“？”從哪里來？在于提出問題。愛因斯坦說：“提出問題比解決問題更重要。”提出問題，探索問題，正是發(fā)現(xiàn)發(fā)明的起點。逢事多問幾個為什么，才能找到發(fā)現(xiàn)發(fā)明的“著眼點”。
提出問題的內(nèi)在動力在于生活的積累，科學的涵養(yǎng)；在人的科學素質(zhì)。
王敬東專著的《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事(最新版)》所搜集的科學家一些發(fā)現(xiàn)發(fā)明的真實故事，正是從以上問題入手，尋覓發(fā)現(xiàn)發(fā)明的真諦，把握成才的鑰匙。透過科學家活靈活現(xiàn)的執(zhí)著追求，以期少年朋友從中得到某些啟迪，效法立志，刻苦學習，沿著科學家們留下的步履前進。
|
