你能從一張小小的明信片中間穿過去嗎？你能讓生雞蛋在桌子上豎立起來(lái)嗎？你能讓小紙人翩翩起舞嗎？報(bào)紙能帶電嗎？毛皮大衣能保暖嗎？……所有這些問題你都可以在本書中找到答案。
俄羅斯著名的科普作家、教育家和科學(xué)家亞·別列里曼為我們奉獻(xiàn)了一本知識(shí)豐富、趣味盎然的科普作品《趣味物理實(shí)驗(yàn)與練習(xí)》。他選取最普通的生活現(xiàn)象，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，深入淺出地為我們解析這些現(xiàn)象，讓我們透過尋�，F(xiàn)象知曉不尋常的科學(xué)道理。
深入淺出，輕松幽默，尋�，F(xiàn)象，不尋常的道理，正因?yàn)槿绱�，《趣味物理�?shí)驗(yàn)與練習(xí)》才數(shù)次再版，經(jīng)久不衰。
目錄：
1．閑情小趣
2．為少年物理學(xué)家而備
3．報(bào)紙小實(shí)驗(yàn)
4．72個(gè)物理問題與實(shí)驗(yàn)
5．視力錯(cuò)覺
6．巧妙擺放與排列
7．精巧分割與組合
8．正方形之謎
9．勞動(dòng)趣題
10．買賣與價(jià)格
11．重量與稱重
12．鐘表趣題
13．交通小問題
14．出人意料的計(jì)算
譯者感言1．閑情小趣
2．為少年物理學(xué)家而備
3．報(bào)紙小實(shí)驗(yàn)
4．72個(gè)物理問題與實(shí)驗(yàn)
5．視力錯(cuò)覺
6．巧妙擺放與排列
7．精巧分割與組合
8．正方形之謎
9．勞動(dòng)趣題
10．買賣與價(jià)格
11．重量與稱重
12．鐘表趣題
13．交通小問題
14．出人意料的計(jì)算
譯者感言 一剪剪出3段。紙條側(cè)立。魔幻紙環(huán)。出人意料的剪裁。紙鏈。在明信片上鉆過去。
你們或許和我以前想的一樣，認(rèn)為世界上有些東西毫無(wú)用處。如果你們這么想，那就錯(cuò)了：世界上根本不存在毫無(wú)用處的東西。一件東西在某些地方可能派不上用場(chǎng)，但是換個(gè)地方它卻彌足珍貴。即使真的用途寥少，它還可以用來(lái)消遣、娛樂。
在一個(gè)正在裝修的房子里，我偶然發(fā)現(xiàn)一些廢棄的明信片和從貼墻紙上剪下來(lái)的紙邊�！斑@些東西只能用來(lái)燒火。”我心里這樣想。但是事實(shí)很快證明，我的想法并不正確，這些看似無(wú)用的東西在哥哥手下立即變成精巧的小物件，立體逼真，情趣盎然。
首先從剪紙條開始。哥哥遞給我一個(gè)紙條，并說：“把剪刀拿來(lái)，將紙條剪成3部分�！蔽艺郎�(zhǔn)備動(dòng)手，哥哥卻攔住了我，“等一下，我還沒說完呢。要一剪剪成3部分�！边@真把我難住了。我嘗試用各種方法都沒有成功。于是我確信，哥哥是在跟我開玩笑。
“你在跟我開玩笑吧？”我說，“這根本不可能做到呀�！薄昂煤孟胍幌耄阋欢芟氤鰜�(lái)。”“所有的辦法都想到了，就是想不出嘛！”“你想的方向不對(duì)，我來(lái)給你示范一下�！备绺缃舆^我手中的剪刀和紙條。只見他把紙條對(duì)折(見圖1)，在上面一剪，紙條立即分成3份。
“看到了嗎？”哥哥問。
“嗯，看到了，但是你把紙條折疊了呀�！蔽艺f。“那你為什么不折呢？”“你也沒說可以折疊呀！”“但是我也沒說不能折疊呀。干脆認(rèn)輸吧�！备绺缧χf。
“再給我出道題吧，這次保證不會(huì)讓你失望�！薄昂冒�，還是紙條題，請(qǐng)把紙條側(cè)立在桌子上。”哥哥說出要求。
“是立起來(lái)還是平著放？”我懷疑哥哥這次又在給我設(shè)圈套。
“當(dāng)然是立著了，如果平著放，就不用出題考你啦�！薄傲⒃谧雷由稀瓊�(cè)立……”，我認(rèn)真思考著，突然我想到紙條是可以折疊的。于是我把紙條折了一下，并把它側(cè)立在桌子上。
