1.內(nèi)容體系符合我國小學科學課標 科學知識——物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙、科學技術(shù)與工程科學探究——提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達交流、反思評價科學態(tài)度——探究興趣、實事求是、追求創(chuàng)新、合作分享科學、技術(shù)、社會與環(huán)境——科學技術(shù)與日常生活的聯(lián)系、科學技術(shù)與社會發(fā)展的聯(lián)系、人類與自然和諧相處2.符合認知規(guī)律的科學分級由簡單到復雜、由具體到抽象、難度內(nèi)容螺旋式上升。3.實踐為的學習模式，提升STEM素養(yǎng)全套書包含上百個科學實踐活動，將科學探究所需的技能、態(tài)度充等
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