在這個(gè)魔法實(shí)驗(yàn)室裡，研究人員像是魔法師般創(chuàng)造驚奇：
讓斷腿的人可以跑步登山；讓自閉癥患者能夠解讀他人臉部表情；
讓汽車在城市裡可以摺疊；讓你把手掌當(dāng)做電話按鍵操作。
這裡是MIT的媒體實(shí)驗(yàn)室，是全世界頂尖好手最想大展身手的地方！
事實(shí)上，你已經(jīng)在這所魔法學(xué)校裡──
下載過電影或音樂檔案嗎？
用亞馬遜Kindle閱讀電子書嗎？
從樂高機(jī)器人套件到電子紙技術(shù)，從智慧伴唱機(jī)到電動(dòng)摺疊機(jī)車，
你與全世界都已經(jīng)在享受MIT媒體實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新科技帶來(lái)的好處！
同時(shí)，我們的未來(lái)是這樣的──
這是CitiCar！在擁擠的城裡，有一部汽車可以折疊、車身不是金屬打造、沒有方向盤、開這種車完全不用找停車位！
這是仿生義肢PowerFoot！有一種義肢可以讓截肢6個(gè)月的人，健步如飛並且能順利登山，
這就是轟動(dòng)世界的「第六感」！你的手掌既是觸控式螢?zāi)弧⒁彩侵腔坌褪謾C(jī)；既是導(dǎo)航系統(tǒng)也是商品情報(bào)站，
MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的研究?jī)?nèi)容無(wú)奇不有，其中到底隱藏著什麼技術(shù)？
這裡為什麼可以讓夢(mèng)想家與思想家成為發(fā)明家與創(chuàng)新者？
正在突變迸發(fā)的25個(gè)小組、300個(gè)以上計(jì)畫，
為什麼他的成果可以一步一步讓科技更貼近人性？
作者簡(jiǎn)介：
作者
法蘭克?摩斯 (Frank Moss)
1976年拿到美國(guó)麻省理工學(xué)院航太科學(xué)博士後，由於美國(guó)太空計(jì)劃榮景不再，而踏入電腦界，擔(dān)任IBM研究人員。但他很快就轉(zhuǎn)換跑道，成為出色的高科技創(chuàng)業(yè)家，在成功地創(chuàng)立了三家高科技公司後，為了對(duì)人類有更大的貢獻(xiàn)，摩斯在2001年又創(chuàng)辦了一家癌癥藥物研發(fā)公司Infinity Pharmaceuticals。他在2006年到2011年被延攬到麻省理工學(xué)院主持媒體實(shí)驗(yàn)室，並因此撰寫本書，描述MIT的魔法師如何研發(fā)出改變我們生活的創(chuàng)新科技。摩斯目前又回到高科技創(chuàng)業(yè)界，成為Bluefin Labs, Inc.的共同創(chuàng)辦人。
譯者
齊若蘭
臺(tái)大外文系畢業(yè)，美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)教堂山校區(qū)新聞碩士，曾任職好時(shí)年出版社、《天下雜誌》、《康健雜誌》。譯作包括《彼得?杜拉克的管理聖經(jīng)》、《杜拉克教我的17堂課》、《杜拉克給經(jīng)理人的行動(dòng)筆記》、《杜拉克談高效能的5個(gè)習(xí)慣》、《從A到A+》、《基業(yè)長(zhǎng)青》、《為什麼A+巨人也會(huì)倒下》、《科學(xué)世界的毒舌頭與夢(mèng)想家》、《數(shù)學(xué)奧林匹亞特訓(xùn)班的一年》、《最後一個(gè)甜甜圈不要拿》、《真希望我20歲就懂的事》、《一萬(wàn)小時(shí)的神奇威力》、《學(xué)創(chuàng)意，現(xiàn)在就該懂的事》等；並採(cǎi)訪整理《棋局雙贏》、《設(shè)計(jì)管理的美力競(jìng)界》等書。
目錄：
《MIT的魔法師與學(xué)徒們》
──他們?cè)诼槭±砉っ襟w實(shí)驗(yàn)室製造好奇與未來(lái)
目錄
專文導(dǎo)讀 魔法師的成就，必須搭在豐穎精細(xì)的設(shè)計(jì)心智上 曾志朗
專文導(dǎo)讀 由魔法師的水晶球看「未來(lái)」是什麼？ 薛文珍
推薦文 這是一個(gè)陽(yáng)光版的霍華格茲魔法學(xué)院 林百里
推薦文 MIT媒體實(shí)驗(yàn)室，像是每天換片的首輪電影院 郭正佩
推薦文 把知識(shí)變成魔法的創(chuàng)意舞臺(tái) 李佳勳
推薦文 媒體實(shí)驗(yàn)室是我一輩子受用不盡的資產(chǎn) 沈育德
推薦文 找到心中的聲音，說(shuō)出想說(shuō)的故事 李務(wù)熙
前言、從創(chuàng)造性混沌中產(chǎn)生的新發(fā)明
1 熱情的力量
2 領(lǐng)域界線消失不見
3 享受動(dòng)手創(chuàng)造的樂趣
4 讓偶然變成必然
5什麼才叫「正�！�？
6 共同生活，共同學(xué)習(xí)
7 代理人的時(shí)代來(lái)臨
8 我是創(chuàng)作人
|
