《美國(guó)初中主流理科教材?科學(xué)探索者(套裝共17冊(cè))》包括了：《科學(xué)探索者：地球上的水》、《科學(xué)探索者：聲與光》、《科學(xué)探索者：電與磁》、《科學(xué)探索者：天文學(xué)》、《科學(xué)探索者：化學(xué)反應(yīng)》、《科學(xué)探索者：物質(zhì)構(gòu)成》、《科學(xué)探索者：環(huán)境科學(xué)》、《科學(xué)探索者：從細(xì)菌到植物》、《科學(xué)探索者：細(xì)胞與遺傳》、《科學(xué)探索者：動(dòng)物》、《科學(xué)探索者：人體生理衛(wèi)生》、《科學(xué)探索者：地球內(nèi)部》、《科學(xué)探索者：地表的演變》、《科學(xué)探索者：天氣與氣候》、《科學(xué)探索者：科學(xué)探究》、《科學(xué)探索者：運(yùn)動(dòng)、力與能量》和《科學(xué)探索者：法庭科學(xué)》。
《科學(xué)探索者:從細(xì)菌到植物》內(nèi)容簡(jiǎn)介：細(xì)胞通過(guò)消耗能量來(lái)完成生物體必需的活動(dòng)，如生長(zhǎng)、修復(fù)損傷部位等。一個(gè)生物體內(nèi)的細(xì)胞往往同時(shí)努力地工作著。例如你在看這段文章時(shí)，不僅你的眼睛和大腦的細(xì)胞在工作，而且你體內(nèi)的其他細(xì)胞也在工作。你的胃腸細(xì)胞在消化食物，血細(xì)胞在體內(nèi)運(yùn)輸化合物。若此時(shí)你受傷了，則還會(huì)有一些細(xì)胞來(lái)“修補(bǔ)”這個(gè)創(chuàng)口。
《科學(xué)探索者:天文學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：珍妮?露正在觀測(cè)的是太陽(yáng)系中最遠(yuǎn)行星之外的天體，它是一個(gè)環(huán)繞太陽(yáng)的由幾百萬(wàn)塊冰石碎片組成的環(huán)。露和她的合作者戴維?朱伊特是在1992年首次發(fā)現(xiàn)這些天體的。由巖石組成的冥王星是這個(gè)環(huán)中最大的天體，這個(gè)環(huán)稱為柯伊伯帶。冥王星和其他大約3000個(gè)天體一起穿越太空行進(jìn)，露和朱伊特將這些天體稱為小冥王星群。在柯伊伯帶中，有一些天體會(huì)逃離出來(lái)，并向太陽(yáng)靠攏。太陽(yáng)的熾熱使它們發(fā)亮而變成彗星。
《科學(xué)探索者:運(yùn)動(dòng)、力與能量》是一本科學(xué)類的讀物，他講述了自然界中的物和力與能量間的關(guān)系，要想知道他們間的關(guān)系請(qǐng)看此書(shū)。自然界的力無(wú)處不在，自然界有多少物體在運(yùn)動(dòng)、他們都有多大的能量……
《科學(xué)探索者:化學(xué)反應(yīng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：為了滿足生產(chǎn)和生活的需要，每個(gè)人們都要運(yùn)輸大量的化學(xué)危險(xiǎn)品。這些危險(xiǎn)品有的有毒，有的易燃，有的甚至易爆，但日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又離不開(kāi)這些物質(zhì)，甚至運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品的汽車(chē)也少不了這些物質(zhì)。化工部門(mén)認(rèn)為危險(xiǎn)品的運(yùn)輸是安全的，幾乎沒(méi)有任何問(wèn)題，但公共健康部門(mén)的官員很擔(dān)心萬(wàn)一發(fā)生事故，這些物質(zhì)將會(huì)污染環(huán)境，嚴(yán)懲時(shí)還會(huì)威脅人類生命。那么怎樣才能安全運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品呢？
《科學(xué)探索者:動(dòng)物》分為五章，主要內(nèi)容包括走進(jìn)科學(xué)：亞馬遜雨林的新發(fā)現(xiàn)、海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和蠕蟲(chóng)、動(dòng)物與數(shù)學(xué)的綜合：對(duì)稱性、海綿動(dòng)物和腔腸動(dòng)物、蠕蟲(chóng)、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、昆蟲(chóng)、與物理學(xué)的綜合：昆蟲(chóng)的聲音、棘皮動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、與地球科學(xué)的綜合、鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、與物理學(xué)的綜合：鳥(niǎo)類飛行的物理學(xué)原理、哺乳動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的多樣性、動(dòng)物行為、動(dòng)物的行為表現(xiàn)、行為模式、與化學(xué)的綜合：化學(xué)信息交流、綜合探索、絲綢的奧秘、學(xué)習(xí)參考、技能手冊(cè)、像科學(xué)家一樣思考、動(dòng)物測(cè)量。
《科學(xué)探索者:細(xì)胞與遺傳》內(nèi)容簡(jiǎn)介：在16世紀(jì)末以前，人們并沒(méi)有什么方法可以觀察細(xì)胞，甚至還沒(méi)有人知道細(xì)胞的存在。直到1590年左右，顯微鏡的發(fā)明使人們觀察到非常小的物體。顯微鏡的發(fā)明使人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)細(xì)胞成為可能。當(dāng)我們進(jìn)入細(xì)胞以后，一個(gè)又大又圓的物體就躍入眼簾。這就是細(xì)胞核，細(xì)胞的“大腦”。你可以把細(xì)胞核看成是細(xì)胞的控制中心，它指揮著細(xì)胞的一切活動(dòng)。
美國(guó)最權(quán)威的研究性學(xué)習(xí)教材。美國(guó)中學(xué)普遍選用的綜合理科教材，新課標(biāo)、新觀念、新學(xué)法的最佳參考書(shū)�！犊茖W(xué)探索者:科學(xué)探究》讓你探索科學(xué)奧秘、指導(dǎo)研究性的學(xué)習(xí)、知識(shí)能力方法并重、動(dòng)手動(dòng)腦趣味無(wú)窮。
《科學(xué)探索者:地球上的水》內(nèi)容包括：地球：水的星球；水的重要性；與化學(xué)的綜合：水的性質(zhì)；水循環(huán)；淡水；河流；池塘與湖泊；與生命科學(xué)的綜合：沼澤地環(huán)境；冰川和冰山；地下水；淡水資源；飲用水；保持用水供需的平衡；淡水污染；與物理的綜合：水是一種能源；海洋運(yùn)動(dòng)；波浪運(yùn)動(dòng)；與空科學(xué)的綜合：潮汐；海水的化學(xué)性質(zhì)；洋流和氣候……
目錄：
《運(yùn)動(dòng)、力與能量》
《地球上的水》
《聲與光》
《天文學(xué)》
《化學(xué)反應(yīng)》
《物質(zhì)構(gòu)成》
《環(huán)境科學(xué)》
《從細(xì)菌到植物》
《細(xì)胞與遺傳》
《動(dòng)物》
《人體生理衛(wèi)生》
《地球內(nèi)部》
《地表的演變》
《天氣與氣候》
《科學(xué)與探究》
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