權(quán)威評(píng)論,那里的學(xué)生白天都在打工。但是,希爾曼最終還是去見了威斯敏斯特學(xué)院院長克里福特米爾斯。米爾斯看了一下希爾曼的大學(xué)成績報(bào)告單,他直率地說:“在博耳德你突出的是體育課、西班牙語課和你的學(xué)生組織能力!彼f得不錯(cuò)。希爾曼好不容易進(jìn)了大學(xué),卻沒承擔(dān)起大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些終使他自食其果。米爾斯院長允許希爾曼在威斯敏斯特學(xué)院注冊(cè)入學(xué),但有一個(gè)條件,他得重修一年級(jí)的所有課程。院長說:“我將時(shí)刻監(jiān)督你!币簧乳T關(guān)閉了,但別的門向希爾曼敞開了。因?yàn)檫@是第二次機(jī)會(huì),希爾曼加倍努力地學(xué)習(xí),并且對(duì)法律證據(jù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二年,教希爾曼一門課程的教授過世了,希爾曼不可思議地應(yīng)邀接任了他的課程。證據(jù)研究后來成了希爾曼的終生專長。28歲那年,他成了丹佛市最年輕的鄉(xiāng)村法官;而后,當(dāng)選了地方法官;接著被總統(tǒng)任命為美國聯(lián)邦司法部地方法院法官。后來,他獲得了科羅拉多大學(xué)頒發(fā)的喬治諾林獎(jiǎng)以及授予他的名譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。
  如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。堅(jiān)持下去,沒有失敗者!ぁぁぁぁぁ
  





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影響青少年一生的讀者文摘·能力提升篇的作者是楊暉,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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