希利爾，1875-1931，美國教育家，畢業(yè)于哈佛大學。他畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術(shù)，喜歡旅行。1899年，他成為巴爾的摩市卡爾弗特學校的第一任校長，創(chuàng)建了卡爾弗特教育課程體系。希利爾認為歷史、地理、藝術(shù)是人文素養(yǎng)的基石�！皻v史是時間的縱深，地理是空間上的廣博，藝術(shù)則是孩子心靈的寄托。”他痛感傳統(tǒng)教科書的枯燥無趣，立志為孩子們編寫一套趣味盎然的歷史、地理、藝術(shù)讀物。他天生是一個好老師，擅長從孩子的視角出發(fā)，用孩子喜歡的語言去講述，故事有趣、有料。正是這套經(jīng)典教材讓他享譽世界。
侯偉利，外文局資深翻譯，中國人民大學國際政治專業(yè)碩士，英語專業(yè)八級，長期從事新聞時政類、經(jīng)濟、歷史、文化等領域編譯工作。
梁曉波，外文局資深翻譯，南京國際關系學院國際安全與戰(zhàn)略專業(yè)畢業(yè)，英美文學高級翻譯，從事對外翻譯、文稿翻譯十余年。
“歷史是時間的縱深，地理是空間的廣博，藝術(shù)則是孩子心靈的寄托。”
《寫給孩子的世界歷史》全書從萬物起源講到第二次世界大戰(zhàn)，以時間為線索，將其間的歷史事件、歷史人物娓娓道來，為孩子們呈現(xiàn)了一部妙趣橫生的歷史讀本。書中用“不超出孩子理解能力”的語言講述歷史故事，像是一位博學的父親在給孩子講述曾經(jīng)在這個地球上發(fā)生過什么。書中沒有枯燥的敘述，只有巧妙的設問、輕松的對話、恰當?shù)谋确�，從沒有哪一本歷史書像它一樣有趣。閱讀本書，孩子們仿佛具有了魔法，自由穿梭于歷史的時空隧道，探知世界歷史和文明的進程。
《寫給孩子的世界地理》這套書讓希利爾享譽全世界，他通過巧妙的引入、有趣的類比、恰當?shù)脑O問，將世界各國的地形地貌、山川河流、風物特產(chǎn)、民俗風情娓娓道來，為孩子們提供一場地理知識的盛宴。書里有三百多張圖片，包括地圖、手繪插圖和高清實拍圖，這些圖片精美活潑，與文字相輔相成、互為補充，能抓住孩子的注意力。
《寫給孩子的藝術(shù)故事》本套書分為繪畫、雕塑和建筑三個部分，作者用簡潔傳神的語言，講述了一個個與那些藝術(shù)大師和不朽杰作相關聯(lián)的故事，如同一位資深的藝術(shù)導游，帶領著孩子們穿行于世界藝術(shù)的殿堂之中。在參觀過程中，作者隨時會告訴孩子們很多好玩的細節(jié)，比如：古埃及陵墓里的畫中人物都是“側(cè)臉正眼，側(cè)身正肩”，古埃及藝術(shù)家在畫中用上下來表現(xiàn)人物的遠近關系，而兩河流域的藝術(shù)家們則用透視法表現(xiàn)人物的遠近關系，等等。
本套書精選世界知名博物館、美術(shù)館的珍貴圖片近400幅，給孩子帶來一場美的視覺盛宴。
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