【叢書簡介】在中學(xué)物理學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，還要重視從科學(xué)寶庫中汲取思維營養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)思維方法的訓(xùn)練�！吨袑W(xué)生物理思維方法叢書》就是這樣一套“授之以漁”的優(yōu)秀輔導(dǎo)書。叢書每一冊(cè)都以某一類或兩三類思維方法為主線，在物理學(xué)史的恢宏長卷中，擷取若干生動(dòng)典型的事例，把讀者引入饒有興趣的科學(xué)氛圍中，然后圍繞這些思維方法，就其在中學(xué)物理教學(xué)中的功能和表現(xiàn)，以及其在具體問題中的應(yīng)用做較為深入、全面的挖掘，使讀者能從物理學(xué)史和中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)實(shí)兩方面較寬廣的視野中，逐步領(lǐng)悟到眾多思維方法的真諦。叢書信息：●分析與綜合●守恒●猜想與假設(shè)●圖示與圖像●模型 ●等效●對(duì)稱●分割與積累 ●歸納與演繹●類比●求異●數(shù)學(xué)物理方法●形象、抽象、直覺
本書從劉徽的割圓術(shù)和微積分的創(chuàng)立談起, 進(jìn)而探討了分割與積累思想在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的指導(dǎo)作用和在中學(xué)物理教學(xué)中的功能, 并結(jié)合中學(xué)物理教學(xué)介紹了常用的幾種分割與積累方法。
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