教育部考試中心以正式文件明確提出在高考數(shù)學(xué)考題中要體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化，這是一個明顯的信號：要求學(xué)生加強(qiáng)對數(shù)學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，自覺地、有針對性地重視對數(shù)學(xué)文化修養(yǎng)的提升。
齊龍新著的《高考中的數(shù)學(xué)文化》創(chuàng)新性地從“以數(shù)化人”與“人數(shù)學(xué)化”兩個角度來談數(shù)學(xué)文化，對數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)歷史、數(shù)學(xué)精神、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)語言、交匯拓展、數(shù)學(xué)游戲等各個主題上都作出了全面透徹的剖析和論述。除此之外，作者還結(jié)合歷年高考數(shù)學(xué)試題進(jìn)行具體的案例分析，以此讓高考生能夠精準(zhǔn)消化吸收高考中的各種數(shù)學(xué)文化知識。
對高中生而言，這是一部讓他們明確數(shù)學(xué)文化“是什么”“怎么考”“怎么練”，為備考數(shù)學(xué)文化提供清晰學(xué)習(xí)方向的寶書；對數(shù)學(xué)教學(xué)工作者或研究者而言，這是一部系統(tǒng)揭示命制背景、展示解題過程、凸顯數(shù)學(xué)文化價值的寶貴內(nèi)參書；對于廣大的數(shù)學(xué)文化愛好者而言，這又是一部讓人崇尚真理，凈化心靈，提升文化修養(yǎng)和文化品格的數(shù)學(xué)美書。
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