本書(shū)初版于1983年，是20世紀(jì)80年代轟動(dòng)知識(shí)界的“走向未來(lái)叢書(shū)”之一種。作者采用中西對(duì)比的視角，探討了近代科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷程、機(jī)制和社會(huì)背景，進(jìn)而剖析了近代科學(xué)為什么沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生的技術(shù)和社會(huì)結(jié)構(gòu)原因。站在今天來(lái)看，本書(shū)最大的特點(diǎn)仍然在于，它是一本極其講求整體的研究方法、自然科學(xué)與人文科學(xué)相結(jié)合的科學(xué)史論著作。相較當(dāng)下學(xué)術(shù)研究趨于微觀、趨于專深的學(xué)理特點(diǎn)，本書(shū)以縱橫捭闔的宏觀把握，仍不失當(dāng)年的新鮮氣息；而它關(guān)照社會(huì)熱點(diǎn)和注重科學(xué)普及的人文關(guān)懷，比之某些故作高深的廟堂之論，今天讀來(lái)更是讓人倍感親切。
再版序言
導(dǎo)言：科學(xué)往何處去？
第一章 對(duì)近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展機(jī)制的探求：循環(huán)加速
1.1 兩組曲線：對(duì)中西科學(xué)技術(shù)史的一種宏觀描述
1.2 對(duì)加速發(fā)展現(xiàn)象的整體分析
1.3 從蛙腿到無(wú)線電
1.4 實(shí)驗(yàn)—理論—實(shí)驗(yàn)的循環(huán)
1.5 技術(shù)—科學(xué)—技術(shù)的循環(huán)
1.6 水排+風(fēng)箱＝蒸汽機(jī)嗎？
1.7 條件組合的復(fù)雜性：對(duì)結(jié)構(gòu)的需求
第二章 近代科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)
2.1 也從“蘋(píng)果為什么往下掉”談起
2.2 構(gòu)造性自然觀
2.3 循環(huán)加速機(jī)制對(duì)科不實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的要求：受控實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
2.4 X射線和N射線的啟示
2.5 古代技術(shù)：被束縛的普羅米修斯
2.6 打破古代技術(shù)封閉性的社會(huì)條件：開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的確立
2.7 科學(xué)對(duì)技術(shù)的解放：開(kāi)放性技術(shù)體系
2.8 近代科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu)和求實(shí)的創(chuàng)造精神
第三章 科學(xué)結(jié)構(gòu)的起源
3.1 一棵倒長(zhǎng)的樹(shù)
3.2 原始科學(xué)結(jié)構(gòu)：從地球?yàn)槭裁词菆A的談起
3.3 歐幾里得幾何學(xué)的方法和體系
3.4 種子怎樣成長(zhǎng)：示范作用
3.5 兩個(gè)同時(shí)在世的古代天文學(xué)家：張衡與托勒密
3.6 示范作用的極限：古希臘科學(xué)的衰落
3.7 示范作用在古代社會(huì)中所遇到的三大障礙
第四章 近代科學(xué)技術(shù)的成長(zhǎng)
4.1 光明來(lái)自東方：科學(xué)屬于全人類
4.2 宗教與科學(xué)廳特的關(guān)系
4.3 拉學(xué)革命 時(shí)期示范作用的擴(kuò)張
…… 作者簡(jiǎn)介
劉青峰 香港中文大學(xué)中國(guó)文化研究所研究員，香港《二十一世紀(jì)》主編。
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