郝春主編的《大學(xué)生科技素養(yǎng)讀本》內(nèi)容介紹：大學(xué)生科技素養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩個(gè)方面。要求在課堂教學(xué)中滲透和應(yīng)用創(chuàng)新教育知識(shí)和方法，為大學(xué)生提供一個(gè)全面掌握知識(shí)的平臺(tái)；要求在課外活動(dòng)中將第一課堂與第二課堂、課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，建立開(kāi)放式課堂教學(xué)體系，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，為大學(xué)生提供充分展示自己的舞臺(tái)。
人才培養(yǎng)是高等院校的根本任務(wù)，大力開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是深化高等教育教學(xué)改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措，對(duì)于提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
郝春主編的《大學(xué)生科技素養(yǎng)讀本》內(nèi)容涉及中外科技的發(fā)展歷程、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，以及需要掌握的一些科技素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
《大學(xué)生科技素養(yǎng)讀本》采用史料重現(xiàn)、知識(shí)普及、案例分析、文件摘選等方式對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行了全方位的解讀，力求幫助大學(xué)生了解科技活動(dòng)的意義，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)大學(xué)生參與科技活動(dòng)的熱情，對(duì)他們今后的發(fā)展和成才產(chǎn)生積極的影響。
本書可作為高等院校指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)的參考用書，亦可供有志于進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的廣大讀者參考。
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