本書是作者近著《行路悟知錄》的姊妹篇，名為《情理論說文集》。《行路悟知錄》分上、下兩篇：上篇為“共性知識”，依次論述四個命題：道理，方法，材料，問題；下篇為“知識應(yīng)用”，選擇五事，陳述悟知：命運(yùn)，學(xué)習(xí)，科研，讀書，著作。
本書仍是實(shí)踐悟知，仿《培根論說文集》。體裁論說，便于查閱。全書簡明目錄，便于鳥瞰全書；圖、表目錄順序，全書統(tǒng)排，置于書尾，有利抽查；公式、引語則按章編序，有益檢索。
作者仿《培根論說文集》文體，嘗試用“曉之以理，動之以情，論說兼?zhèn)�，有助事成”的思路，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和材料科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展軌跡，由儒學(xué)、四書五經(jīng)、唐詩、宋詞和中國文學(xué)名著展開，引經(jīng)據(jù)典地從學(xué)習(xí)、借鑒、啟示、交融、實(shí)踐、悟知的角度，對“情”和“理”進(jìn)行論說，談對哲學(xué)、自然科學(xué)的認(rèn)識，對科學(xué)研究思路和方法的歸納，對處世、成才、創(chuàng)新的感悟，等等�！肚槔碚撜f文集》是《行路悟知錄》的姊妹篇，乃實(shí)踐之悟知，人生之指導(dǎo)。
本書共分七章，分別是導(dǎo)論、問題、方法、知識三元系、教學(xué)、學(xué)術(shù)和人生。
本書可供在校大學(xué)生、研究生閱讀，也可供從事科研和管理的人員學(xué)習(xí)。
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