張帆著的《近代中國科學(xué)概念的生成與歧變(1896-1919)》尋繹了19世紀(jì)末來自日本的漢語借詞“科學(xué)”由外而內(nèi)地生成中國“科學(xué)”概念的全過程，揭示一路走來，“科學(xué)”泛化為信仰的緣由；探求近代中國的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與社會變革之間發(fā)生的復(fù)雜深刻的糾葛。研究表明，自然科學(xué)與分科治學(xué)是“科學(xué)”概念的基本含義，自然科學(xué)提供了一整套西方價值體系，分科是“科學(xué)”的基本學(xué)術(shù)形態(tài)，因標(biāo)準(zhǔn)模糊，留下格義空間。在晚清民初的語境中，“科學(xué)”作為學(xué)術(shù)進(jìn)步的表征，引申為負(fù)載歷史進(jìn)化主義的概念工具參與了學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型、政治變革、價值重構(gòu)等重大歷史事件。又因國人的理想不同，各循進(jìn)路，“科學(xué)”語義在格義曲解中泛化生歧，呈現(xiàn)中國特色，且權(quán)威性日益增強，整體性地嵌入國人的思維方式與價值理念，延續(xù)至今。
張帆，杭州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授。曾在《近代史研究》《中山大學(xué)學(xué)報》《中華文史論叢》《學(xué)術(shù)月刊》等刊物上發(fā)表論文。
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