作品介紹

DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)·鯨魚與海豚


作者:英國(guó)DK出版公司     整理日期:2016-10-05 11:42:50

 ⑴該套叢書曾以各種語(yǔ)言版本在全球暢銷,深受各國(guó)兒童的喜愛(ài)。 ⑵新版“DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)”圖文設(shè)計(jì)更加符合少兒讀者的閱讀習(xí)慣,不僅能夠展現(xiàn)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊特點(diǎn),更加注重了語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔與生動(dòng)。 ⑶基于該書的讀者大多為親子閱讀群,新版“DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)”在游戲環(huán)節(jié)上更加強(qiáng)調(diào)孩子與父母的互動(dòng)性。 ⑷新版“DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)”中添加了相關(guān)專業(yè)知識(shí)檢索。 ⑸新版“DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)”每本特別贈(zèng)送多達(dá)50個(gè)多彩的內(nèi)文知識(shí)小貼紙,讓孩子在娛樂(lè)中潛移默化接收新知識(shí),易于激發(fā)少兒閱讀興趣。 
本書簡(jiǎn)介:
  “DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)”少兒科普系列叢書是DK公司專門為5~12歲兒童所設(shè)計(jì)的科普類熱銷圖書。本書系統(tǒng)介紹了鯨魚與海豚的歷史及生長(zhǎng)知識(shí),全篇分為27個(gè)版塊,包括21個(gè)知識(shí)介紹版塊:不是魚,是哺乳動(dòng)物、呼吸、游泳健將、巨大的尾巴、舞動(dòng)的海豚、牙齒、濾食動(dòng)物、家庭生活、溝通交流、遷徙、內(nèi)部一觀、海中之狼、深海潛水者、海中的巨人、肥碩的海象、水中嬉戲、海牛、怪異而奇妙、海洋哺乳動(dòng)物、面臨危機(jī)的鯨魚、拯救鯨魚;4個(gè)游戲版塊:媽媽去哪兒了、字謎游戲、我是誰(shuí)、尋寶游戲;2個(gè)專業(yè)知識(shí)版塊:鯨魚與海豚名詞術(shù)語(yǔ)表、名詞索引。全書文字流暢簡(jiǎn)潔,科學(xué)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)易懂,配以震撼高清大圖,令閱讀體驗(yàn)更加生動(dòng)真實(shí)。新版系列叢書更配有可愛(ài)動(dòng)物貼紙,方便親子互動(dòng)閱讀。
  作者簡(jiǎn)介:
  英國(guó)DK出版公司成立于1974年,其科普、百科等圖書暢銷全球,其圖文并茂的出版風(fēng)格,影響著世界出版同行。作為世界一流的科普讀物出版者,DK圖書幾乎進(jìn)入到西方主流國(guó)家的每個(gè)家庭,是人們從出生到年老的“家庭博物館”指南。
  目錄:
  不是魚,是哺乳動(dòng)物4-5
  呼吸6-7
  游泳健將8-9
  巨大的尾巴10-11
  舞動(dòng)的海豚12-13
  牙齒14-15
  濾食動(dòng)物16-17
  家庭生活18-19
  溝通交流20-21
  遷徙22-23
  內(nèi)部一觀24-25
  海中之狼26-27
  深海潛水者28-29
  海中的巨人30-31
  肥碩的海象32-33不是魚,是哺乳動(dòng)物4-5呼吸 6-7游泳健將8-9巨大的尾巴 10-11 舞動(dòng)的海豚 12-13 牙齒14-15 濾食動(dòng)物16-17 家庭生活18-19 溝通交流20-21 遷徙22-23內(nèi)部一觀24-25 海中之狼26-27 深海潛水者28-29 海中的巨人30-31 肥碩的海象 32-33水中嬉戲34-35海牛 36-37怪異而奇妙 38-39海洋哺乳動(dòng)物40-41面臨危機(jī)的鯨魚42-43拯救鯨魚44-45媽媽去哪兒了?46-47字謎游戲48-47我是誰(shuí)?50-51尋寶游戲52-53術(shù)語(yǔ)表54-55索引 56前言序:播種科學(xué)的種子
  國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館原館長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士、博導(dǎo)王渝生
  英國(guó)化學(xué)家波特說(shuō)過(guò):“孩子是天生科學(xué)家。”美國(guó)科普作家卡爾·薩根解釋道:“每個(gè)人在他們幼年的時(shí)候都是科學(xué)家,因?yàn)槊總(gè)孩子都和科學(xué)家一樣,對(duì)自然界的奇觀滿懷好奇和敬畏。”
  因此,人類從早期開(kāi)始,就有著與生俱來(lái)的探究自然、創(chuàng)新科技的渴望和沖動(dòng)。憑借著這種渴望和沖動(dòng),從最初的刀耕火種到如今的遨游太空,我們逐漸了解自然的奧秘;不斷創(chuàng)新科技來(lái)改善日常生活,拓展視野,擴(kuò)大腳步能到達(dá)的地域。人類就是在這樣或興奮著迷或激動(dòng)歡愉或驚異歡喜中,得到激勵(lì)、獲得力量,不斷地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。
  對(duì)于廣袤的宇宙,對(duì)于奇妙的自然,對(duì)于新奇的科技,孩子們的腦中總是有各種各樣的疑問(wèn)。好奇,好問(wèn),就是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最原始的動(dòng)力,誠(chéng)如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō):“序:播種科學(xué)的種子 國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館原館長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士、博導(dǎo)王渝生英國(guó)化學(xué)家波特說(shuō)過(guò):“孩子是天生科學(xué)家。”美國(guó)科普作家卡爾·薩根解釋道:“每個(gè)人在他們幼年的時(shí)候都是科學(xué)家,因?yàn)槊總(gè)孩子都和科學(xué)家一樣,對(duì)自然界的奇觀滿懷好奇和敬畏。”