劉啟華專著的《技術(shù)科學論(范疇界定歷史分期與發(fā)展模式)》是一部關于技術(shù)科學的基礎性的研究專著，具有重要的學術(shù)價值和現(xiàn)實意義。
從近代以來，技術(shù)科學迅猛發(fā)展，對經(jīng)濟與社會生活的方方面面產(chǎn)生越來越廣泛、越來越深刻的影響，并正在醞釀新的重大突破�？墒顷P于技術(shù)科學的基礎性、綜合性的理論研究卻比較薄弱，一些基本概念的敘述比較混亂，關于技術(shù)科學的歷史分期、發(fā)展模式的研究，基本上停留在推想的層面上。劉啟華教授的這本著作，采用理論性與實證性相結(jié)合的研究方法，使這一領域的研究出現(xiàn)了新的局面。2005年12月21日的《科技日報》稱他的工作是“技術(shù)科學研究的重大突破”。
這部著作的主要內(nèi)容包括范疇界定、歷史分期和發(fā)展模式3個部分，設計出了一個完整的研究綱領，它很可能是學術(shù)界第一本以系統(tǒng)的邏輯體系論述技術(shù)科學的理論專著。
在現(xiàn)代科學技術(shù)體系中，技術(shù)科學是基礎科學與工程技術(shù)之間相對獨立的新型科學知識脈系，是聯(lián)系基礎研究與應用開發(fā)的紐帶，是科學轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的橋梁，也是現(xiàn)代工程技術(shù)教育的主要學科基礎。
《技術(shù)科學論(范疇界定歷史分期與發(fā)展模式)》通過哲學理論思辨與科學實證研究相結(jié)合、定性與定量分析相結(jié)合，在對技術(shù)科學范疇做出比較合理的統(tǒng)一界定、獲得技術(shù)科學產(chǎn)生時代與歷史分期方面比較可靠結(jié)論的基礎上，借鑒生理學與控制論中相關方法論思想，構(gòu)建起技術(shù)科學的基本發(fā)展模式，從而系統(tǒng)地解答了技術(shù)科學發(fā)展的目標走向、動力機制、演化特征、評價標準等基本問題；并從這一特定視角與研究進路窺探了產(chǎn)業(yè)革命以來，科學————技術(shù)————工程————經(jīng)濟————社會之間復雜互動的基本機制、宏觀特征與規(guī)律，展望了21世紀上半葉技術(shù)科學發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的主要趨勢；又緊扣技術(shù)科學學科基礎與工程技術(shù)實踐需要這一基本矛盾，結(jié)合我國實際，初步架構(gòu)起工程技術(shù)類高等教育戰(zhàn)略規(guī)劃的研究框架。
劉啟華專著的《技術(shù)科學論(范疇界定歷史分期與發(fā)展模式)》適合高層次一線科技研發(fā)人員，科技哲學、科技史、科學學與科技管理、公共管理、教育管理等學科專業(yè)的廣大師生，以及各級政府科技、教育等行政管理部門的廣大干部和研究人員參考閱讀。
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