學(xué)習(xí)加減法時，初期可以讓孩子使用數(shù)整體數(shù)目的方法。換句話說，加法，就是把集中在一起的事物一個一個全部數(shù)一遍；減法，就是去掉一定的事物后把剩下的數(shù)一遍。像這樣“5加3的話，6、7、8”，“7減去2的話，6、5”，這種方法使計算更有效地被接受，同時，在學(xué)習(xí)加減法方面也會有長足的進(jìn)步。
陳燕虹著、金淑鏡繪的《都到我這里來(加減法的認(rèn)識1)/數(shù)學(xué)繪本大升級》后還有“數(shù)學(xué)概念理解”“名師會客室”“數(shù)學(xué)真好玩”欄目幫助讀者理解、消化、運用書中的數(shù)學(xué)知識。
陳燕虹，生活在山水甲天下的桂林，是一位特別喜歡和孩子們上課的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。拿了很多各級各類的獎，發(fā)表了很多文章，研究了很多課題，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的老師……
廣西特級教師，桂林市學(xué)科帶頭人�！缎率兰o(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志特約編輯，桂林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)委員會副會長。全國優(yōu)秀教育學(xué)術(shù)期刊《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》封面人物。
是陽光爽朗的獅子座，喜歡看書、旅游、運動，最喜歡發(fā)呆。發(fā)發(fā)呆，好多數(shù)學(xué)故事就變出來了！
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