“你瞧，立上了吧！你不是沒說紙條不能折疊嗎？”我得意洋洋地說道。
“沒錯(cuò)，是這樣的�！薄澳阍俪龅李}�！蔽矣行┮猹q未盡。
“好吧。你看，我把幾個(gè)紙條的尾部粘起來(lái)，粘成幾個(gè)這樣的紙環(huán)。
你用紅藍(lán)兩色筆在紙環(huán)上畫線，紙環(huán)的外側(cè)畫藍(lán)線，內(nèi)側(cè)畫紅線�！薄叭缓竽兀俊薄皼]有了，就這些�！边@道題看似簡(jiǎn)單，但我做得卻很不順手。當(dāng)我畫完藍(lán)線，準(zhǔn)備畫紅線的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，該畫紅線的地方被我畫上了藍(lán)線。
“再給我一個(gè)紙環(huán)吧，”我不好意思地說。
但是第二次又出現(xiàn)了同樣的情況：還是把該畫紅線的地方畫上了藍(lán)線。
“真是莫名其妙！我又畫錯(cuò)了，再給我一個(gè)紙環(huán)吧。”“給你，都拿去畫吧�！备绺绲癸@得不慌不忙。
你們猜到這次的結(jié)果了嗎？我又畫錯(cuò)了。
我有些沮喪了。
“這么簡(jiǎn)單的事你都做不成？！”哥哥小小嘲笑了我一番，說：“你仔細(xì)看看我是怎樣做的。”哥哥拿過一個(gè)紙環(huán)，很快在外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別畫上了藍(lán)線和紅線。
我又拿了一個(gè)紙環(huán)，開始小心翼翼地畫著，盡量爭(zhēng)取不出錯(cuò)。但是，我又失敗了：兩面還是畫成了一樣顏色！我真是絕望了。我茫然地看了哥哥一眼，他詭秘朝我笑著，這更讓我疑惑不解。
“你真是的……難道這是魔術(shù)？”我問道。
“紙環(huán)是有魔力的，它們并不尋常�！备绺缁卮鹫f。
“有什么不尋常的？紙環(huán)就是紙環(huán)，都是你暗中搞的鬼�！薄澳銇�(lái)用這些圓環(huán)做一些其他東西吧。比如說，你能順著紙環(huán)剪成兩個(gè)小紙環(huán)嗎？”“這有什么難的�！蔽页錆M自信地說。
過了一會(huì)，我準(zhǔn)備把剪出的兩個(gè)小紙環(huán)拿給哥哥看，結(jié)果我吃驚地發(fā)現(xiàn)，手中出現(xiàn)的是一個(gè)大紙環(huán)。
哥哥譏諷道：“你的兩個(gè)小紙環(huán)在哪呢？”“再給我一個(gè)紙環(huán)，我再試一次�！薄坝媚闶种械木托�。”我又做了一次，這一次我確信能夠成功，我的手中毫無(wú)疑問應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)紙環(huán)。但當(dāng)我試圖分開它們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)根本沒法分開。哥哥說得對(duì)，紙環(huán)確實(shí)是有魔力的。
“紙環(huán)游戲的奧秘其實(shí)很簡(jiǎn)單�！备绺缃忉屨f：“你自己能夠做出這樣神奇的紙玳關(guān)鍵是，首先，在粘好紙條兩端之前，要將其中的一端卷一下，就像這樣……”“這樣就能做成？”“是啊。你回憶一下用鉛筆在神奇的紙環(huán)上畫線。同時(shí)你想象一下，如果紙條的一端不是卷起一次，而是兩次，那結(jié)果會(huì)是怎樣呢？”哥哥將卷了兩次的紙環(huán)交給我。
“順著剪，”哥哥說道，“現(xiàn)在你剪出了什么？”我剪出了兩個(gè)相互交錯(cuò)的紙環(huán)。太神奇了，兩個(gè)紙環(huán)無(wú)法分開了。P1-3
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