“科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)（HPS）”是近年來(lái)靠前科學(xué)教育領(lǐng)域的一個(gè)研究熱點(diǎn)。本書(shū)圍繞科學(xué)教學(xué)中的重要概念和主題，闡釋了如何利用科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)解決科學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題，豐富科學(xué)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)的深層理解。本書(shū)涉及科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)教育之間的關(guān)系，科學(xué)教育中的啟蒙傳統(tǒng)，科學(xué)課程的發(fā)展歷程，科學(xué)課程和課堂教學(xué)中的科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)，建構(gòu)主義和科學(xué)教育，科學(xué)的本質(zhì)和教師教育等內(nèi)容。書(shū)中列舉了大量的科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)應(yīng)用于科學(xué)教學(xué)的案例，對(duì)于科學(xué)教師和教研員而言，這既是關(guān)于HPS的啟蒙讀本，又是HPS用于課堂的教學(xué)指南，對(duì)加深科學(xué)教師對(duì)理科教學(xué)的理解，提高科學(xué)教師的教學(xué)技能，都有難以替代的價(jià)值。
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