本書以時間為脈絡(luò)，以一個個或虛擬或真實的故事講述了幾何學(xué)的孕育、發(fā)展和成熟的過程，以及幾何在人類文明史上所起的舉足輕重的作用。讀者在閱讀這些有趣故事的同時，不僅能夠了解幾何發(fā)展的歷史，還能在這些歷史中不知不覺掌握幾何的所有基本知識，無論對于在校學(xué)生學(xué)習(xí)幾何，還是對于從事設(shè)計、繪畫的大眾，以及幾何愛好者都有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。本書作者讓-路易•布拉昂是一位建筑師，在里爾建筑與景觀學(xué)院教授幾何學(xué)，他擅長用講故事的方式來激發(fā)學(xué)生對幾何的好奇和興趣，從而讓學(xué)生在不知不覺中習(xí)得幾何知識。本書是他獨特教學(xué)方式的結(jié)晶。本書譯稿由南京大學(xué)副教授、數(shù)學(xué)和歷史學(xué)博士吳朝陽審校
本書簡介：
作者通過講述公元前1800年的古巴比倫測量師、公元前300年的亞歷山大港圖書館館長埃拉托色尼、公元13世紀(jì)的建筑師維拉爾•德奧內(nèi)庫爾，以及文藝復(fù)興時期法國的萊昂納多·達(dá)·芬奇，這些幾何實踐者面臨一個個幾何挑戰(zhàn)時所發(fā)生的有趣故事，讓讀者在感受幾何實踐的樂趣的同時，輕松掌握幾何知識，如畢達(dá)哥拉斯定理、黃金分割、圓周率、化圓為方、繪畫透視法等，并習(xí)慣于運用幾何知識解決生活中的實際問題。畢竟幾何存在于生活中，且這些解決方法有理有據(jù)，甚至有時還是很有趣的。
作者簡介：
讓-路易•布拉昂（Jean-LouisBrahem）：建筑師，在里爾建筑與景觀學(xué)校教授幾何學(xué)。在處理具體案例的同時，他善于捕捉學(xué)生的好奇心和興趣，這種特殊的幾何教學(xué)的成功也給他帶來了編寫本書的靈感。
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