因此,人類從早期開(kāi)始,就有著與生俱來(lái)的探究自然、創(chuàng)新科技的渴望和沖動(dòng)。憑借著這種渴望和沖動(dòng),從最初的刀耕火種到如今的遨游太空,我們逐漸了解自然的奧秘;不斷創(chuàng)新科技來(lái)改善日常生活,拓展視野,擴(kuò)大腳步能到達(dá)的地域。人類就是在這樣或興奮著迷或激動(dòng)歡愉或驚異歡喜中,得到激勵(lì)、獲得力量,不斷地去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。對(duì)于廣袤的宇宙,對(duì)于奇妙的自然,對(duì)于新奇的科技,孩子們的腦中總是有各種各樣的疑問(wèn)。好奇,好問(wèn),就是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最原始的動(dòng)力,誠(chéng)如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō):“驚奇就是科學(xué)的種子。”美國(guó)科幻作家阿西莫夫也說(shuō)過(guò):“科學(xué)始于好奇和不可遏制的求知欲望。”因此,從對(duì)未知事物的探究興趣而言,孩子有與生俱來(lái)的好奇心,而科學(xué)家總是長(zhǎng)不大的孩子。但是,就其探究的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),以及程序和結(jié)果來(lái)看,二者則大相徑庭了。科學(xué)家的探究工作是在科學(xué)發(fā)展的一定歷史階段,根據(jù)科學(xué)前沿的發(fā)展趨勢(shì),選擇有價(jià)值的而又是自己有研究基礎(chǔ)和感興趣的課題。孩子們的探究活動(dòng)往往處于自身的認(rèn)知范圍和教師設(shè)定的環(huán)境之中?茖W(xué)家面對(duì)的是全人類的未知世界,而孩子面對(duì)的往往是人類已知而他們自己未知的事物?茖W(xué)家在文獻(xiàn)資料即前人研究的基礎(chǔ)上,通過(guò)自身觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行假設(shè)和推論;孩子們只是在自身經(jīng)驗(yàn)和觀察基礎(chǔ)上進(jìn)行假設(shè)?茖W(xué)家驗(yàn)證假設(shè),有所發(fā)現(xiàn),往往要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程;而孩子總是簡(jiǎn)約地重演科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程?茖W(xué)家將成果公之于眾,供他人分享和驗(yàn)證,他們的成果是全人類的共同財(cái)富;孩子們只是在同伴之間、師生之間進(jìn)行分享交流和相互質(zhì)疑。總之,科學(xué)家的研究工作有充分的準(zhǔn)備,嚴(yán)格的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、探討,有明確的目的性和確定的結(jié)論;而孩子們的研究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的,重復(fù)著眾所周知的實(shí)驗(yàn)。因此,雖然孩子是天生科學(xué)家,但是孩子還不是真正的科學(xué)家。那就必須通過(guò)教育引導(dǎo),使孩子們?cè)趯?shí)踐中逐步了解、學(xué)習(xí)、熟悉、習(xí)慣科學(xué)家和科學(xué)共同體的游戲規(guī)則,使他們從“天生的”科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家,而這正是家長(zhǎng)、教師和科技輔導(dǎo)員的責(zé)任和值得用心之處。這其間,科普閱讀是一種對(duì)孩子們將的一種好形式,而這關(guān)鍵是要有好書。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”新世紀(jì)出版社推出的這套少兒科普系列圖書就是一本本好書,是對(duì)孩子們關(guān)于自然、科技的種種疑問(wèn)提供了翔實(shí)完備的回答。它涵蓋的內(nèi)容廣泛全面,文字講解簡(jiǎn)明易懂,并且配有大量生動(dòng)精美的圖片和親子互動(dòng)游戲,可讀性和趣味性極高,擺脫了一般科普書籍枯燥難懂的弊病,在答疑解惑、豐富孩子們科學(xué)知識(shí)的同時(shí),又給他們帶來(lái)許多樂(lè)趣。真摯地希望孩子們能通過(guò)這套書開(kāi)啟大千世界的奇妙之旅,享受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。描繪未來(lái)生活的畫筆就在這些孩子的手中,他們的好奇心和想象力將會(huì)是引領(lǐng)科技騰飛的雙翼,而如若他們的好奇心和想象力不會(huì)枯竭、沒(méi)有邊際,未來(lái)便具有無(wú)限可能,我們大可抱有美好希冀!科普閱讀是一種對(duì)孩子們打開(kāi)視野是的一種很好形式,而這關(guān)鍵是要有好書。新世紀(jì)出版社推出的這套少兒科普系列圖書就是一本本好書,是對(duì)孩子們關(guān)于自然、科技的種種疑問(wèn)提供了翔實(shí)完備的回答。它涵蓋的內(nèi)容廣泛全面,文字講解簡(jiǎn)明易懂,并且配有大量生動(dòng)精美的圖片和親子互動(dòng)游戲,可讀性和趣味性極高,擺脫了一般科普書籍枯燥難懂的弊病,在答疑解惑、豐富孩子們科學(xué)知識(shí)的同時(shí),又給他們帶來(lái)許多樂(lè)趣。真摯的希望孩子們能夠通過(guò)這套書開(kāi)啟大千世界的奇妙之旅,享受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。 ——國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館原館長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士、博導(dǎo) 王渝生
  





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DK視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)·鯨魚與海豚的作者是英國(guó)DK出版公司,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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